Ученики на Учителя.com


Перспективное планирование экскурсий и целевых прогулок в старшей группе

Перспективное планирование экскурсий и целевых прогулок
в старшей группе.
МДОУ «Детский сад п. Новопушкинское»
Воспитатель: Бубнова А.В.
Перспективный план экскурсий и целевых прогулок в старшей группе.
Месяц
Экскурсия
Целевая прогулка
Целевая прогулка
Целевая прогулка
Целевая прогулка
Сентябрь
Экскурсия на стадион школы
Цель: Предложить детям
определить , в какие
спортивные игры играют
школьники, площадки для
каких игр представлены на
стадионе. Обогащать
представления детей о видах
спорта.
Целевая прогулка в
« Музыкальный зал»
: знакомство с
музыкальными
инструментами. Игра
с бубном.
Цель: Познакомить
детей с новым
музыкальным
инструментом (
тамбурин, ксилофон),
их звучанием,
побуждать к
активным
самостоятельным
действиям.
«По территории
детского сада»
Цель:Расширять и
уточнять
представления детей
о временах года , об
изменениях,
происходящих в
природе с осенью.
« На спортивный
участок»
Цель: Продолжать
знакомить детей со
зданием детского
сада, оборудованием
на полощадках.
Напоминаем правила
безопасности,
которые необходимо
соблюдать на участке
десткого сада.
« По территории
детского сада на
площадку
старшей группы»
Цель: Продолжать
знакоми детей с
территорией
детского сада,
обратить
внимание на
изменения,
произошедшие за
летний период,
явления,
характерные для
ранней осени.
Октябрь
Экскурсия в «Осенний парк» к
РДК
Цель: Углубить и
конкретизировать
представление об условиях
жизни растений и животных
осенью (похолодание,
отмирание наземных частей
растений ). Учить различать
деревья и кусты по окраске
листьев. Экскурсия на стадион
школы
Целевая прогулка в «
медицинский
кабинет»
Цель: Продолжать
знакомить детей с
работой медицинской
сестры, с названием
медицинских
инструментов.
Формировать
первичное
представления о
труде взрослых.
«Что нам осень
подарила»
Цель: Закреплять и
уточнять знания
детей о «золотой
осени»: стоит
солнечная, сухая
погода, деревья
надели красочный
наряд. Закрепить
названия кустарников
и деревьев в парке.
Уточнить знания
детей, что овощи
растут на огороде.
Осень – время уборки
овощей.
Целевая прогулка в
«Осенний парк»
Углублять знания
детей об изменениях,
происходящих
осенью в природе,
учить рассказывать о
происходящем
вокруг.
«Кто во что
играет»
Цель:
Предложить детям
выяснить. Во что
играют ребята из
других групп,
назвать знакомые
игры, игрушки.
Обратить
внимание, на то
как дети
общаются.
Обогащать
игровой и
социальный опыт
детей.
Ноябрь
Экскурсия в продуктовый
магазин
Цель: формирование знаний о
профессии продавца.
Познакомить детей с трудом
работников магазина –
продавцом, кассиром.
Воспитывать в детях чувство
уважения к труду людей.
Развивать интерес к
деятельности продавца.
Целевая прогулка в
«прачечную»
Цель: Продолжать
детей знакомить с
трудом работников
детского сада,
показать значимость
их труда, воспитывать
уважение к труду
взрослых.
Целевая прогулка
«Мы заботимся о
птицах»
Цель: - формировать
умение устанавливать
связи между
поведением птиц и
изменениями в
неживой природе;
расширять
представления детей
о зимующих птицах,
их внешнем виде,
питании,
особенностях жизни в
зимних условиях.-
развивать связную
речь;
«Кто во что играет»
Цель:
Предложить детям
выяснить. Во что
играют ребята из
других групп, назвать
знакомые игры,
игрушки. Обратить
внимание, на то как
дети общаются.
Обогащать игровой и
социальный опыт
детей.
