Ученики на Учителя.com


Классный час "Дружные ребята" 3 класс

Классный час
3 класс
Тема: «Дружные ребята»
Цель : воспитание доброжелательности и уважения к друг другу.
Задачи : расширение знаний детей о дружбе
Развитие умения работать в коллективе
Формирование отзывчивости и умения помогать у младших школьников
Необходимые материалы: карточки с заданиями, текст с песней, ватман, карандаши.
Ход классного часа
1. Учитель: Ребята, вы уже немало времени проводите вместе. Некоторые знают друг друга
третий год, а кто-то чуть меньше. Сегодня мы с вами поговорим о дружбе. Что для вас значит
дружба? Кто является верным другом? И я проверю насколько дружный наш класс.
Итак. Классный час у нас будет непростой. Мы будем путешествовать по станциям. Выполнять
разные задания, наша главная задача дойди до конца, проверим насколько дружный наш
класс.
А для начала расскажите, что такое дружба? (выслушать ответы ребят) Дружба – это
взаимоотношения между людьми, когда люди друг друга поддерживают, помогают, доверяют
друг другу. Вы учитесь в одном классе. Вы ведь тоже дружите? Вот давайте отправимся в
небольшое путешествие и проверим, насколько дружный наш класс.
1 станция – РИСУЕМ ВМЕСТЕ
На доске ватман, на парте у вас карандаши.
Ваша задача – нарисовать рисунок на заданную тему. При этом рисовать вы должны
вместе. Каждый рисует отдельный элемент, часть, и в конце из этого получится единый –
целый рисунок. Не забывайте, что это задание не на скорость, а на правильность. Для того
чтобы все получилось, вы старайтесь слушать друг друга и помогать. Готовы? Рисуем
кота. (ребятам поочередно нужно выходить и рисовать части рисунка)
По итогу ребятам выдаются жетоны, если все выполнено по правилам.
2 станция – ПОДБЕРИ ПАРУ
На парте у ребят картинки с изображением мульт.героев. Задача ребят подобрать к
каждому мульт.герою пару, то есть друга. По итогам так же выдаются жетоны.
3 станция – УЗНАЙ ПО ГОЛОСУ
Учитель: а сейчас мы узнаем насколько хорошо вы знаете друг друга. Вы учитесь не первый
год вместе, уже , наверное, каждый может узнать одноклассника по голосу. Вот сейчас мы
это проверим.
Вы встаете в круг. Я выбираю галящего, он выходит в центр. Галящий закрывает глаза, а
остальные идут по кругу. Я останавливаю движение, выбираю того кто будет говорить
фразу УГАДАЙ, КТО Я? Задача галящего отгадать по голосу.
По итогу ребятам выдаются жетоны.
4 станция – Я ЗНАЮ СВОЕГО ДРУГА
Учитель: ребята, у каждого из нас есть свои увлечения, интересы. Я сейчас буду
рассказывать о ком-то из вас, о ваших увлечениях, хобби… Если вы отгадаете о ком идет
речь, то я вам выдам жетон.
1 – он спортсмен, его любимый предмет математика. Ему нравится рисовать и читать.
(Артем)
2 – он веселый и общительный. Любит рисовать и играть в спортивные игры. (Ваня)
3- она скромная и добрая. Любит собак. Ее хобби – рисование. (Вика)
4 – она любит играть в догонялки и рисовать. Ей нравится танцевать. (Надя)
В конце подводятся итоги и выдаются жетоны.
5 станция – ПЕСЕНКА
Ну вот и заключительная станция. Сейчас мы с вами споем песенку, которую мы знаем. Она
про дружбу. Кто-нибудь догадался, что эта за песенка?
(ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО…)
Учитель: Итак ребята . Вы собрали жетоны, но главное все таки – мы проверили, что вы на
самом деле дружные и сплоченные.
Вы как команда! Расскажите мне, что такое дружба? Кто для вас друг?
Каким он должен быть?
В конце выдаются небольшие призы.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: