Конспект НОД "Широкая Масленица" (старшая возрастная группа)
Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение
«Детский сад №47 комбинированного вида»
Конспект
непрерывной образовательной деятельности
по теме: «Широкая Масленица»
( старшая возрастная группа)
Воспитатели:
Гвоздкова Ирина Станиславовна
Липарина Ирина Сергеевна
2022 г.
Конспект НОД «Широкая Масленица»
Цель: Приобщение к русским народным праздникам и обычаям через
творческую деятельность.
Задачи:
Образовательные: Обобщить и закрепить знания
о празднике "Масленица". Возрождать интерес к обрядовым
русским праздникам.
Развивающие: Способствовать овладению навыками самостоятельной
работы в процессе выполнения художественно-творческих заданий.
Обогащать и активизировать словарный запас детей.
Воспитательные: Воспитывать чувство патриотизма, основанного на
русских традициях.
Предварительная работа:
Беседы на тему «Масленица», изучение народных игр.
Материалы и оборудование: Презентация "Масленица ", иллюстрации,
лэпбук «Масленица».
Ход занятия
Организационный момент. Проверка готовности к занятию.
Звучит стихотворение:
Солнце яркое в оконце,
Нас зовет на праздник — солнце,
Нынче — проводы зимы,
Встреча будущей весны:
Подходите, налетайте,
Вот — блиночки, уплетайте,
Пейте чай и в хоровод,
Уж весны настал черед!
Вопросы воспитателя:
- О каком народном празднике говорится в стихотворении?
Много интересных праздников есть у славянских народов, но Масленица -
это весёлые проводы зимы, яркий, интересный праздник.
Проведение Масленицы ознаменует прощание с холодной зимой и встречу
весны, праздник этот как бы соединяет холод и тепло.Этот обычай пришёл
к нам из древности.
-Сколько дней длится Масленица?
В старину Масленицу отмечали целую неделю. Одним из самых
запоминающих празднований является "блинная неделя " Масленицы.
-Что делали в этот праздник?
В каждом доме пекли блины, ели их сами и угощали гостей. Круглый блин
похож на солнце, которое с приходом весны становится всё горячее. На
улице проходили весёлые гуляния, строились снежные крепости, сжигалось
чучело зимы.
Педагог обобщает рассказы детей: Праздник наступает тогда, когда мы
прощаемся с зимой и встречаем весну. Называется этот праздник -
Масленица. Веселый и разгульный,длился он раньше целую неделю:
ярмарки, уличные игры, выступления ряженых, пляски, песни.
В народе недаром его величали широкой Масленицей. Девушки водили
хороводы, пели песни. В песнях говорилось об изобилии масла,
сыра, творога.
Парни и девушки надевали лучшие одежды. Главная
участница Масленицы -большая соломенная кукла по имени Масленица. Ее
наряжали в платье, на голову повязывали платок, а ноги обували в лапти.
Куклу усаживали на сани и везли в гору с песнями. На Масленой неделе
выпекались блины.
- Почему блины считаются главным блюдом на Масленицу?
Они похожи на солнце, такие же горячие, румяные, да золотистые.
Педагог рассказывает детям: Блин это символ солнца, такой же горячий и
круглый. Люди как бы обращались к солнцу,чтобы оно было к людям
добрым: ведь если солнышко будет очень сильно печь, урожай сгорит, а если
солнца будет весной и летом мало, урожай не вызреет.
- Давайте встанем в круг и обратимся к солнцу, как делали это наши
предки. (Дети идут по кругу и произносят закличку)
Солнышко-ведрышко,
Выйди из-за облышка.
Сядь на пенек,
Погуляй весь денек.
Солнышко, покажись!
Красное, снарядись!
Поскорей, не робей,
Нас ребят обогрей!
С давних - давних времен люди воспевают солнце в своих песнях и
стихах, изображают в танцах, например, хоровод -это знак солнечного круга,
изображают на своей одежде, посуде.
Солнышко, Солнышко выгляни в окошко.
Солнышко, Солнышко, покажись немножко,
Тут твой любимчик - симпатичный блинчик!
Хоровод «Солнышко».
Ведущий стоит в середине круга, а участники ходят, взявшись за руки вокруг
него, обязательно по часовой стрелке и поют такие слова:
Гори, солнце, ярче –
Лето будет жарче,
А зима теплее (все подходят к «солнышку», руки не разжимают),
А весна милее (и круг снова расширяется).
А сейчас каждый сделает себе куклу Масленицу.
1.Сложить «гармошкой»два листа (А-4) красного и желтого цвета.
2.Согнуть посередине сложенные "листы - гармошки".
3.Внутреннюю часть красного листа склеить между собой. Нижняя часть
платья готова.
4.Желтый лист- гармошка (рукава) приклеиваем к нижней части платья.
Наряд для Масленицы готов.
5. Берём круг нежно-розовый для лица и приклеиваем волосы, затем голову
клеим на косынку.
6. Рисуем лицо Масленице.
7. Соединяем две части: голову и наряд. Склеиваем их между собой.
8. Приклеиваем к рукавам платья две ладошки.
Веселая Масленица украсит ваш дом и подарит весеннее настроение
Самостоятельная работа.
Анализ, обобщение, рефлексия.
Поделимся впечатлением о нашем занятии.
Продолжи фразу:
Сегодня на занятии я узнал, научился…
Мне было интересно.
Я понял, что…
Я почувствовал, что…
Больше всего мне понравилось…
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Картотека подвижных игр с мячом
- Отчёт о работе по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма 4 класс
- Физкультурно - оздоровительная работа с детьми в зимний период
- Смотр строя и песни, посвященный Дню защитника Отечества
- Конспект занятия "Автоматизация звука [р] в начале слова"
- Логопедическое заключение на ПМПК