Классный час по ПДД "Светофор"

Классный час по ПДД «Светофор»
Цель: расширять знания о светофоре; познакомить с различными видами
светофоров: «Пешеходным» и «Транспортным»; развивать понимание,
осмысление; расширять словарный запас по дорожной лексике; закреплять
знания учащихся о некоторых дорожных знаках.
Задачи:
Обучающие:
- уточнить представление детей об улице, о перекрестке, проезжей части,
тротуаре.
- закрепить представления детей о назначении светофора, его сигналов, о
том, что улицу переходят в специальных местах и только на зеленый сигнал
светофора.
- учить детей внимательно слушать взрослого и друг друга; отвечать на
вопросы;
- в играх учить действовать в соответствии с правилами, действовать по
сигналу;
Развивающие:
- развивать навыки связной речи, внимание, память, сообразительность;
- уточнить представления детей об улице, дороге.
Воспитательные:
- воспитывать чувство уважения к себе, к окружающим людям — пешеходам,
к водителям;
- воспитывать желание помогать попавшим в беду.
Ход мероприятия
Учитель: Здравствуйте, ребята. Вы любите ходить в гости? Сегодня мы с
вами отправимся в гости. А к кому – угадайте.
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И тебе могу помочь. (Светофор).
Учитель: Ребята, что вы знаете о цветах светофора? (ответы детей)
Сегодня мы повторим то, что вы уже знаете о светофорах, а так же узнаете о
том, что не все светофоры одинаковы.
(просмотр видео о светофорах).
Учитель: Так какие светофоры бывают?
ФИЗМИНУТКА.
А теперь мы с Вами отдохнём и поиграем. (Учитель показывает цвета,
деты выполняют движения).
На красный свет спокойно стой.
На зеленый свет – шагай на месте.
На желтый свет – хлопай.
Учитель: Светофор один справляется на дороге? Или у него есть
помощники? (Ответы детей) А у нашего светофора тоже есть друзья –
дорожные знаки. Сейчас мы с ними познакомимся.
Знак «Въезд запрещен»:
Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича!
Знак «Пешеходный переход»:
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!
Знак «Движение пешеходов запрещено»:
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!»
Знак «Подземный пешеходный переход»:
Знает каждый пешеход
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает!
Знак «Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая и такси»:
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
Знак «Дети»:
Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!
Учитель: А сейчас всем отдохнуть пора. Итак, для отдыха – игра. Ребята,
хором отвечайте на вопросы «да» или «нет».
Вы переходите дорогу на красный свет? (Нет)
Вы катаетесь на самокате во дворе? (Да)
А правда ли, что вы дорогу переходите на зеленый свет? (Да)
Вы играете на проезжей части? (Нет)
Точно ли, что на желтый свет светофора вы смело переходите дорогу?
(Нет)
Автобус нужно ли ждать на автобусной остановке? (Да)
Так нужно ли соблюдать правила дорожного движения? (Да)
Учитель: И большим и маленьким -
Всем без исключенья,
Нужно знать и соблюдать
Правила движенья!
Учитель: Я зачитаю вам вопросы из мультфильмов и сказок, в которых
упоминаются транспортные средства.
На чём ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)
Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)
Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше?
(Вареньем)
Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину?
(Велосипед)
Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)
На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте)
Личный транспорт Бабы – Яги? (Ступа)
На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной?
(Поезд)
На чём летал Барон Мюнхгаузен? (На ядре)
На чём катался Кай? (На санках)
Учитель: Сегодня мы повторили сигналы светофора. Вы молодцы, ребята!
Я убедилась, что вы хорошо знаете правила дорожного движения!
Старайтесь быть предельно внимательными на дороге.