Ученики на Учителя.com


Воспитательная программа профильной смены, разработана для летнего лагеря дневного пребывания

СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:
Руководитель МКУ Директор МБОУ Сорочинской ООШ
«Управление образование» Карасукского района
___________П.В.Баган _____________О.В. Лукьяненко
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Сорочинская основная общеобразовательная школа
Карасукского района Новосибирской области
Воспитательная программа профильной смены, разработана для
летнего лагеря дневного пребывания «Навигаторы добрых дел»
МБОУ Сорочинской ООШ
Карасукского района Новосибирской области
Разработана:
Калачиковой Н.П
2021г.
Актуальность программы.
Приближается лето – пора отдыха детей в летних пришкольных лагерях. В
условиях летнего пришкольного лагеря, отдых детей уникален с точки зрения
организации самостоятельной жизнедеятельности личности в свободное
время. Именно в пришкольном лагере ребенок заполняет свое свободное
время полезными делами.
Лагерь дает возможность любому ребенку раскрыться, приблизиться к
высоким уровням самоуважения и самореализации.
Детские оздоровительные лагеря являются частью социальной среды, в
которой дети реализуют свои возможности, потребности в индивидуальной,
физической и социальной компенсации в свободное время. Летний лагерь
является, с одной стороны, формой организации свободного времени детей
разного возраста, пола и уровня развития, с другой – пространством для
оздоровления, развития художественного, технического, социального
творчества.
Лагерь – это сфера активного отдыха, разнообразная общественно
значимая досуговая деятельность, отличная от типовой назидательной,
дидактической, словесной школьной деятельности.
Ежегодно для учащихся проводится оздоровительная смена в лагере дневного
пребывания на базе МБОУ Сорочинской ООШ. В нем отдыхают учащиеся 6
– 12 лет. Обязательным является вовлечение в лагерь ребят из многодетных и
малообеспеченных семей.
Центром воспитательной работы лагеря является ребенок и его стремление к
реализации. Пребывание здесь для каждого ребенка – время получения новых
знаний, приобретения навыков и жизненного опыта. Это возможно благодаря
продуманной организованной системе планирования лагерной смены. Детям
предоставлена свобода в определении содержания их отдыха.
В период летней оздоровительной компании 2021 года на базе МБОУ
Сорочинской ООШ будет создан профильный волонтёрский отряд, в который
собраны ребята с активной жизненной позицией, не равнодушные к
окружающим, стремящиеся сделать свою школьную жизнь более интересной.
Идея проекта: создание условий для обучения волонтеров - новичков, где
каждый сможет проявить себя.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Цель:
Создание условий для обучения, творческого роста, повышения активности,
инициативности, развития лидерских качеств у волонтеров МБОУ
Сорочинской ООШ через организацию мероприятий для ребят, посещающих
детский оздоровительный лагерь при школе.
Задачи:
1. Обучить новых волонтеров работе с младшими школьниками;
2. Провести ряд мероприятий для детей, проживающих на территории
с.Сорочиха;
3. Создать банк творческих идей для последующего использования в школе;
4. Обеспечить возможность самореализации личности учащихся;
5. Провести анализ проделанной работы;
МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Сроки реализации программы. Программа рассчитала на 18 дней: с 01.06.
2021 г. До 25.06.2021 г.
Программа названа «Навигаторы добрых дел» потому что, волонтеры – люди,
бескорыстно совершающие добрые дела, приносящие радость всем
окружающим.
В период реализации программы будет проведено ряд мероприятия для
жителей села, ребят.
Ежедневно в рамках программы будут организованы мастер-классы «Умеешь
сам — научи другого» по основам волонтерской деятельности и
психологические тренинги «Познай себя».
Реализация программы состоит из 3 этапов:
1. Обучение волонтеров-новичков. В рамках данного этапа будет
проведена серия занятий, цель которых является знакомство с основами
волонтерской деятельности, формами работы, этапами планирования дела.
2. Проведение мероприятий для жителей села, ребят.
3. Обобщение опыта реализации программы «Навигаторы добрых дел» в
МБОУ Сорочинской ООШ. Подведение итогов, изготовление плаката
«Волонтер».
Формы работы отряда: игры на знакомство и выявление лидеров; мастер-
классы, круглые столы, игры по станциям; игры на командообразование;
творческие конкурсы; соревнования и др.
Основополагающие принципы программы:
Для достижения поставленных целей и задач в работе необходимо следовать
следующим принципам:
1. Добровольности. Состоит из двух основных составляющих: а)
возможном добровольном участии в волонтерском движении как члена,
помощника и т. д. б) основанное на совести персонально каждого
добровольное потребление той информации, тех идей, что несет в себе
волонтерское движение.
