Творческий проект по созданию мультфильма "Что такое День Победы"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №2»

Ардатовского муниципального района Нижегородской области

Творческий проект по созданию мультфильма

«Что такое День Победы?»

Авторы: И.А. Клюева, воспитатель

И.Ю. Плеханова, п/психолог

р.п.Ардатов

2021г

Срок реализации: среднесрочный (3 недели)

Участники проекта: дети 5-7 лет, воспитатели, педагог-психолог.

Развивающая предметно-пространственная среда проекта: художественная литература о ВОВ, фотовыставка «Лента памяти», фонотека «Песни о войне», подборка мультфильмов о ВОВ; мини-музей «Я помню, я горжусь…»; макет боевого сражения; мультимедийные презентации: «Детям о войне», «Как создаются мультфильмы»; лэпбук «День Победы»; материалы для творческой деятельности детей (пластилин, бумага, доски для лепки); мультстудия (ноутбук, фотоаппарат, кольцевая световая лампа, штатив, интерактивная панель).

Продукт проекта- анимационный мультипликационный фильм «Что такое день победы?»

.

Объект проекта – процесс формирования осознанного отношения дошкольников к празднованию Дня Победы.

Предмет проекта - применение современных образовательных технологий (метод проектов, ИКТ-технологии, мультипликационная деятельность).

Цель: Воспитание патриотизма у старших дошкольников, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне посредством анимационной и мультипликационной деятельности.

Задачи:

Образовательные:

Расширять знания детей об истории Великой Отечественной войны на примере художественной литературы, музыкальных произведений, мультипликационных фильмов.

Познакомить детей с историей возникновения и развития мультипликации.

 Познакомить детей с технологией создания мультипликационных фильмов.

 Расширить знания детей о профессиях: сценарист, режиссер, художник – мультипликатор, оператор, звукорежиссер.

Развивающие:

Формировать художественные навыки и умения.

 Формировать навыки связной речи.

Воспитательные

Формировать интерес, внимание и последовательность в процессе создания мультфильма.

  Прививать ответственное отношение к своей работе.

Ожидаемые результаты:

• Развитие интереса к изучению исторического прошлого нашей Родины; уважительного отношения к ветеранам и к подвигам героев Великой Отечественной войны
• Знакомство с произведением А. Усачева «Что такое день победы» 
• Знакомство с видами мультипликации, с этапами создания мультфильма
• Развитие личностных качеств: самостоятельности, инициативы, взаимовыручки, сопричастность общему делу, ответственность, уважение друг к другу, самооценка. 
• Развитие коммуникативных навыков, проявления творческой самостоятельности, активности в создании образа, развитие мелкой моторики рук, возможность проявить свои таланты. Это дало новый импульс игровой деятельности, дети заимствуют сказочные сюжеты и начинают сами мастерить героев для своих игр.
• Создание мультфильма о войне.

 

Подготовительный этап реализации проекта.

- Рассматривание иллюстраций в книгах о войне, представленных на выставке в районной библиотеке.

- Знакомство с художественной литературой о войне.

- Рассматривание фотографий военных лет из семейных фотоальбомов.

- Создание альбома с фотографиями родственников, принимавших участие в Великой Отечественной Войне «Я помню, я горжусь».

- Слушание и разучивание военных песен.

-Просмотр советских мультфильмов: «Василёк», «Солдатская сказка», «Партизанская снегурочка» и др., в качестве одного из средств ознакомления с событиями Великой Отечественной войны.

- Знакомство с видами мультипликации: рисуночная, пластилиновая, кукольная, магнитная, оригами, классическая (традиционная), стоп-кадровая (кукольная), спрайтовая, морфинг, цветовая, 3D-анимация, захват движения (Motion Capture).

-Идея создания собственного мультфильма и выбор техники (пластилинография).

- Выбор художественного произведения (А.Усачев «Что такое День Победы»)

Производственный этап реализации проекта

• изготовление фонов и военной техники (пластилинография);

Производственный этап реализации проекта

- изготовление персонажей плоскостных и объемных из пластилина, изготовление букв для заставки;

Производственный этап реализации проекта

- звукозапись стихотворения в исполнении детей;

- подборка фотографий ветеранов с интернет-ресурсов;

- подборка музыкального сопровождения с интернет-ресурсов;

- подготовка рабочего места для съемки (установка кольцевой лампы, фиксация фонов и фотоаппарата);

Производственный этап реализации проекта

- покадровая съемка героев ролика;

- Видеомонтаж мультфильма (синхронизация изображений со звуком);

Презентация и тиражирование проекта