Обучение чтению на начальном этапе

Обучение чтению на начальном этапе.
За основу обучения чтению я взяла старинную методику Валентины Скульте,
по которой училась сама.
Ее методика схожа с методикой обучения чтению на русском языке Жуковой
Н.С. Автор советует не учить все буквы азбуки сразу в букваре, а делать это
постепенно. Ребенок изучает несколько букв и сразу же их складывает в
слоги. Она предлагает изучать буквы не в алфавитном порядке, а в том
порядке, чтобы из выученных букв можно было сразу складывать слоги и
короткие слова. Вначале предлагаются гласные А,У,О и сразу же их
необходимо сложить в слоги.
Валентина Скульте в своем учебнике предлагала использовать тот же
принцип. Так, на первом уроке дети изучали буквы и звуки Cc, Aa, Tt и,
соответственно, первое слово cat.
На своих уроках я использую эту же методику.
Урок 1. Letters Bb, Oo. Слово Bob
Урок 2. Letters Cc, Aa. Слово cab
Урок 3. Letters Dd, Tt. Слова Cat, bat, bad.
Так постепенно добавляются буквы , чтобы из них складывались короткие
слова в закрытом слоге.
Как только набрался небольшой список первых английских слов, оформляем
их в тренажеры. Я целенаправленно подбираю именно слова, а не слоги, т.е.
слова имеют смысл и их читать более интересно.
Пример
1. BOB Bob Cot
2. Cot COT BOB Bob cab
3. CAB Bob cot cot COT CAB
4. BAD bad Bad BAT COT CAT cat cot
5. Bob cab cot cat bat bad BOB CAB COT CAT BAD Bad Cat
Далее в тренажеры постепенно добавляются буквосочетания и в последнюю
очередь короткие слова в открытом слоге.
Тренажер
Sam
Man
Cat
Man
Same
Mane
Kate
Mate
Cot
Not
Dot
….
Code
Nose
Rose
….
Cup
Dug
Cube
Mute
….
…..
….
К моменту, когда дети выучат алфавит, они уже смогут эффективно читать
короткие тексты.
Пример коротких текстов.
Текст 1.
Look! It is a book! It is big.
Текст 2. Look! It is a cat. It is red. Its name is Jane. It is cute! It lives on a farm. It
can jump and run. It likes milk.
Считаю эту методику очень эффективной и неизменно использую ее в работе
много лет.