« По территории
детского сада на
площадку
соседней группы»
Цель: Продолжать
знакоми детей с
территорией
детского сада,
обратить
внимание на
изменения,
произошедшие за
летний период,
явления,
характерные для
поздней осени.
Декабрь
Экскурсия на почту:
отправляем письмо деду
морозу
Цель: Обогащать социальный и
игровой опыт, представления
детей о работе рочты.
Активизировать словарный
запас, познакомить с
атрибутами почтовой службы.
Целевая прогулка в
соседнюю группу
«Мы идём в гости»
Цель: Продолжать
знакомить детей с
правилами поведения
в гостях. Предложить
рассмотреть
различные ситуации,
обсудить, как нужно
поступать. Обогащать
позитивный опыт
общения, расширять
представления о
моделях поведения в
определённых
ситуациях.
«Зима пришла»
Цель: Учить детей
называть зимние
явления природы,
характеризовать
погодные условия.
Обратить внимание
на то во что играют
дети других групп.
« Во что играют дети
зимой?»
Цель: Учить детей
осуществлять
наблюдение за
деятельностью
товарищей,
активизировать в
речи названия
различных действий,
игр. Обогащать
познавательный и
игровой опыт детей.
«По территории
детского сада»
Цель:Расширять и
уточнять
представления
детей о временах
года , об
изменениях,
происходящих в
природе с осенью.
Провести
сравнительную
экскурсию по
расположению в
группе.
Январь
Экскурсия «Улицы нашего
города»
Цель: Продолжать знакомить
детей с понятиями «улица»,
«переулок», «площадь»,
«сквер», с улицами нашего
города. Формировать
представление детей о себе,
как о жителях нашего города.
Воспитывать любовь к
родному городу, желание
видеть его красивы, чистым
Целевая прогулка в
музей детского сада
«Русская изба»
Цель: Продолжать
знакомить детей с
русскими народными
промыслами, учить
детей находить
различия между
керамической и
берестяной посудой,
проводить
сравнительный анализ
по фотоиллюстрациям
и представленным
образцам.
Воспитывать
уважительное
отношение к труду
народных мастеров,
обогащать словарный
запас детей.
« Во что играют дети
зимой?»
Цель: Учить детей
осуществлять
наблюдение за
деятельностью
товарищей,
активизировать в
речи названия
различных действий,
игр. Обогащать
познавательный и
игровой опыт детей
« По территории
детского сада на
площадку
подготовительной
группы»
Цель: Продолжать
знакоми детей с
территорией детского
сада, обратить
внимание на
изменения,
произошедшие за
летний период,
явления, характерные
для ранней осени.
«Зима пришла»
Цель: Учить детей
называть зимние
явления природы,
характеризовать
погодные условия.
Обратить
внимание на то во
что играют дети
других групп.
Февраль
Экскурсия в аптеку
Цель: Продолжать знакомить
детей с общественными
зданиями,
Расширять знания о
профессиях. содержании и
значимости труда для жителей
нашего поселка.
Воспитывать любовь к
родному поселку.
Целевая прогулка в
методический
кабинет.
Цель: Расширить
кругозор детей,
знакомить с новыми
помещениями
детского сада.
Целевая прогулка
«Широкая
масленица»
Цель: Продолжать
знакомить детей с
русскими традициями
гостеприимства, с
праздником
Масленица,
характерными для
Целевая прогулка
«Мы заботимся о
птицах»
Цель: - формировать
умение устанавливать
связи между
поведением птиц и
изменениями в
неживой природе;
расширять
« Во что играют
дети зимой?»
Цель: Учить детей
осуществлять
наблюдение за
деятельностью
товарищей,
активизировать в
речи названия
различных
него обрядами.
Пробуждать интерес
к истории русского
народа.
представления детей
о зимующих птицах,
их внешнем виде,
питании,
особенностях жизни в
зимних условиях.-
развивать связную
речь;
действий, игр.
