Ученики на Учителя.com


Беседа "Весенний паводок! Будьте осторожны!"

Беседа во 2-ой младшей группе
«Весенний паводок! Будьте осторожны!»
Цель. Расширить знания детей о весенних паводках, о правилах поведения на
весеннем льду.
Материал. Фотографии весеннего паводка
-Ребята, какое сейчас время года? (Весна) .
-Какие признаки весны вы знаете. (Весной ярче светит солнце, начинает
таить снег, появляются проталины, звенит капель, дни становятся длиннее, а
ночи короче.)
- Сегодня мы с вами поговорим о весеннем паводке. Ребята ,вы когда нибудь
видели, как реки или озера выходят из берегов? Из- за того, что начинает
таять большое количество снега и льда, поднимается уровень воды в
водоемах. Это явление называется весенним паводком. Часто от паводка
страдают люди и животные, которые живут вблизи водоемов. Вода
затапливает их дома, огороды, погреба.
С приходом весны под воздействием ярких солнечных лучей поверхность
льда на реках становится рыхлой, а снизу подмывается течением. Такой лед
становится очень опасным для человека. Даже если, наступив на одну часть
льда, он покажется прочным, то в другом месте он может оказаться тоньше и
рыхлее. Провалившись под лед, самостоятельно выбраться очень сложно, т.к.
вода очень холодная и намокшая одежда становится очень тяжелой.
Наибольшую опасность весенний паводок представляет для детей. Оставаясь
без присмотра старших, они, не зная мер безопасности, позволяют шалости
на берегу, прыгают с льдины на льдину
В этот период ребятам не следует ходить на водоемы.
Период половодья требует от нас порядка, осторожности и соблюдения
правил безопасности поведения на льду и воде.
Правила, которые помогут уберечь от беды:
- весенний лед тонкий и рыхлый на нем легко провалиться;
- не поддаваться на уговоры «друзей» проверить лед на прочность;
- весенний лед, покрытый снегом, быстро превращается в рыхлую массу;
- если человек в беде необходимо немедленно звать на помощь взрослых.
Телефон службы спасения 01 .
Давайте рассмотрим фотографии о весеннем паводке.
-Машины каких служб приехали на помощь людям? (Пожарные, скорая
помощь). -Как люди переправлялись от дома? (На лодках).
-А сейчас я хочу прочитать вам произведение «Дед Мазай и зайцы». Н
Некрасова -Понравился вам рассказ?
-Как спасал дед Мазай зайцев?
-Почему они его не боялись? Какой он был? (Добрый).
-А сейчас, я хочу еще раз повторить, что нельзя выходить в весенний период
на отдаленные водоемы;
- Переправляться через реку в период ледохода;
- Подходить близко к реке в местах затора льда, стоять на обрывистом
берегу, подвергающемуся разливу и, следовательно, обвалу;
- Собираться на мостах, плотинах и запрудах;
- Приближаться к ледяным затором, отталкивать льдины от берегов,
измерять глубину реки или любого водоема, ходить по льдинам и кататься на
них (нередко дети используют всевозможные плавающие средства и
бесхозные лодки, чтобы покататься по первой воде).
Если вы оказались свидетелем несчастного случая на реке или озере, то не
теряйтесь, не убегайте домой, а громко зовите на помощь, взрослые услышат
и помогут выручить из беды.
Не подходите близко к заторам, плотам, запрудам, не устраивайте игр в этих
местах.
Не подвергайте свою жизнь опасности! Соблюдайте правила поведения на
водоемах во время таяния льда, разлива рек и озер!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: