Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Дедовская средняя общеобразовательная школа №3»
ДО 1-50 «Колосок»
Презентация
развивающей предметно-пространственной среды (развивающие уголки)
в детском саду
Подготовила:
воспитатель
Хоршунова Анна Владимировна
! При организации РППС ДОО учитывала
требования нормативных документов.
+ В результате получила:
специально организованное пространство, материалы и пр., для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа и интересов, охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей и коррекции недостатков их развития.
Наши развивающие уголки:
- Содержательно насыщенны
- Трансформируемы
- Вариативны
- Полифункциональны
- Доступны
- Безопасны
Центр безопасности
Это пространство позволяет нам: формировать первичные представления о безопасном поведении в быту, социуме, природе, на дороге у дошкольников.
Задачи: - воспитание осознанного отношения к выполнению правил безопасности в разных ситуациях, воспитание осознанного отношения к необходимости выполнениям этих правил
Центр двигательной активности
Это пространство позволяет нам:
-развивать движения и совершенствование двигательных функций;
- достигать необходимой для возраста физической подготовленности;
- Предупреждать нарушений опорно– двигательного аппарата;
- создавать благоприятные условия для активного отдыха, радостной содержательной деятельности в коллективных играх и развлечениях;
- приобщать детей к занятиям физической культурой и спортом.
Центр детского творчества
Это пространство позволяет нам:
Формировать творческий потенциал детей, развитие интереса к изодеятельности, формировать эстетическое восприятие, воображение, художественно-творческие способности, самостоятельность, активность.
Центр книги
Это пространство позволяет нам:
формировать у дошкольников интерес и любвь к художественной литературе. Это особое, специально выделенное и оформленное место в групповой комнате, где ребенок может самостоятельно, по своему вкусу выбрать книгу и спокойно рассмотреть — «перечитать» ее.
Центр конструирования
Это пространство позволяет нам:
Вести деятельность, в которой дети создают из различных материалов (бумаги, картона, дерева, специальных строительных наборов и конструкторов) разнообразные игровые поделки (игрушки, постройки).
На занятиях конструктивной деятельностью у детей формируются обобщенные представления о предметах, которые их окружают.
Центр кулинарии
Это пространство позволяет нам:
Имитировать особое место, где дети могут развивать свои навыки в приготовлении еды и учиться работать в команде. Кухонная зона представляет собой яркое и уютное пространство, оборудованное специальными миниатюрными плитами, раковиной и столом.
Центр музыки и театра
Это пространство позволяет нам:
Развивать творческие способности у детей;
Развивать воображение, умение импровизировать;
Развивать память, внимание, выражение основных эмоций;
Прививать устойчивый интерес к театру, музыке; Все костюмы, атрибуты располагаются так, чтобы детям было удобно их брать и пользоваться ими, объединятся подгруппами по общим интересам.
Центр науки и природы
Это пространство позволяет нам:
развить у детей интерес к исследовательской деятельности, где и происходит развитие первичных естественнонаучных представлений, наблюдательности, любознательности, лучше понять природное многообразие и сформировать экологичное представление о потреблении.
Центр отдыха
Это пространство позволяет нам:
Облегчить привыкание к детскому саду, к новым сверстникам и взрослым, новому распорядку дня
Предупреждать нервно-психическое перенапряжение у детей
Создавать положительный эмоциональный микроклимат в группе
Формировать позитивное отношение ребенка к сверстникам и взрослым, снижать вероятность возникновения конфликтных ситуаций
Сформировать условия для нормализации и развития
Центр патриотического воспитания
Это пространство позволяет нам:
ознакомить детей с историей родного города, с государственными символами страны, с русскими народными промыслами, поможет педагогам в развитии у детей любви к Родине, к ее традициям и достижениям. Благодаря материалам, представленным к уголке, у детей развивается интерес и уважение к семье, труду людей, трудовым и гражданским подвигам известных людей города и страны.
Центр уединения
Это пространство позволяет нам:
Иметь возможность расслабиться, устранить беспокойство, возбуждение, скованность, сбросить излишнее напряжение, восстановить силы, увеличить запас энергии, почувствовать себя защищёнными.
«Уголок уединения» - это место, где ребёнок может побыть наедине с собой, поиграть с любимыми игрушками, рассмотреть интересную книгу, семейные фотографии или просто помечтать.
