Проект по ЗОЖ в старшей группе "Наше Здоровье в наших руках"

Подписи к слайдам:
Проект по ЗОЖ в старшей группе «Наше Здоровье в наших руках»

Подготовила воспитатель

группы общеразвивающей направленности

для детей 5 — 6 лет «Ладушки»

Земчик Е. А.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Болоховский центр образования № 1»

Актуальность темы Актуальность темы Самой актуальной проблемой на сегодняшний день является сохранение и укрепление здоровья детей. Здоровье рассматривается как полное физическое, психическое и социальное благополучие, как гармоничное состояние организма, которое позволяет человеку быть активным в своей жизни, добиваться успехов в различной деятельности. Для достижения гармонии с природой, самими собой необходимо учиться заботится о своем здоровье с детства. Очень важным на сегодняшний день является формирование у детей дошкольного возраста убеждений в необходимости сохранения своего здоровья и укрепления его посредствам здоровьесберегающих технологий и приобщения к здоровому образу жизни.

Тип проекта: информационно-практический

Сроки проведения: среднесрочный

Руководитель проекта: Земчик Е. А.

Участники проекта: воспитатели группы, воспитанники 5 — 6 лет, родители

Ожидаемые результаты:

  • Овладение элементарными навыками сохранения и укрепления здоровья.
  • Приобретение привычки к ЗОЖ.
  • Повышение знаний родителей о ЗОЖ в дошкольном учреждении
Цель проекта: Цель проекта: Создание благоприятных условий для укрепления гармоничного физического развития ребенка. Формирование потребности в здоровом образе жизни. Задачи проекта: Для детей:
  • Обогатить и закрепить знания о здоровом образе жизни, о пользе физических упражнений и спорта в жизни человека.
  • Развивать у детей интерес к занятиям физической культурой и спортом, умения и навыки сотрудничества через нравственный и эстетический опыт проведения спортивных мероприятий.
  • Воспитывать потребность у детей вести здоровый образ жизни.
  • Воспитывать у детей целеустремленность, организованность, инициативность, трудолюбие.
  • Для родителей: Развивать творческие и физические способности детей в спортивной деятельности, формировать активную позицию в сохранении и укреплении здоровья детей.
Основные направления проекта Подготовительный этап:
  • Изучение методической литературы по теме «Здоровье», «Традиционные и нетрадиционные средства оздоровления детей дошкольного возраста».
  • Составление плана совместной работы с детьми, педагогами и родителями.
  • Подбор материала и оборудования для занятий, бесед, игр с детьми.
  • Проведение анкетирования родителей на тему: «Условия здорового образа жизни в семье»
  • Оформление консультаций для родителей по теме проекта: «Как с пользой для здоровья провести выходные с семьей»«Режим дня»«Как сохранить здоровье ребёнка».
  • Разработка проекта по теме «Наше здоровье в наших руках».
  • Основной этап:
  • Чтение художественной литературы: К. Чуковский «Доктор Айболит»«Федорино горе», Ю. Тувим «Овощи», А. Барто «Девочка чумазая»«Я расту»«Придуманные сны»«Мы с Тамарой санитары», С. Михалкова «Прививка»«Не спать»«Грипп»; и т. д. ;
Загадки об овощах и фруктах; пословицы, поговорки, загадки о предметах личной гигиены и др., потешки о здоровье,
  • Загадки об овощах и фруктах; пословицы, поговорки, загадки о предметах личной гигиены и др., потешки о здоровье,
  • Беседы«Чистота – залог здоровья»«Кто спортом занимается, здоровья прибавляется»«Для чего нужна зарядка»«Таблетки растут на ветке, таблетки растут на грядке»«Микробы»«Правила поведения на прогулке»«Откуда берутся болезни»«Чтобы кожа была здоровой», и др.
  • Дидактические игры:«Что у нас внутри?»«Я принимаю душ»«Я умываюсь»«Мое тело»«Чтобы зубы были крепкими».
  • Художественное творчество (аппликация, рисование, лепка): Витаминная корзина, овощи на тарелке, «Живые витамины»«Здоровье-болезнь»
  • Дидактические игры«Во саду ли, в огороде»«Таблетки на грядке» «Режим дня»«Спорт»«Правила личной гигиены»,«Первая помощь при травмах»«Полезная и вредная еда»
  • Сюжетно-ролевая игры«Больница»«Мы – спортсмены»«Магазин»
  • Игра-драматизация«Уроки Мойдодыра»
  • Игровая терапия: игры с водой и песком (тактильно – кинестетическая чувствительность, снятие эмоционального напряжения).
В помощь родителям: В помощь родителям: Консультации: «Как с пользой для здоровья проводить выходные дни»«Режим дня»«Утренняя зарядка для детей»«Советы по укреплению здоровья детей»«Как приучить ребенка чистить зубы»«Полезные привычки»«Здоровье и питание детей дошкольного возраста» и др. Заключительный этап:
  • фотоколлаж «Мы дружим со спортом»;
  • выставка детских рисунков;
  • фотоколлаж совместного творчества воспитателей группы, детей и их родителей «В страну здоровья всей семьей!»
Утренняя гимнастика Моем руки перед едой Бодрящая гимнастика

В постели

Дорожка - здоровья

Массаж ног

Расслабляемся во время занятий! Играем в поликлинику! Выставка детских рисунков Любим спортом заниматься Результаты проекта : Результаты проекта :
  • Получение доступных знаний о путях сохранения и укрепления здоровья.
  • Повышение знаний родителей о формировании ЗОЖ в дошкольном возрасте.
  • Пополнение атрибутов для проведения пальчиковой гимнастики, самомассажа.
  • Пополнение картотеки загадок о предметах личной гигиены, правилах безопасного поведения, спорте
  • Приобретение опыта работы с родителями воспитанников.

Спасибо за внимание !

Будьте здоровы, с любовью группа «Ладушки»