Обогащать
познавательный и
игровой опыт
детей
Март
Экскурсия в библиотеку.
Цель:
Познакомить детей с новым
способом размещения книг;
дать определение помещению,
познакомить с функциями.
Развивать желание читать,
получать информацию.
Познакомить детей с
многообразием книжного мира
и особыми правилами
посещения библиотек.
Целевая прогулка на
кухню.
Цель: Расширить
кругозор детей,
закрепить
представление о
предметах-
помощниках на кухне,
показать некоторые
профессиональные
действия.
Целевая прогулка «В
парк»
Цель: Предложить
всем осмотреть парк
и постараться
выявить как можно
больше изменений,
произошедших за
месяц.
«Безопасность друзей
и близких»
Цель: Предложить
детям осмотреть
участок, выявить
факторы
потенциальной
опасности- скользкие
дорожки, «шапки»
снега на покатых
крышах и ветвях
деревьев, крупные
сосульки.
«Кто во что
играет»
Цель:
Предложить детям
выяснить. Во что
играют ребята из
других групп,
назвать знакомые
игры, игрушки.
Обратить
внимание, на то
как дети
общаются.
Обогащать
игровой и
социальный опыт
детей.
Апрель
Экскурсия в парковую зону
Цель: Предложить детям
охарактеризовать погоду,
рассказать о наблюдениях,
проводившихся месяц назад;
помочь составить
коллективный рассказ о том,
что изменилось в природе.
Предложить детям рассказать
пословицы, поговорки,
стихотворения о весне.
Целевая прогулка
«Как ребята весной
березку будили»
Цель: продолжать
знакомить детей с
деревом, ставшим
символом России,
рассказать о том,
какую пользу береза
приносит людям;
- развивать интерес
«Кто во что играет»
Цель:
Предложить детям
выяснить. Во что
играют ребята из
других групп, назвать
знакомые игры,
игрушки. Обратить
внимание, на то как
дети общаются.
Обогащать игровой и
Целевая прогулка в
«Весенний парк»
Углублять знания
детей об изменениях,
происходящих весной
в природе, учить
рассказывать о
происходящем
вокруг.
Целевая прогулка
в соседнюю
группу
«Мы идём в
гости»
Цель: Продолжать
знакомить детей с
правилами
поведения в
гостях.
Предложить
Послушать с детьми птичьи
голоса. Полюбоваться
пробуждением весны.
детей к хороводным и
народным играм;
- воспитывать любовь
и бережное
отношение ко всему
живому.
социальный опыт
детей.
рассмотреть
различные
ситуации,
обсудить, как
нужно поступать.
Обогащать
позитивный опыт
общения,
расширять
представления о
моделях
поведения в
определённых
ситуациях.
Провести
сравнительную
экскурсию по
расположению в
группе.
Май
Экскурсия к «Дом культуры»
возложение цветов ко «Дню
победы»
Цель: Воспитание
патриотических чувств.
Расширять представления,
знания детей о Великой
Отечественной войне,
празднике Победы; побуждать
уважительно, относиться к
подвигу наших
соотечественников.
Воспитывать уважение к
памяти воинов-победителей,
любовь к Родине; традиции
преемственности поколений.
Целевая прогулка
«Праздник цветения»
Цель: Предложить
детям полюбоваться
красотой цветущих
деревьев. Рассказать о
многообразии
плодовых растений, о
развитии плода из
цветка.
«Кто работает в саду»
Цель:
Актуализировать и
дополнить
представления детей
о людях, работающих
в детском саду, учить
называть их
профессии.
«Кто во что играет»
Цель:
Предложить детям
выяснить. Во что
играют ребята из
других групп, назвать
знакомые игры,
игрушки. Обратить
внимание, на то как
дети общаются.
Обогащать игровой и
социальный опыт
детей.
Целевая прогулка
«В парк»
Цель: Предложить
всем осмотреть
парк и
постараться
выявить как
можно больше
изменений,
произошедших за
месяц.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: