Ученики на Учителя.com


Паспорт педагогического проекта для детей 5-6 лет "Скоро,скоро Новый год"

МОБУ «СОШ «Муринский №ЦО2»
ПАСПОРТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА
ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ
«СКОРО-СКОРО НОВЫЙ ГОД»
Выполнила: Потапова Ю.Д
2019
Паспорт педагогического проект
Наименование проекта
Скоро-скоро новый год
Адресация проекта
Проект предназначен для совместной деятельности педагогов с
детьми в старшей группе и их родителей
Участники проекта
Дети 5-6 лет
Цель проекта:
Посредством организации взаимодействия в проектной
детальности детей, родителей, педагогов у детей будет
сформировано представление о праздновании нового года
Задачи проекта
Задачи для детей:
•Узнать о традициях нового года в семье
•Рассмотреть иллюстрации о зиме
•Проиграть сюжетно-ролевую игру
•Сходить с родителями в музей елочной игрушки
•Принять участие в квест-игре «Морозко».
• Учувствовать совместно с родителями принимаю участие в
мастер-классе «Мастерская Деда Мороза» и «Елочная
игрушка».
Задачи для родителей:
•Привлечь родителей к участию в мастер классе «Ёлочная
игрушка», «Мастерская Деда Мороза».
•Познакомить детей с традициями празднования нового года в
семье.
•Посетить вместе с ребенком музей елочной игрушки.
•Совместно с детьми пройти квест-игру «Морозко».
Задачи для педагогов:
•Расширить представления детей об праздновании нового года.
•Провести беседу с детьми по теме «Новый год у ворот».
•Разучить стихи с детьми к новогоднему утреннику.
•Организовать и провести подвижные игры с детьми с зимней
тематикой.
• Организовать совместно с детьми сюжетно ролевые игры
«Мы встречаем гостей», «Мы встречаем новый год».
• Познакомить детей с жизнью Деда Мороза в Великом
Устюге.
•Оформить информационно-демонстрационный стенд к
празднику, задействовать материал, подготовленный детьми и
родителями.
Сроки реализации
С 17 декабря по 28 декабря
Вид проекта
Информационно-познавательный
Продукт проекта
Информационно-демонстрационный стенд
Особенности проекта
Проект направлен на мотивацию детско-родительского
сообщества к формированию и поддержанию у детей
Итоги проекта
У детей сформировать обширные знания о празднике Новый
год, об истории новогодней ёлки, о традиции встречи
праздника в разных странах;
Подготовительный этап:
1. Проведение с детьми модели трех вопросов: «Что я знаю?; Что хочу знать?; Как я
могу узнать?»
2. Подобрать методическую и художественную литературу (стихи и рассказы про
Новый год)
3. Подобрать иллюстрации о праздновании нового года, аудио и видео материал.
4. Планирование содержания работы над проектом по образовательным областям:
социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое
развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.
5. Изготовление дидактической игры
6. Подбор иллюстративного материала для проведения беседы с детьми
Основной этап:
Деятельность детей
Деятельность родителей
Деятельность педагога
•Дети собирают
информацию о
праздновании нового года в
разных странах.
•Просмотр презентации о
жизни Деда Мороза в
Великом Устюге
•П/и «Два мороза», «Мороз
красный нос», Зайка
беленький сидит»,
«Огоньки», «Я Мороза не
боюсь», «Зайчики и белки».
•Рассматривают
иллюстрации о зиме.
•Сюжетно – ролевые
игры: «Мы встречаем
гостей», «Мы встречаем
новый год».
•Учувствуют с родителями
в квест-игре «Морозко».
•Совместно с родителями
принимаю участие в
мастер-классе «Мастерская
Деда Мороза» и «Елочная
игрушка».
•Рассказывают детям о
традициях празднования
нового года в семье.
•Вместе с ребенком
посещают музей ёлочной
игрушки.
•Вместе с детьми проходят
квест-игру «Морозко».
•Отвечают на вопросы
анкетирования.
•Подбирают костюмы на
новогодний утренник.
•На выходных
просматривают
мультфильм с детьми
«Снеговик почтовик»
•Совместно с ребенком
принимаю участие в
мастер-классе «Мастерская
Деда Мороза» и «Елочная
игрушка».
•Проводят беседу с детьми
по теме «Новый год у
ворот».
•Показ презентации для
детей о жизни Деда Мороза
в Великом Устюге.
•Разучивают с детьми стихи
о новом годе.
•Беседа об истории
новогодней елки.
•Организуют мастер-класс
«Ёлочная игрушка».
•Организует и проводит с
детьми подвижные игры с
новогодней тематикой.
•Чтение художественной
литературы «Морозко».
•Проведение
образовательных ситуаций
в режиме дня.
•Проведение матер-класса
«Мастерская Деда мороза».
•Проведение беседы
«Новогодний костюм».
Заключительный этап:
1. Подведение итогов
2. Оформление информационно-демонстрационного стенда к празднику «Новый год»
Список литературы:
1. Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном
учреждении. М., 2009.
2. Попова О. В. Новогоднее представление-конкурс «Кто Снегурочку
заменит?» / О. В. Попова // Последний звонок. - 2009. - № 11. - С. 8-9.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: