Ученики на Учителя.com


Отчет о проведении летнего периода в средней группе

Управление образования администрации Ленинского муниципального района
Московской области
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«БУТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1»
ОТЧЕТ О ПРОВЕДЕНИИ ЛЕТНЕГО ПЕРИОДА 2023г
В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ №14
Выполнил: воспитатель Мякушкина О.В.
воспитатель Бодурова Э.Г.
2023г
Лето — удивительное время года, когда дети могут вдоволь гулять, бегать и прыгать.
Именно в этот период много времени дети проводят на свежем воздухе. Поэтому очень
важно организовать жизнь дошкольников в детском саду так, чтобы каждый день
приносил им что-то такое удивительное, был наполнен интересным познавательным
содержанием, эмоционально насыщенным, чтобы воспоминания о летнем времени в
детском саду еще долго вызывали у детей положительные эмоции.
В группе № 14 всего 40 детей, из них 19 девочек и 21 мальчик.
Цель работы: создание в группе и на участке детского сада максимально эффективных
условий для организации оздоровительной работы и развития познавательных интересов
воспитанников в летний период.
Основными задачами работы на летний - оздоровительный период являлись:
- реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое
развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и
познавательной активности, формирование культурно-гигиенических и трудовых
навыков;
- формирование у воспитанников привычки к здоровому образу жизни;
- формирование навыков безопасного поведения;
- создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, для самостоятельной,
творческой деятельности детей на участке;
- расширять кругозор детей об опасных для человека и окружающего мира ситуациях при
пожаре и способах поведения в них;
- воспитывать чувство благодарности к людям, которые помогают нам в трудных
ситуациях;
- осуществлять педагогическое и социальное просвещение родителей по
вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.
- совершенствовать работу по развитию творческих начал у детей, воспитывать умение
созерцать и понимать прекрасное в окружающей природе.
Лето представляет большие возможности для сохранения и укрепления физического и
психологического здоровья детей, развития их познавательного интереса. Укрепление
здоровья детей рассматривается как один из ключевых приоритетов в работе нашей
группы.
Хорошая погода давала возможность проводить достаточно времени на свежем воздухе.
Прием детей утром осуществлялся на участке. Ежедневно проводилась утренняя зарядка
на воздухе, которая заряжала бодростью и энергией на предстоящий день, поднимала
настроение детей.
В течение дня осуществлялись различные виды закаливания: воздушные, солнечные
ванны, хождение босиком по траве, игры с водой, мытье ног перед сном, сон при
открытых окнах. Одежда детей соответствовала температурному режиму, обязательно
наличие головного убора. Соблюдался питьевой режим, а также витаминный (в рацион
питания в течение дня входили соки, овощные салаты, свежие фрукты).
На протяжении всего лета старались создать условия для повышения двигательной
активности детей на свежем воздухе, проводилась индивидуальная и подгрупповая работа
с детьми по развитию основных движений на прогулке.
Большее количество времени было отведено игровой деятельности на воздухе. В
течение всего дня чередовались виды деятельности детей для того, чтобы правильно
организовать отдых. Дети с удовольствием слушали сказки, стихи и рассказы о лете и все
это отражали в своих рисунках и аппликациях.
Также были созданы условия, обеспечивающие охрану жизни и укреплению здоровья
детей. Каждое утро воспитатели осматривали территорию прогулочной площадки группы
№14 на наличие опасных для детей предметов, мусора со стороны прилегающей к д/саду
улицы. Во время игр дети свободно двигались по всей территории участка, не было
никаких препятствий, которые могли создать травматизм и заболеваемость.
Для проведения познавательного интереса на территории участка были посажены цветы,
разбит огород, на котором росли: лук, укроп, петрушка, базилик, чеснок, огурцы,
помидоры, тыква, кабачки и другие овощи. Здесь мы с детьми наблюдали за ростом
растений, ребята выполняли посильные трудовые поручения ( полив, прополка травы,
сбор урожая). Проводились наблюдения живой и неживой природы, где дети много
узнавали о повадках насекомых и птиц, о природных явлениях.
На нашем участке имеется разнообразный материал для игр детей: песочные наборы,
формочки, ведра, лейки, материал для развития движений, самостоятельной двигательной
активности, для сюжетно-ролевых игр, игр и опытов с водой и почвой. В группе имеется
детский инструментарий для труда на огороде – грабли, лопаты, лейки.
В течение лета продолжали изучение свойства песка и воды. Игры с песком и сооружение
построек из него – одно из самых увлекательных занятий в летнее время. А результатом
явилось пополнение знаний о свойствах песка: сухой песок сыпучий, а мокрый
приобретает форму. Дети узнали, что вода имеет свойства текучести.
В пасмурные дни дети играли в группе в различные игры : с конструкторами «LEGO» и
«ТИКО», настольные игры, в сюжетно-ролевые игры: «Семья», "Кухня" ,«Салон красоты»
и т. д. ; рассматривали иллюстрации в книгах и разные дидактические картинки; слушали
песенки; воспитатели читали стихи, сказки, рассказы, а так же проводили беседы по
прочитанному материалу
Летние дни были насыщены увлекательными, познавательными мероприятиями.
В нашей группе был проведён комплекс мероприятий по пожарной безопасности, где
мы использовали разнообразные формы:
- Беседы «Важная профессия – пожарный», «Предметы, требующие осторожного
обращения».
- Дидактические игры «Огнеопасные предметы», «Что пригодится
при пожаре».
- презентации на противопожарную тематику.
- Ознакомление с художественной литературой по теме: Л. Толстой «Пожарные собаки»,
К. Чуковский «Путаница».
- Рассматривание иллюстраций по пожарной тематике.
- Занимались продуктивной деятельностью: по теме пожарной безопасности.
В один из запланированных дней к нам в детский сад приехали сотрудники
пожарной части г.Видное . С детьми провели беседу о противопожарной безопасности
инспектора- инструкторы.
С огромным желанием и восхищением дети рассматривали пожарную машину,
аварийно – спасательное оборудование. Нам показали пожарные рукава и другие, столь
нужные спасателям инструменты на пожаре, рассказали об их назначении.
Дети получили огромный заряд положительных эмоций от рассматривания пожарной
машины. Ведь они услышали звук сирены, примерили каску пожарного, посидели в
кабине пожарной машины. Потом нам рассказали, как пожарные проводят время в
ожидании вызовов.
Затем нам показали, что происходит, когда в часть поступает сообщение о пожаре.
Хочется выразить огромную благодарность, сотрудникам пожарной части за организацию
и проведение мероприятия, направленного на получение знаний детьми дошкольного
возраста.. Такие встречи формируют у детей интерес и уважение к профессии пожарного.
Ведь противопожарная безопасность – одна из обязательных составляющих среды, в
которой растет и воспитывается ребенок. Детям очень понравилась беседа, было много
радости и восторга.
Итоговым мероприятием стал спортивный праздник «Мы – юные пожарные!», на котором
дети продолжали познавать азбуку пожарной безопасности в подвижной игровой форме.
Дети внимательно слушали и отвечали на вопросы о том, как следует вести себя, если
вдруг в квартире или на улице случится пожар, упорно спорили: «Огонь – он друг или
враг?» и сами выступили в роли пожарных, учились тушить огонь.
В летний период проводились праздники и развлечения «Здравствуй, лето!», "День
защиты детей", «День независимости России», мероприятия, направленные на
формирование экологического мировоззрения - " Наедине с природой", "Юные защитники
природы", музыкально-экологический спектакль о защите природы и животных леса.
Мероприятия направленные на развитие эстетического вкуса у детей, развитие памяти и
мышления - "В гостях у сказок А.С..Пушкина", чтение басен Крылова. Спортивные
развлечения "Я вырасту здоровым", "В здоровом теле - здоровый дух", «День семьи,
любви и верности». Познавательные - "День светофора", "Мы - юные пожарники,
"«Яблочный спас», и другие интересные мероприятия, спектакли, просмотр кукольного
театра "Девочка и Лиса",а также дети сами участвовали и разыгрывали спектакли по
русским народным сказкам "Колобок", "Кот, петух и лиса". Ребята провели "День
доброты" по летней тематике совместно с музыкальным руководителем д/сада. Также
проводились Беседы с детьми «Что делают наши мамы и папы», «Хозяйство семьи»,
Отгадывание загадок на темы: «Семья», «Родной дом», «Птицы и будущее», "Животные
родного края", Беседы о насекомых «Откуда мед пришел».
Беседы о цветущих растениях, беседа на тему ««Мое тело», «Зачем нужны правила
дорожного движения?», беседы «Волшебные превращения воды», «Вода помощница».
опыты с песком и водой.
Дети в этих мероприятиях принимали активное участие не только как зрители, но и как
участники.
Активное участие в жизни группы и детского сада принимали и родители. Они помогали
оформлять участок для прогулок группы, окапывали растения, обновили песок в
песочнице, пополнили и обновили игровой материал (песочные наборы, мячи), а также
участвовали в тематических конкурсах.
В летний оздоровительный период также велась работа с родителями воспитанников.
Были проведены консультации, беседы, регулярно обновлялась информация в
родительских уголках, на темы связанные с сохранением и укреплением здоровья детей
летом, о закаливании организма, об организации питания и летнего отдыха детей.
Для родителей были организованы консультации на темы безопасного летнего отдыха
детей:
-«Чем занять детей летом?»;
- «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»;
- «Игры на воздухе»;
- «Закаливаем детский организм летом»;
- «О вреде чрезмерного пребывания ребёнка на солнце»;
- «11 правил безопасного купания»;
- «Летние прогулки с детьми»;
Вывод:
В результате летней - оздоровительной работы была снижена заболеваемость детей, они
физически окрепли, подросли, получили заряд положительных эмоций, узнали много
нового, а так же каждый ребёнок смог в комфортной для себя обстановке проявить свои
творческие способности и поделиться новыми впечатлениями с родителями и близкими.
Летние дни были насыщены увлекательными, познавательными мероприятиями. Для
детей были организованы и показаны кукольные театры, спортивные и музыкальные
развлечения.
Для родителей в группе были оформлены папки-передвижки, проведены консультации
«Лето – пора закаляться!», «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!», «Осторожно –
улица!», памятки для родителей.
За лето дети выросли, отдохнули, повзрослели и конечно, укрепили свое здоровье !
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: