Протокол психологического обследования детей дошкольного возраста (2-3 года)

Ф.И.О. ребенка________________________________________________________________

Учреждение___________________________________________________________________

Дата рождения__________________________________ Дом. адрес_____________________

Взаимодействие со взрослым (контактность, поведение в процессе обследования)_______

_____________________________________________________________________________

1. Восприятие цвета:

• Красный

• Синий

• Желтый

• Зеленый

2. Восприятие формы:

• Круг

• Квадрат

• Прямоугольник

• Треугольник

3. Карточки с предметами:

• Собака

• Телевизор

• Цветок

• Яблоко

• Утка

• Кошка

• Дом

• Солнце

• Велосипед

• Дерево

4. «Разрезанная картинка»

1) совершает целенаправленные действия;

2) соединяет части без анализа полученного целого;

3) прикладывание с разворотами;

4) зрительное соотношение частей без прикладывания.

5. Конструирование по подражанию (конструктор или кубики):

1) подражание внешним манипуляциям взрослого без учета формы, величины и

пространственных отношений;

2) подражание манипуляциям с учетом формы, величины и пространственного

расположения;

3) сопоставление и исправление ошибок;

4) точное воспроизведение расстановки фигур без ошибок и исправлений;

5) самостоятельный анализ образца и воспроизведение.

6. «Игрушка в коробке» (пространственный гнозис):

• "Посади игрушку около коробки"

• "Положи в коробку"

• "Посади на коробку"

• "Спрячь картинку под коробку"

• "Достань из-под коробки"

7. Пирамидка

8. Почтовый ящик

9. Игра

1) неадекватные действия с игрушкой;

2) манипуляция с предметами

3) процессуальные игровые действия

4) процессуальная игра с элементами замысла

5) сюжетная игра

10. «Что изменилось – чего не стало» (память):

11. «Зрительный диктант»

а) взгляд фиксирует (не фиксирует);

б) устойчивое (неустойчивое);

в) с хорошей переключаемостью с одного предмета на другой;

г) "застревание";

12. Контактность:

а) легкий, быстрый контакт;

б) поверхностный;

в) контакт устанавливает с трудом;

г) уходит от контакта;

д) протестная реакция.

3. Фон настроения:

а) нормальный;

б) несколько повышен (снижен);

в) эйфорический;

г) контрастирующий.

Примечание __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Заключение психолога_________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Дата ______________

Педагог-психолог _____________________________/________________________________

Скачать материал

Протокол психологического обследования детей дошкольного возраста (2-3 года)

Педагогика - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы