Ученики на Учителя.com


Проект "Украсим участок детского сада"

Автор:
Гилева Ольга Сергеевна
Проект « Украсим участок детского сада»
Участники: воспитатели, родители и воспитанники средней группы
Тип проекта: краткосрочный
Продолжительность: март – июнь
Актуальность: Умение жить в согласии с природой, с окружающей средой
следует начинать воспитывать с раннего детства. Задача педагогов состоит в
том, чтобы помочь ребенку увидеть красоту, научиться ценить ее. В результате
при ознакомлении детей с природой открываются широкие возможности для
их экологического воспитания.
Цель:
Создать эмоционально – благоприятные условия пребывания детей в ДОУ
через благоустройство территории и организацию познавательной,
творческой, оздоровительной деятельности воспитанников во время
пребывания на воздухе на участке детского сада.
Задачи:
Вовлечь в процесс работы родителей, воспитанников.
Улучшить художественное оформление участка ДОУ (эстетическое
оформление и озеленение прогулочных участков детского сада);
Воспитывать бережное отношение к природе и к окружающему миру;
Привлечь воспитанников к опытно-исследовательской деятельности;
Формы и методы работы:
- Наблюдения;
- Опыты и исследования;
- Развивающие игры;
- Просмотр слайдов, фрагментов познавательных фильмов и программ;
- Чтение художественных произведений;
- Рассматривание иллюстраций;
- Слушание музыкальных произведений, звуков природы;
- Экскурсии на другие участки детского сада;
- Труд в природе.
Этапы работы:
I этап:
- Беседа на тему: «Краса Земли – цветы»
- Рассматривание иллюстраций с изображением клумб с цветами;
- Продуктивная деятельность: рисование с использованием
«нетрадиционных»
техник рисования «Желтый одуванчик»
- Игры: подвижные, дидактические, настольные
II этап:
- Привлечение родителей в проектную деятельность
- Высаживание рассады;
III этап:
- Организация труда на участке детского сада;
- Наблюдение за ростом цветов на клумбах (уход, полив, рыхление,
измерение растений условной меркой с занесением в журнал);
Предполагаемый результат:
Осознание детьми бережного отношения к природе, важность ее охраны и
формирование практических знаний, умений, навыков в уходе за растениями;
Рост профессионализма воспитателя, реальные достижения в работе с
детьми, знания и практические владения методами экологического
образования и воспитания.
Таким образом, проект благоустройства помог решить задачи эстетического,
умственного, нравственного и физического воспитания детей через
знакомство с окружающим растительным миром; создать комфортные
условия для прогулок детей. А также позволил осуществить активизацию
творческого потенциала педагогического и родительского коллектива по
созданию благоприятных условий для пребывания детей в дошкольном
учреждении.
ФОТООТЧЕТ:
Оформление выставки детских работ по теме проекта
Список литературы
1. Лаврова С.А. Занимательная ботаника для малышей. — М.: Белый
город, 2008. — 143 с.: ил. — (Моя первая книга).
2. МакРей Энн, Смит Ричард, издательство: Аванта, 2022 г. Детская
энциклопедия
3. https://www.google.com/search?q=%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82
%D1%8B+%D0%B2+%D1%81%D0%B0%D0%B4%D1%83&sca_esv=eb
ed1bc4cb2a93a4&sca_upv=1&rlz=
4. https://www.youtube.com/watch?v=1L-5DhhjXEo
5. Художественная литература А. Платонов «Неизвестный цветок», Е.
Благинина «Черёмуха», «Одуванчик»
6. Горбачева О.А. учебно- методическое пособие «Подвижные игры»-
2018 МОО академия безопасности
Источники иллюстраций: Фотографии из личного архива
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: