Сценарий праздника "Посвящения в лицеисты первоклассников"
Сценарий праздника « посвящения в лицеисты первоклассников»
Звучат фанфары.
Вед.1 Здравствуйте дорогие педагоги, родители, гости! Мы рады
приветствовать в зале лицея наших первоклассников! 1 А класс здесь? В
этом классе учатся 32 пары любознательных и озорных глаз. Ребят, которые
с большим удовольствием ходят на уроки!
Вед.2 А 1 Б класс Здесь? В этом классе учатся веселые, неунывающие, а
когда надо серьезные, нацеленные на учебу ребята.
Вед.2
Здравствуй, юный первоклассник!
У тебя сегодня праздник.
Вед.1
Стать умнее и добрее
Сможешь ты, учась в лицее!
Вед.2 Мы рады всех приветствовать на церемонии Посвящения в лицеисты.
Право открыть наш праздник предоставляется заместителя директора по
учебно – воспитательной работе Голик Ольге Алексеевне.
Фанфары
Презентация на экране
Вед.1. 19 октября знаменательная дата. Больше 200 лет назад вблизи Санкт –
Петербурга в Царском селе открылся первый лицей, учеником которого стал
Александр Сергеевич Пушкин. Через 6 лет обучения они получили свои
аттестаты. Вроде обычный класс, мальчики как мальчики. Но спустя время,
именно эти выпускники станут поэтами, министрами, офицерами, учеными,
путешественниками.
Вед 2: Чтобы трудиться на благо своей Родины, вы тоже должны получите
много знаний, обучаясь в лицее. Но для начала мы предлагаем вам
рассмотреть, что же обозначает каждая буква в слове «лицеист»?
( ведущие уходят)
На сцену выходят 7 б класс
Под музыку на сцену выходят 7 учащихся, у каждого в руках буква, из
которых состоит слово «Лицеист»
1. Л- это любовь !Любовь к жизни, к знаниям, к наукам!
2. И – это интеллект!
3. Ц- целеустремленность в жизни!
4. Е- еще уважение к старшим, отцу, матери, учителям!
5. И- это интерес ко всему новому, интеллигентность!
6. С- стремление быть первым, старательным быть.
7. Т- талант!
Танец «Не детское время»
Читают стихотворение по строчке
1.Друзья, дадим друг другу руки.
2.И вместе двинемся вперед.
3.И пусть под знаменем науки
4.Союз наш крепнет и растет!
5.Ведь цель – величие России –
6. И юные сердца
7. Приложат максимум усилий
Вместе: Быть лицеистом до конца.
Под музыку появляются Путаница и Нехочуха. Путаница подходит к детям
и меняет у них буквы.
Вед 1: Ребята, что за странные гости у нас? (забирает у Путаницы буквы.
Дети проходят на места. Обращается к гостям) представьтесь, пожалуйста.
Путаница: Я – Путаница! Всех вокруг путаю (хихикает, потирает ладошки).
А это – Нехочуха! Великий Нехочуха!
Вед 1: Чем же он так велик?
Нехочуха: Как чем? Он ничего не знает, не умеет и не хочет! Вот чем!
Смотрите сами! (обращается к Нехочухе)
Путаница: Нехочуха, вставай.
Нехочуха: Не хочу! Не буду!
Путаница: Расскажи ребятам свое любимое стихотворение.
Нехочуха: Не хочу!
Путаница: Расскажи, мы же в гости к ним пришли. Может быть они тебе за
это конфетку дадут.
Нехочуха: Ну ладно (лениво)
Я – великий нехочуха
Ничего я не хочу.
И скажу вам откровенно
Я уроки не учу.
Не хожу. Друзья, я в школу
Днями целыми я сплю
Потому что, потому, что
Ничего я не хочу!
Путаница: Вот так! И никто его не переделает!
Вед 1: А ты, Нехочуха, вместо слова «не хочу» попробуйте сказать слово
«Хочу! Буду с удовольствием!»
Нехочуха: Ничего у меня не получится.
Вед 1: Ребята, а мы с Вами поможем Нехочухе? Он будет говорить слово
«Я», а мы все вместе слово «Хочу» и Нехочуха скажет дальше чего же он на
самом деле хочет. Справитесь? (ответы детей)
Нехочуха: Я
Дети: Хочу
Нехочуха: Дружить
Нехочуха: Я
Дети: Хочу
Нехочуха: Играть! (радуется)
Путаница: У меня как раз есть интересная игра, но вам не удастся в нее
поиграть, потому что я выкинула из нее некоторые слова, чтобы вас запутать.
И вы никогда не догадаетесь, что это за слова!
Вед 1: Думаю, что вместе мы справимся! Попробуем, ребята?
Дети отвечают
Путаница: Ну давайте попробуем. Слушаете внимательно!( хитро)
Портфель у меня не велик и не мал
Лежат в нем учебник, тетрадь и… (пенал)
Если все ты будешь знать,
То получишь в школе … (пять)
В коридоре топот ног
То зовет всех в класс … (звонок)
Путаница: Это было самое легкое задание! Сейчас будет по трудней.
Готовы?
Без труда не выловишь …( рыбку из пруда)
Глаза боятся, а руки… (делают)
Землю красит солнце, а человека … (труд)
Птицу узнают в полете, а человека по … (работе)
Старый друг лучше … (новых двух)
Не имей сто рублей, а имей… (сто друзей)
Вед : Какие вы молодцы, ребята, правильно ответили на все вопросы.
