Презентация "День исследователя"

«День исследователя» 8 классы Весенняя сессия «Индивидуальный итоговый проект» Государственная итоговая аттестация ООО Цель: проведение мониторинга, готовности, учащихся к защите индивидуального итогового проекта. Задачи:

• познакомить учащихся с требованиями к процедуре проведения защиты индивидуального итогового проекта;
• провести собеседование учащихся с учителями-консультантами по
готовности к защите индивидуального итогового проекта; 3. провести рефлексию степени успешности проектная деятельность. Дата проведения: 14 февраля 2020года. Участники: учащиеся 8а,б классов, учителя – кураторы

Проект – слово иноязычное, происходит оно от латинского projectus- «брошенный вперёд». Так что же такое проект? Проект – это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися комплекс действий, завершающихся созданием творческого продукта. Продукты проектной деятельности • Видеофильм • Газета • Коллекция • Макет • Публикация • Сценарий • Журнал • Справочник • Карта • Учебное пособие • Путеводитель • Праздник • Пакет рекомендаций • Выставка • Бизнес-план • Атлас • Видеоклип и др.

• Реферат

Проект - это «пять П»:

• Проблема
• Проектирование (планирование)
• Поиск информации
• Продукт
• Презентация
Шестое «П» проекта - это его портфолио, т.е. папка, в которой собраны все рабочие материалы, в том числе черновики, дневные планы, отчеты и др.

Из положения об «Индивидуальном итоговом проекте» 1. Индивидуальный итоговой проект представляет собой учебный проект, выполняемый учащимся в рамках одного или нескольких учебных предметов или внеурочной деятельности с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и видов деятельности, способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность: учебно-познавательную, конструкторскую, социальную, художественно-творческую. Из положения об «Индивидуальном итоговом проекте»

• 1.4. Выполнение индивидуального итогового проекта обязательно для каждого учащегося, занимающегося по ФГОС ООО.
• 1.5. Невыполнение индивидуального итогового проекта равноценно получению неудовлетворительной оценки по любому учебному предмету.
• 1.6. Защита индивидуального итогового проекта является одной из обязательных составляющих материалов системы внутришкольного мониторинга образовательных достижений.
•  

Требования к процедуре проведения защиты индивидуального итогового проекта (ИИП) К защите представляются: • Портфолио ИИП • Проектный продукт (Реферат и т.д.) • Паспорт ИИП • Отзыв руководителя • Презентация ( мультимедийная) Требования к защите проектной работы 1. Содержание защиты по проекту должно включать:

• обоснование актуальности темы, практической значимости проекта;
• изложение поставленных в нем целей и задач;
• описание хода выполнения проекта и полученных результатов;
• краткий обзор изученных источников и использованной литературы;
• продуманную демонстрацию иллюстративного материала (в тех случаях, где это требуется).
Выступление ограничивается во времени — 5-10 минут.

2. Выступление оценивается на основе критериев:

• соблюдение структуры выступления;
• соблюдение регламента;
• умение завоевать внимание аудитории и поддерживать его на протяжении всего выступления;
• адекватность громкости и темпа;
• адекватность языка и стиля;
• уверенность и убедительность манеры изложения.

Рекомендации к компьютерной презентации итогового индивидуального проекта

• Компьютерная презентация проектной работы не должна превышать
12 слайдов. 2.Титульный лист презентации включает:
• полное наименование образовательной организации;
• сведения об авторе и руководителе проекта;
• год разработки проекта
3. Текст слайдов должен быть кратким, читаемым, максимально информативным и содержать основную информацию по всем разделам проекта, расположенную в порядке представления каждого раздела. 4. Слайды должны быть оформлены в едином стиле. 5. Презентация может содержать иллюстрации, графики, схемы, таблицы, с лаконичным использованием анимационных и цветовых эффектов.

Рефлексия - размышление человека, направленное на анализ самого себя (самоанализ), собственных состояний, поступков и прошедших событий. Рефлексия « Река»

• Где я относительно реки (в начале, на середине, на дне, около реки, в устье )?
• Кто Вы в этой реке (коряга, корабль, пловец)?

Вопросы для собеседования: Тема моего проекта__________________ Цели_______________________________ Задачи______________________________ Что уже сделано______________________ Что осталось сделать ________________ В чем испытал трудности_______________ Что нового узнал, работая над проектом____________________ «Единственный путь, ведущий к знаниям,- это деятельность» Бернард Шоу