Сценарий развлечения "Здравствуй, весна-красна" во 2 группе раннего возраста
Сценарий развлечения: «Здравствуй, весна-красна» во 2 группе раннего
возраста.
Цель: создание радостного настроения у детей
Задачи:
- закрепить представления детей о весенних явлениях природы
- учить различать признаки весны
- доставить детям радость от развлечения
- развивать музыкальные способности посредством игр, танцев
Ход:
Ведущий: Ребята, посмотрите, как ярко светит солнышко нам в окошко! Это
потому, что наступила весна, у нас сегодня праздник!
Праздник мы начнём сейчас!
Дружно солнышку помашем:
«Здравствуй, солнышко»,-
Мы скажем!
(Дети встают в круг)
Песня «Утром солнышко встает».
Ведущий (держит цветок в руке) : Лишь в руки взяла я волшебный цветок,
Услышала тут же весны голосок,
И пение птиц, и журчанье ручья
Как будто в лесу очутилась вдруг я. (Слышится звон птичьих голосов)
— Ау, Весна! Где ты? Отзовись! Давайте, ребятки, позовем Весну-красну к нам в
гости. Скажем: «Ау! Весна!»
(Дети аукают)
Весна : Здравствуйте, ребята.
Вот и я – Весна.
Теплыми шагами по земле прошла.
Привела я солнышко, жаркое, лучистое.
И оно гуляет по небу, по чистому.
Только оно все лучики свои растеряло, давайте поможем ему найти лучики.
Рисование ладошками: «Дорисуй лучики у солнышка».
Ведущий: Молодцы, ребята! Какое красивое солнышко получилось. Весеннее
солнышко такое яркое, весь снег зимний растопило. Давайте исполним песню «Кап-
кап вода».
Весна : Я, Весна-красна, к вам в гости пришла и цветы принесла.
Покружусь я, полетаю и цветочки разбросаю!
Пусть цветочки расцветут, здесь и тут, и тут и тут!
(Весна под музыку кружится и разбрасывает цветочки).
Ведущий: Ну а мы гулять пойдем и цветочки соберем! Ребята, поскорее выходите.
Да цветочки соберите.
Игра «Собери цветочки».
(Дети складывают цветы в корзинку Весне. Садятся на стулья).
Весна : Да, ребятки! Еще много птиц прилетело со мной в родные края. А вы
знаете, как птички летают? (Ответ детей). Правильно, крылышками машут. А вы мне
покажете, как птички крылышками машут? (Ответ детей)
Песня : «Ой летали птички»
Ведущий: Будем праздник продолжать и с Весною играть.
Звучит фонограмма капель дождя.
Ведущий:
Ребятки, слышите …
Ой, кажется ,дождик начинается!
Логоритмическое упражение «кап-кап»
Хорошо, что я с собой взяла большой зонт. Давайте поиграем с озорным дождиком!
Игра: «Солнышко и дождик»
(на музыку дождика ведущий раскрывает зонт, дети прячутся под него)
Ведущий: Вот и кончился дождик, выглянуло солнышко и подарило всем ребяткам
свои теплые лучики.
Весна : Ребятки, как же с вами было весело! Но мне пора прощаться,
в лес мне надо возвращаться. Ну а вы растите умными и послушными.
До свидания, ребята!
(Весна уходит).
Ведущий: Ребята, вы сегодня постарались,
Пели, плясали, играли.
И в группе весна наступила у нас,
От света, сиянья добрых глаз.
Так пусть же весна принесет навсегда
Здоровье и радость в наши дома!
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Годовой план работы с родителями средней группы
- Утренник в старшей разновозрастной группе "Концерт для мамы к 8 Марта"
- Сценарий развлечения в подготовительной группе "Широкая масленица"
- Конспект занятия "Опасные зимние забавы (Безопасность детей в зимнее время года)" старшая группа
- Перспективное планирование по рисованию в первой младшей группе
- Картотека прогулок на апрель старшая группа