2. Гласности. Отчетность всех членов и координаторов по делам
волонтерского движения перед общим собранием волонтеров. Недопущение
тайн по делам волонтерского движения между координаторами и
волонтерами в различных сочетаниях.
3. Равенства. Все члены волонтерского движения имеют равные права,
несут равные обязанности и ответственность.
4. Коллегиальности. Решения принимаются на основании большинства
голосов присутствующих на общем собрании волонтеров.
Информация о проводимых мероприятиях будет публиковаться на сайте
школы .
КРИТЕРИИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ПРОГРАММЫ
Достижение поставленной цели можно будет оценить по следующим
критериям:
1. Количество волонтеров, задействованных в реализации программы.
2. Уровень активности волонтеров в реализации программы.
3. Мнения участников о проекте.
4. Списки участников с контактной информацией;
5. Методические материалы по реализованной программе.
6. Количество проведенных совместных с другими организациями встреч,
других мероприятий и численность участников таких мероприятий;
7. Материалы по проведенным тематическим мероприятиям.
Педагогические принципы программы
1. «Работа на творческий процесс и конкретный результат» - это принцип,
по которому из пассивных поглотителей информации вырастают творцы,
созидатели. Работа мастерских завершается выставками, итоговыми
показами. Руководители должны чётко представлять, над чем и ради чего
они работают.
2.«Уважай личность ребёнка». Создаётся атмосфера бережного отношения
к личности ребёнка.
3.«Принцип открытых дверей». Все службы лагеря доступны ребёнку.
4.«У каждого своё дело, а вместе мы команда». Каждый в лагере занят своим
делом, у каждого своя ответственность, но общий результат.
Педагогические технологии, формы и методы работы по программе
Ведущая технология программы – игровая.
Сопутствующими технологиями являются коммуникативная, групповая,
ТАД (творчество, активность, действие) и др.
Эти технологии обеспечат достижение поставленных организационных и
методических целей.
Игровая технология раскроет творческий потенциал ребёнка, разовьёт
интеллектуальные, творческие и физические способности, сформирует
навыки позитивного общения со сверстниками, привлечёт ребят к
сознательному выбору активного и здорового образа жизни.
Активные методы работы различаются между собой как по своим целям и
задачам, так и по степени их «приближенности» к личности. Наиболее
глубоко проникающим в личностно-значимые сферы деятельности
участников групповой работы является социально-психологический
тренинг. Именно эта форма позволяет в реальных жизненных ситуациях,
формировать недостающие навыки и умения.
Виды деятельности
В течение смены детям предлагается череда различных типов деятельности,
отражающих логику смены, основанных на принципах игрового
моделирования программы:
1. Коммуникативно-игровая деятельность – деятельность ребёнка,
направленная на самостоятельное формирование и решение набора
коммуникативных задач, необходимых для достижения игровой цели в
рамках выбранной роли.
2.Прикладная творческая деятельность. Осуществляется в мастерских по
интересам. Посещение свободное, выбор обусловлен личным интересом
ребёнка.
3.Аналитическая деятельность. Анализ игровых ситуаций, обсуждение,
сопоставление с современным обществом и человеком, поиск причин и
следствий, открытых детьми явлений осуществляется на Советах,
специальных мероприятиях (ролевые игры, игры по станциям, спор-шоу и
т.п.).
Планируемые результаты
Участие в программе благотворно скажется на физическом, духовном и
интеллектуальном развитии детей, будут динамично развиваться творческое
мышление, познавательные процессы, лидерские и организаторские
навыки.
Пополнение численности школьной подростковой волонтерской службы
через привлечение и подготовку волонтеров – новичков.
Проведение мероприятий для жителей села, ребят.
Дети станут участниками спортивно-оздоровительных мероприятий, мастер
— классов, акций.
По окончании смены у ребенка:
1.Будет создана мотивация на активную жизненную позицию в
формировании здорового образа жизни и получении конкретного результата
от своей деятельности
2.Увеличится количество детей, принимающих участие в мероприятиях,
способствующих нравственному воспитанию школьников.
3.Повысится уровень личностных, коммуникативных, познавательных,
регулятивных действий учащихся.
4.Повысится уровень творческих способностей воспитанников, качество их
творческих работ.
План-сетка работы ЛДП при МБОУ Сорочинской ООШ
(3.06.2019г.-27.06.2019г.)
Дни
недели
3.06.-7.06.
10.06.-
14.06.
17.06-21.06.
24.06.-27.06.
Понедель
ник
3.06.2019г.
Линейка-
открытие
летнего
лагеря.
Инструктаж
по ТБ.
Вводное
занятие в
школе «Юный
волонтер» на
тему
«Откройте
сердце
доброте»
Игра –квест
«Вместе
весело
шагать»
(посвященная
10.06.2019
«Родное
село»
До обеда:
Час труда
на
пришкольно
м участке
Изготовлен
ие памяток
по
профилакти
ке ДТП и
вручение их
водителям
(на
территории
села)
17.06.2019г.
