Знакомство с праздником Победы "СЛАВНЫЙ ДЕНЬ ПОБЕДЫ" для детей 3-4 лет
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
№ 92 «Парус» города Калуги
75-летию
Велико Победы
«Знакомство с праздником Победы»
для детей 3-4 лет.
« СЛАВНЫЙ ДЕНЬ ПОБЕДЫ»
Подготовила: воспитатель
МБДОУ № 92 «Парус» г. Калуги
Фирсова Светлана Викторовна,
высшая квалификационная категория.
.
Калуга,
2020
Дидактическое обоснование образовательной деятельности.
Тема
«СЛАВНЫЙ ДЕНЬ ПОБЕДЫ»
Направление
Познавательное развитие (тематическая неделя «День
Победы» в соответствии с КТП ДОУ)
Форма педагогического
мероприятия
Непосредственно-образовательная деятельность
Возраст детей
3-4 года
Цель
Формирование патриотических чувств и знаний у детей о
празднике «День Победы».
Задачи
Дать детям первоначальные представления о ВОВ и о
празднике «День Победы». Продолжить учить создавать
коллективную композицию. Развивать навыки
сотворчества. Воспитывать у детей чувство гордости за
Родину.
Средства
ИКТ: презентация «С Днем Великой Победы», аудиозапись
песни «Солнечный круг», ватман, краски, кисти,
непроливайки, салфетки
Форма организации
Фронтальная, индивидуальная
Предварительная работа
Рассматривание и обсуждение иллюстраций о В.О.В.
Чтение рассказов и стихов о войне. Прослушивание песен
военных лет. Совместная работа детей и родителей в
конкурсе «Этот день Победы».
Примерный ход мероприятия
Структурн
ые части
образовате
льной
деятельнос
ти
Содержание
игровых
заданий
Деятельность
Форма
организа
ции детей
Результат
педагога
детей
1.Организа
ционно-
мотивацио
нная
Прослушива
ние песни
«Солнечный
круг», беседа
по
содержанию
песни
(Приложение
1)
Педагог
включает запись
песни
«Солнечный
круг», после
прослушивания
обсуждает
содержание
песни с детьми
Слушают песню,
отвечают на
вопросы,
высказывают свое
мнение по
услышанному
Фронталь
ная
Развитие
познаватель
ного
интереса,
актуализаци
я знаний
детей,
созданы
мотивация и
эмоциональн
ый настрой к
дальнейшей
деятельност
и
2.Основна
я часть
Просмотр
презентации
(Приложение
2)
Педагог
показывает
презентацию,
зачитывает текст
к слайдам.
Дети
внимательно
смотрят
презентацию.
Фронталь
ная
Поддержан
ие
познаватель
ного
интереса,
получены
первоначал
ьные
представлен
ия о ВОВ и
о празднике
День
Победы
Динамическа
я пауза
«День
Победы»
(Приложение
3)
Педагог
проводит
динамическую
паузу
Дети выполняют
динамическую
паузу вместе с
педагогом,
сопровождая
действия текстом
Фронталь
ная
Снятие
эмоциональ
ного
напряжения
Чтение
стихотворен
ия А.Усачева
«День
Победы»
(Приложение
4)
Педагог читает
стихотворение
Дети слушают
стихотворение
Фронталь
ная
Воспитание
патриотиче
ских чувств
через
художестве
нное слово
Продолжени
е просмотра
презентации
(Приложение
5)
Педагог
показывает
презентацию,
зачитывает текст
к слайдам.
Дети
внимательно
смотрят
презентацию.
Фронталь
ная
Воспитание
чувства
гордости за
Родину
Коллективна
я
художествен
ная
деятельность
«Салют
Победы»
Педагог
предлагает
изобразить
праздничный
салют и
приглашает
детей к столу, на
котором лежит
ватман с
изображенными
на нем домами
и ночным небом;
показывает
технику
изображения
салюта, по мере
Дети
соглашаются с
воспитателем и
вместе
выполняют
работу
Коллекти
вная,
индивиду
альная
Развитие
эстетическо
го вкуса,
цветового
восприятия,
самостоятел
ьности и
аккуратност
и при
работе с
красками.
необходимости
помогает детям.
