Тематическое занятие в подготовительной группе "1 сентября - День знаний"

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ
«1 сентября - День знаний»
Задачи:
- расширить представления детей о школе, учениках; познакомить со
школьными принадлежностями;
- развивать речь, мышление, память детей;
- воспитывать интерес к учебной деятельности.
Материалы: мольберт, иллюстрация «Дети идут в школу», картинка ученика.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, скажите, какое сейчас время года?
Дети: Осень.
Воспитатель: Правильно. Назовите осенние месяцы.
Дети: Сентябрь, октябрь, ноябрь.
Воспитатель: Какие осенние признаки вы знаете?
Дети: Листья опадают, урожай созревает, холодает, идут дожди, птицы
улетают на юг и т.д.
Воспитатель: Верно. Какое время года было перед осенью?
Дети: Лето.
Воспитатель: А как вы провели лето? А вот первый осенний праздник - 1
сентября День Знаний. Почему этот день так называется?
В нашей стране ежегодно 1 сентября отмечается праздник День знаний. Свое
название он получил благодаря тому, что является первым днем осени, когда
начинается новый учебный год во всех российских школах, а также средних
и высших учебных заведениях.
День знаний – это праздник для всех учеников, учащихся, студентов, их
родителей, учителей и преподавателей, а также всех тех людей, которые хоть
как-то связаны с обслуживанием школьников и студентов.
Но традиционно больше всего ему радуются те, кто в этот день впервые идет
в школу. Можно сказать, что 1 сентября для первоклассников и
первокурсников начинается совершенно новая жизнь. Этот день является для
них очень волнующим и запоминающимся.
Красный день в календаре!
Праздник знаний в сентябре!
Этот праздник всех важней,
Этот праздник всех детей.
Этот день у нас повсюду
Отмечает вся страна.
Этот день он самый лучший,
Добрый день календаря!
Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет для вас
увлекательным, интересным и принесет вам новые знания, открытия и новых
друзей.
Пролетело лето, вы повзрослели, и вас перевели в подготовительную группу.
Теперь вы самые взрослые дети в детском саду.
1 сентября – День Знаний! В этот день все школьники приступают к
занятиям. Выпускники нашего детского сада, ваши друзья, сегодня пошли в
школу. Как вы думаете, какие лица у школьников 1 сентября, когда они
после каникул приходят в школу? (Ответы детей.)
Воспитатель: Верно, лица у всех веселые, радостные. Видно, что дети
соскучились по своим друзьям, они с удовольствием идут в школу, ведь там
они могут узнать много нового и интересного. Они повзрослели и гордятся
этим. И вы все стали на год старше, окрепли, загорели.
Подтянитесь, покажите, какие вы стали большие! (Показывают.)
Игра с мячом «Скажи наоборот»
И нам пришел черед сыграть в игру «Наоборот»,
Скажу я слово «высоко», (бросает ребёнку мяч)
А ты ответишь… (низко).
Скажу я слово «далеко»,
А ты ответишь… (близко).
Скажу я слово «потолок»,
А ты ответишь… (пол).
Скажу я слово «потерял»,
И скажешь ты… (нашёл).
Скажу я слово «трус»,
Ответишь ты… (храбрец).
Теперь «начало» я скажу,
А ты скажи… (конец).
Рассматривание картины «Дети идут в школу»
Воспитатель:
- Ребята, кто изображен на картинке? ( Дети.)
- Что они делают? (Идут в школу.)
- Рассмотрите, как они одеты? (Нарядно).
- Правильно, дети в школе ходят в специальной одежде, она называется
формой. А что у детей за спиной? (Ранец, портфель).
- А зачем эта сумка детям? (Они носят в ней учебники тетрадки). Верно.
- А как можно назвать эту девочку и мальчика, одним словом? (Дети).
- Куда они идут? (В школу).
- Значит они кто? (Школьники!) Школьники или ученики!
Воспитатель: Теперь послушайте и отгадайте загадки:
1. Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?.. (Карандаш)
2. Если ей работу дашь
Зря трудился карандаш. (Резинка).
3. Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка)
4. В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души. (Пенал)
5. Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с нами
Терпеливым языком. (Книга)
Воспитатель: - Ребята, как назвать все одним словом: карандаш, резинка,
кисточка, пенал, книга, тетрадь? (Школьные принадлежности.)
Верно. Сегодня День знаний! Я поздравляю вас ребята с этим праздником!
Именно с этого дня мы начинаем наши занятия, как в школе. Мы будем
рисовать, лепить, считать, чтобы приготовиться к учебе в школе.
- Ребята, откуда все люди получают знания? Что же является источником
знаний? (Ответы детей).
- Конечно, это книга – источник знаний! Маленький ребёнок, рассматривая
картинки в книгах, уже получает первые знания. Недаром говорится, что
книги – наши добрые друзья. Их любят все: и взрослые, и дети. А как вы
думаете, где больше всего книг? (Ответы детей).
- Конечно, в библиотеке. Мы с вами обязательно сходим на экскурсию в
библиотеку и вы увидите, сколько там много интересных книг. Ребята, а как
вы думаете, как надо обращаться с книгами, чтобы книгой могли
пользоваться много детей? (Ответы детей).
Воспитатель: (обобщает после ответа детей):
Не рвать, не мять, бережно и аккуратно обращаться с ними.
Осторожно переворачивать страницы.
Не рисовать в книгах.
вовремя «лечить» - заклеивать.
вытирать с книг пыль.
Убирать на полку.
Игра «Раз-два-три»
Сейчас мы с вами поиграем в игру “А в школе…”. Я буду вам говорить,
что делают ребятки в садике, а вы отвечать, что делают ученики в школе.
Дети хором отвечают на вопросы:
В детском саду — воспитательница, а в школе кто?
В детском саду вас называют детьми, а в школе?
В детском саду — столы, а в школе?
В детском саду — группы, а в школе?
В детском саду — занятия, а в школе?
В детском саду главная — заведующая, а в школе?
В детском саду вы играете, а в школе, что вы будете делать?
Воспитатель: - Ребята, о чем мы сегодня говорили? (О школе).
- Как называют детей, посещающих школу? (Школьники, ученики).
- Как называют специальную одежду для учеников? (Форма).
- Сумка ученика –это…( портфель, ранец).
- Какие школьные принадлежности вы знаете? ( Тетрадь, ручка, карандаш,
краски, кисточки).
Молодцы, ребята!