Путаница: Они, действительно, очень умные. Справились со всеми
заданиями.
Нехочуха: Я даже захотел вместе с ними учиться в лицее. Я тоже хочу быть
умный! Хочу! Хочу! Хочу!
Путаница: Хорошо, не ной! Давай попробуем тоже стать лицеистами, если
ребята нас возьмут с собой?
Вед : Что скажите, ребята, возьмем с собой обучаться в лицее Нехочуху и
Путаницу?
Ответы детей.
Вед: Хорошо, приходите с нами на занятия. Думаю, вам есть чему поучиться
в нашей лицее!
Нехочуха и Путаница: Спасибо, ребята, мы пошли готовить портфели!
Вед.1 Лицейский класс – звучит красиво
Вед.2
Но сколько сделать предстоит
Чтоб доказать, что не напрасно
Ты носишь имя – ЛИЦЕИСТ.
Вед.1 Лицей – это доверие, искренность и понимание
Вед.2 Но главное – это атмосфера дружбы и родства – Лицейское братство.
На сцену поднимаются первоклассники.
1 уч.
Рады видеть всех друзей!
Принимайте нас скорей!
Мы - ребята хоть куда
Шустрые и шумные
А проучимся немножко,
Станем очень умными.
2 уч.
Мы уже взрослее стали,
Появилось много дел,
Устав Лицея изучали,
И вот на празднике теперь.
3 уч.
Да, в лицее лучше, чем в саду.
В лицей я с радостью иду.
После уроков уходишь из класса
И никакого "Тихого часа".
4 уч.
Лицеист всегда прилежен,
Подает во всем надежды,
Изучает языки, очень уж старается,
Потому-то у него все и получается.
5 уч.
Лицеист всегда опрятен,
Честен, смел и аккуратен,
Вежлив, скромен и речист,
Потому что – лицеист.
6 уч.
Мы ловкие, спортивные.
Смелые, активные….
Сообразительные, любознательные…
В общем, привлекательные.
7 уч.
Все умные, красивые,
Добрые, активные.
Учителей мы слушаем
И станем везде лучшими!
8 уч.
Уже уверенней бежим на переменах
Мы дружным ручейком из класса в класс.
А в сентябре, особенно в начале,
Лицей был точно лабиринт для нас!
9 уч.
С тоской взирая на пакеты взрослых лицеистов,
Устало поднимаем свой рюкзак ...
Наверное, для нас наука – в умных книжках,
Для старшеклассников же – в умных головах!
10 уч.
Мы постараемся учиться на «отлично»,
Свой рейтинг повышая день за днём!
И гордо называться ЛИЦЕИСТОМ,
Любить лицей свой, как родной свой дом !
Первоклассники занимают свои места в зале.
Вед 1: Какие замечательные стихи прочитали наши первоклассники! Хочется
проверить, а какие вы в классе? Дружные ли, внимательные?
Вед 2: Я знаю интересную игру на внимание. Мы будем задавать вопросы,
если вы, ребята, согласны, дружно отвечайте «Это я, это я, это все мои
друзья», а если вы не согласны, то хлопайте в ладоши молча. Все готовы?
Начинаем!
1. Кто опрятный и весёлый рано утром мчится в школу?
2. Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
1. У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки?
2. Кто в постели целый день и кому учиться лень?
1. А скажите мне ребятки, кто утром делает зарядку?
2. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
1. Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
2. Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться?
Ведущий 1: Молодцы! Теперь мы уверены, что вы готовы стать настоящими
лицеистами! Лицей не стареет, а обновляется каждый раз новыми лицами,
сияющими глазами. Каждый год в Лицей вливается новая молодая энергия.
Да здравствуют прекрасные традиции Лицея № 176! Носите с честью звание
Лицеист!
Ведущий 2: Лицеистов объединяют добрые традиции, интересы, знания. И
символом лицейской дружбы, сплоченности служит гимн нашего Лицея. Для
исполнения гимна прошу всех встать.
Первоклассники исполняют гимн Лицея №176.
Ведущий 1: Дорогие ребята! Вы должны расти умными, энергичными,
здоровыми, чтобы стать достойными гражданами нашей великой Родины.
Ведущий 2:
Давайте жить, друзья, под сводами Лицея.
Дух творчества неся.
Мир Пушкина лелея.
Сердца соединим став чище и добрее,
Мы братство сохраним под сводами Лицея!
На этом наше праздничное мероприятие подошло к концу. Вы достойно
прошли все испытания! Поэтому наградой для вас будет сладкий приз!
Под музыку раздаются каждому участнику сладкий приз
Просим пройти всех в классы.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- СЦЕНАРИЙ открытия предметной недели, посвященной году народного искусства и нематериального культурного наследия народов России
- Памятка педагогам при работе с родителями детей с ОВЗ
- Список литературы на лето при переходе во 2 класс УМК «Школа России»
- Презентация "Методические особенности работы в мягком материале на занятиях по рисунку в ДХШ и ДШИ с 1 по 5 классы"
- Методические особенности работы в мягком материале на занятиях по рисунку в ДХШ и ДШИ с 1 по 5 классы
- План работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма МБДОУ на 2024-2025 уч. год