3.Рефлекс
ивная
Рассматрива
ние готового
продукта,
итоговая
беседа
(Приложение
6)
Педагог вместе с
детьми любуется
салютом, задает
вопросы по теме
НОД, читает
стихотворение
Дети радуются
выполненной
работе, отвечают
на вопросы
Фронталь
ная
Положитель
ные эмоции
от
проделанно
й работы,
сформирова
ны
первоначал
ьные
представлен
ия о ВОВ и
о празднике
День
Победы
Приложение 1
Беседа по содержанию песни.
В: ребята, кто раньше слышал эту песню? О чем эта песня? Как вы думаете, почему
мальчик написал такие слова: «пусть всегда будет солнце, пусть всегда будет небо,
пусть всегда будет мама, пусть всегда буду я».
Д: ответы детей
В: Правильно. Не всегда над нашей Родиной было мирное небо.
Приложение 2
Презентация «С Днем Великой Победы» (1-15 слайды)
Ранним июньским утром враги напали на нашу Родину и началась ВОВ. Взрослым и
детям было очень тяжело, но больше всего страдали дети, теряли мам и пап, не видели
мирного неба, не всегда ели досыта. Наши дедушки и прадедушки защищали нашу
Родину от захватчиков. Война принесла много горя и разрушений, но русский народ
выстоял, защитил свою Родную землю.
Это была очень страшная война. Фашисты хотели захватить нашу страну,
поработить наш народ, но у них ничего не получилось. Целых четыре года день за днём,
месяц за месяцем, год за годом сражался наш народ с фашистской армией. И вот
наступил великий день, когда красная армия прогнала фашистов с нашей земли. Днем
окончания ВОВ стало 9 Мая 1945 года. С тех пор каждый год, каждый житель нашей
страны отмечает этот праздник. Кто знает, как он называется?
Д: ответы детей.
В: Правильно, День Победы. В этот день в стране проходят праздничные парады.
Главные герои в этот день - Ветераны. Ветераны войны проходят строем вместе с
военными.
Приложение 3
Динамическая пауза «День Победы» (Т. Белозеров)
Майский праздник – День Победы (Дети встают, маршируют на месте)
Отмечает вся страна
Надевают наши деды (Наклоны с имитацией одевания орденов.)
Боевые ордена.
Их с утра зовет дорога (Дети идут друг за другом, маршируют)
На торжественный парад,
И задумчиво с порога (Останавливаются, подносят руку к лицу, глядят вдаль)
Вслед им бабушки глядят.
Приложение 4
В: Много стихотворений было написано об этом священном для всего русского
народа празднике. Я хочу познакомить вас с одним из них, послушайте.
«День Победы»
Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют.
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы.
Это дедушкин альбом.
Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит нет войны.
(А. Усачёв)
Приложение 5
Презентация «С Днем Великой Победы» (16-19 слайды)
Чтобы никто не забыл доблестных героев и их подвиги, по всей стране было
сооружено много памятников в память о героях войны.
В этот день люди возлагают к военным памятникам венки и цветы. Как правило их
приносят к «Вечному огню», который горит в каждом городе, чтобы люди никогда не
забыли о том, как страшна война. Такой огонь есть и у нас в городе. Кто знает, где он
находится?
Д: ответы детей.
В: Молодцы. Каждый год -9 Мая, в честь Великой Победы зажигает свои
разноцветные огоньки – праздничный салют. Вечернее небо расцвечивается яркими
праздничными огнями.
Приложение 6
В: Ребята, с каким праздником мы сегодня познакомились? Чем заканчивается День
Победы? Что мы с вами рисовали? Закончить наше занятие я хочу таким словами.
Пусть будет мир
Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулеметы не строчат,
Чтоб жили люди, города.
Мир нужен на земле всегда.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Конспект родительского собрания "Правила дорожного движения"
- Как защититься от коронавируса 2019-nCoV1
- Методическая разработка классного часа, посвященного 75-летию Победы в Великой Отечественной войне "Крылья Победы"
- Презентация "Музыкальные инструменты своими руками"
- Календарно-тематическое планирование на период дистанционного обучения "В ГОСТЯХ У СКАЗКИ"
- Презентация "Гимнастика после сна" для детей старшего дошкольного возраста