Ученики на Учителя.com


Сценарий осеннего досуга для I младшей группы

ФИО: Комарова Елена Николаевна
Должность, место работы: Музыкальный руководитель; МДОУ Д\с №16 о.в.
г. Магнитогорск, Челябинская обл.
Сценарий осеннего досуга для I младшей группы.
Грибное лукошко.
Цель:
- Создать праздничное настроение, донести до малышей осеннюю тематику.
Задачи:
- развивать коммуникативные навыки, воображение и фантазию;
- стимулировать певческие навыки, двигательную активность в играх, в
элементах танцевальных движений.
Рекомендации: в музыкальном зале разложены осенние декоративные
листочки в шахматном порядке.
Звучит весёлая музыка, дети забегают в зал на носочках и встают перед
листочками, (малыши находят свои места без труда, смотрится красиво,
всех детей видно).
Ведущий: Что такое в нашем зале?
Мы такого не видали?
Ребёнок: Это осень к нам пришла
Много красок принесла.
Ведущий: И на празднике своём
Дружно песенку споём!
Исполняется осенняя песенка, (по выбору музыкального руководителя).
Ведущий: По дорожке шли мы, шли.
Много листиков нашли,
Мы листочки все возьмем
С ними пляску заведём:
Танец с листочками. Движения выполняются в соответствии с текстом.
1. Листья мы поднимем,
И помашем ими,
Листик жёлтый, листик красный
Листья расписные.
2. Вот листочки наши
Мы за спинку спрячем
Никому их не дадим,
Пригодятся нам самим.
3.Ты листочек, не ленись,
Вместе с нами покружись.
Покружись, покружись
И гостям всем поклонись.
После танца заучит музыка, дети уносят листочки к центральной стене,
кладут на пол возле декоративных деревьев. Садятся на стульчики.
Ведущий: Мы тихонько посидим и на двери поглядим…
В зал заходит Гриб (взрослый в русском костюме для дедушки, с бородой,
на голове шляпа любого гриба, в руках держит корзинку с грибами).
Гриб: Я пришел из леса,
Я грибок лесной,
С вами поиграю,
Поздоровайтесь со мной.
Дети исполняют коммуникативную игру “Здравствуйте” (Музыкальная
палитра).
Гриб: Я, ребята, вам принёс,
От осени подарки.
Вы в корзинку загляните,
Что лежит в ней, посмотрите!
Гриб предлагает поиграть с игру "Собери грибы"(Вызываются два
ребенка, которым дают по корзинке, рассыпаются муляжи грибов)
После игры Гриб обращает внимание на шапочку Ежика из театра кукол:
Ой, дети, кто это сидит под ёлкой?
Дети отвечают.
Гриб: Ищет ёж грибы под ёлкой,
Их нанижет на иголки,
Словно бусы, а потом
На спине везет в свой дом (сл. М. Приходкина)
Давайте его угостим грибочками и поиграем с ним!
На более активного ребёнка одевается шапочка Ежика, которого затем
сажают на стул в центр круга. Дети подпевают и выполняют движения по
показу ведущего.
Исполняется “Осенняя игра”, музыка, слова и описание движений Т. А.
Горючкиной
Ведущий: Славно мы повеселились,
Поиграли, порезвились.
Но пришла пора прощаться,
В свою группу возвращаться!
Гриб: Очень весело мне было,
Всех ребят я полюбил,
За такое развлечение -
Получайте угощение!
Гриб угощает детей большим бутафорским грибом, прощается и уходит.
Ведущий вместе с детьми открывают шляпку и находят угощение.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: