Упражнения на развитие памяти младших школьников

Скачать материал

Подписи к слайдам:

Составитель: Яковлева О.Н., учитель-дефектолог

УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

УПРАЖНЕНИЕ №1

ИЗ КАКИХ СКАЗОК ЭТИ ГЕРОИ?

УПРАЖНЕНИЕ №2

ПОМОГИ СКАЗОЧНЫМ ГЕРОЯМ НАЙТИ СВОИ ВЕЩИ?

УПРАЖНЕНИЕ №3

ПОСМОТРИ ПРЕДМЕТЫ НА КАРТИНКЕ, ЗАКРОЙ ГЛАЗА И НАЗОВИ ИХ.

УПРАЖНЕНИЕ №4

НАЗОВИ ВСЕХ ЗВЕРЯТ НА КАРТИНЕ, ЗАПОМНИ ИХ, ЧТО ИЗМЕНИЛОСЬ?

УПРАЖНЕНИЕ №5

ПОСМОТРИ НА КАРТИНКУ И ЗАПОМНИ, НАЗОВИ, ЧТО ВЕЗЛА КРАСНАЯ МАШИНА.

Капля - дождь Мост – река Мёд – медведь Луна – ночь

Час – время Ложка – обед Лето – жара Сосна – шишка Рой – пчела Гвоздь – доска

Капля - Мост – Мёд – Луна – Час – Ложка – Лето – Сосна – Рой – Гвоздь –

УПРАЖНЕНИЕ №6

МЕДЛЕННО ЗАЧИТАТЬ 10 ПАР СЛОВ. ЗАТЕМ ЗАЧИТЫВАЮТСЯ ЛИШЬ ПЕРВЫЕ СЛОВА ИЗ КАЖДОЙ ПАРЫ, РЕБЕНОК ДОЛЖЕН В ЭТО ВРЕМЯ ВСПОМНИТЬ ВТОРЫЕ СЛОВА.

УПРАЖНЕНИЕ №7

ПОСМОТРИ НА, ЗАПОМНИ, ИХ И НАРИСУЙ

УПРАЖНЕНИЕ №8

ПОМОГИ МАЛЬВИНЕ ЗАПОМНИТЬ ПРОДУКТЫ, КАТОРЫЕ НАДО КУПИТЬ В МАГАЗИНЕ.

УПРАЖНЕНИЕ №9

ЗАПОМНИ, КАКОГО ЦВЕТА КАЖДЫЙ ПРЕДМЕТ

УПРАЖНЕНИЕ № 10

ПОСТАРАЙСЯ ЗАПОМНИТЬ, ЧТО ИЗОБРАЖЕНО НА КАРТИНЕ

Кто лежит в кровати?
Что нарисовано на картине возле окна?
Какого цвета тапочки возле кровати?
Который час на часах?
Сколько чашек на столе?
Какого цвета шторы на окне?
Какого цвета кровать?

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ?

В течение 10 секунд внимательно посмотри и запомни последовательность цветов.

Педагог называет одно слово, ребенок называет то слово, которое сказал педагог, и добавляет

свое слово. Педагог повторяет свое слово, слово, которое сказал ребенок, и добавляет третье. Потом эстафета переходит опять к ребенку, он должен повторить 3 названных слова и добавить еще одно и т. д.

УПРАЖНЕНИЕ №12

Для занятия вам потребуются

картинка-раскраска,

цветные заранее

карандаши и

составленные тексты,

которых описано, как именно необходимо раскрасить предложенную картинку.

УПРАЖНЕНИЕ №13

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