«Остров
олимпийског
о огня»
До обеда:
Час труда на
пришкольном
участке
Спортивное
мероприятие
«Малые
олимпийские
игры»
Конкурс
рисунков
«Эмблема
олимпийских
игр»
24.06.2019г.
«Лидер»
До обеда:
Час труда на
пришкольно
м участке
Акция «
Нашему селу,
порядок и
чистоту!»
После обеда:
Инсцениров
ка сказок
«Сказочный
денёк»
дню защиты
детей)
Выезд
детей.
Подвижные
игры на
воздухе
После
обеда:
Конкурс
рисунков
«Мое село».
После обеда:
Деловая игра
«Лидер и его
команда»
Вторник
4.06.2019г.
«Волонтер –
это звучит
гордо!»
До обеда:
Час труда на
пришкольно
м участке
Интеллектуа
льная игра
«Своя игра».
После обеда:
11.06.2019г.
«День
России»
До обеда:
Час труда
на
пришкольно
м участке
Весёлые
старты
«Россия
вперёд»
18.06.2019г.
«Детство»
До обеда:
Час труда на
пришкольном
участке
Мастер —
класс
«Умеешь сам
— научи
другого»
25.06.2019г.
«Солнечный
берег игр»
До обеда:
Час труда на
пришкольно
м участке
Развлекатель
ная
программа
«Добрая
Подвижные
игры на
свежем
воздухе
Конкурс
плакатов «Я
волонтер».
После
обеда:
Конкурс
рисунков и
поделок
«Флаг моей
страны».
Флешмоб
«День
России»
После обеда:
Конкурс
рисунков на
асфальте «Все
вместе!»
дорога
детства»
Акция
«Чистые реки,
чистые
берега».
Раздача
экологических
листовок
жителям
После обеда:
Мероприятие
«Я+ты+он+о
на=мы».
Среда
5.09.2019г.
«Дорога
добра»
До обеда:
Час труда на
пришкольно
м участке
12.06.2019г.
19.06.2019г.
«Огненная
гора»
До обеда:
Час труда на
пришкольном
участке
26.06.2019г.
«Цветик-
семицветик
»
До обеда:
Конкурсная
программа
«Самый –
самый»
После обеда:
Акция
«Книжкина
больница»
(библиотека)
Мастер –
класс
«Поделки –
не
безделки!»
Викторина по
пожарной
безопасности.
Конкурс газет
«Мы за
безопасность»
После обеда:
Конкурс на
лучшее
исполнение
песни.
Подвижные
игры на
свежем
воздухе
Час труда на
пришкольно
м участке
Конкурсно –
игровая
программа
«Загадай
желание»
Конкурс
рисунков и
поделок «От
улыбки
станет всем
светлей»
После обеда:
Флешмоб
«Мы все
разные, но
мы вместе!»
Четверг
6.06.2019
«Океан
Доброты»
13.06.2019г.
20.06.2019г.
27.06.2019г.
До обеда:
Час труда на
пришкольно
м участке
Игра по
станциям «Я
– спасатель»
Акция
«Сотвори
добро».
После обеда:
Интеллектуа
льная игра-
викторина
«Герои
мультфильмо
в»
Дискотека.
«Ручей
прошлого и
будущего»
До обеда:
Час труда
на
пришкольно
м участке
Весёлые
старты
После
обеда:
Конкурс
рисунков
«Летняя
фантазия»
«Материк
счастливых
друзей»
До обеда:
Час труда на
пришкольном
участке
Уход за
памятником
героями ВОВ
Акция
«Чистая
территория».
После обеда:
Поиск клада.
Закрытие
лагерной
смены.
Заключитель
ный концерт
:
«Расстаются
друзья!»
Дискотека
Пятница
7.06.2019
14.06.2019г.
21.06.2019г.
«Сказочный
остров»
До обеда:
Благоустройс
тво
пришкольног
о участка
(уход за
клумбами).
Спортивное
мероприятие.
После обеда:
Конкурсно –
развлекатель
ная
программа
«Все сказки
в гости к
нам»
«Парк
счастливог
о детства»
До обеда:
Час труда
на
пришкольно
м участке
Акция «Спе
шите делать
добро»,
оказание
помощи
ветеранам
После
обеда:
Конкурс
«Самая
обаятельная
и
привлекател
ьная»
«День
памяти и
скорби»
До обеда:
Час труда на
пришкольном
участке
Линейка «Мы
помним»,
посвященная
дню памяти и
скорби.
Акция «Свеча
памяти»
После обеда:
Путешествие
по станциям
«Герои».
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: