Классный час "Победы день, Победы день…"
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 8»
Методическая разработка «Урок Победы»
Классный час на тему «Победы день, Победы день…»
Разработала учитель физической
культуры МБОУ СОШ № 8
Тюкина А.Г.
2021 г.
Оглавление
1. Введение……………………………………………………………… 3
2. Основная часть……………………………………………………... 4
2.1. Цели занятия..……………………………………………………. 4
2.2. План занятия……………………………………………………… 4
2.3. Конспект занятия………………………………………………. 5-10
2.4. Методические рекомендации по подготовке и проведению
занятия………………………………………………………………… 11
2.5. Материально-техническое обеспечение содержания занятия… 12
3. Список использованной литературы……………………………. 13
4. Приложение (презентация) ...……………………………………. 14
Введение.
Актуальность. В 2021 году празднуется 76-лет со дня Победы в Великой
Отечественной войне. Память о мужестве, подвиге наших дедов и прадедов,
гордость за великую победу и боль невосполнимых утрат передается из
поколения в поколение. Война унесла миллионы человеческих жизней, и мы ,
граждане России всегда должны помнить о тех, кого нет рядом с нами.
«Победы день, Победы день…»
Вокруг цветень. Победы день
Желанным был всегда...
Победы день, Победы день...
В.И. Сляднева
Цель:
Создание необходимых условий , способствующих воспитанию у младших школьников
патриотических чувств, формирование собственной гражданско- патриотической позиции
и ознакомление с историческим прошлым своего народа.
Задачи:
-воспитывать гражданско-патриотические качества человека и достойного гражданина
своей страны на примерах героических подвигов своих соотечественников;
-развивать у учащихся умения понимать проблемы, рассуждать, делать выводы и
обобщения
Форма проведения: час памяти.
Метапредметные связи: литературное чтение, история, краеведение.
Технологии: сотрудничества, информационная.
Методы:
• иллюстративный (демонстрация наглядности, показ слайдов);
• диалоговый;
• репродуктивный (обобщение материала).
Формы: коллективная, индивидуальная.
Планируемые результаты: учащиеся должны усвоить историю
происхождения праздника; запомнить памятные даты; знать историю военных
действий на Ставрополье; знать о подвигах своих односельчан.
План классного часа
I. Вступительная часть.
1. Стихотворение В.И. Слядневой «Давно миновала пора»
2. Постановка цели.
II. Основная часть.
1. Актуализация знаний о празднике Победы.
2. Получение новых знаний.
3. Информационный блок на основе презентации.
4. Чтение стихов о войне.
III. Заключение.
1. Заключительное слово.
2. Минута памяти (дети запускают голубков в небо).
Ход занятия
1. Вступительная часть.
Организационный момент
Учитель. Наша замечательная землячка Валентина Ивановна Сляднева,
(родилась и жила в селе Надежда) оставила всем нам в наследство свои
пронзительные строки. Отрывок из стихотворения «Давно миновала пора».
Родная Отчизна,
Могучая ныне держава!
В годину лихую
На горькой слезе удержалась,
На подвигах неисчислимых
Погибших героев,
Укрытых заботливо всюду
Землицей сырою.
Постановка цели.
Учитель. О чем это стихотворение? Как вы думаете, о чем пойдет речь на
нашем занятии. Определите тему. Сегодня мы узнаем новые факты о Великой
Отечественной войне на Ставрополье.
Основная часть.
Актуализация знаний о празднике Победы.
Учитель. Какой праздник отмечается в мае? Какому событию он посвящен?
Что вы знаете об этой войне? Сколько лет длилась?
Получение новых знаний
Учитель.
Слайд 2. Каждый год среди весны, когда радостно поют птицы и зацветает
пахучая сирень, наступает святой для нашей Родины день -День Победы. Мы
с ветеранами возлагаем цветы на обелиск. Вспоминаем с ними о подвиге
сыновей и дочерей Отечества, которые навсегда остались лежать в своей или
чужой земле. Вот и этой весной 2021 года, 9 мая, наш народ будет отмечать
этот великий праздник - Победу над фашистской Германией. Семьдесят шесть
лет назад отгремели последние залпы Великой Отечественной войны.
Память о мужестве, подвиге наших дедов и прадедов, гордость за великую
Победу и боль невосполнимых утрат передается из поколения в поколение.
Война унесла миллионы человеческих жизней, и мы всегда должны помнить
о тех, кого нет рядом с нами.
Сегодня будем читать стихи нашей землячки, которые помогут нам
понять насколько тяжелы испытания войны, сколько горя несет она людям.
Ученик 1. Отрывок из стихотворения В. И. Слядневой.
Не спрашивай, сынок, какой была война!
У бабушки своей возьми ты ордена.
С тех пор как военком их в дом принес,
Она слепа, слепа она от слез!
Не спрашивай, сынок, какой была война!
Учитель.
Слайд 3. На рассвете 22 июня 1941 года гитлеровская Германия вероломно
напала на наши мирные города и села. Началась Великая Отечественная
Война. С этого дня не осталось ни одного дома, ни одной семьи, кого бы
обошла стороной большая беда. На фронт уходили сыновья, братья, отцы и
деды.
Слайд 4. Жители Ставрополья вместе со всем советским народом встали на
защиту Родины.
Слайд 5. 2 августа 1942 года Немецкие войска вторглись на территорию
Ставропольского края и к концу месяца оккупировали практически все города
и населенные пункты края.
Захватчики установили «новый порядок»: ввели комендантский час с 7
часов вечера до 4 часов утра, наравне с рублем к оплате стали приниматься
германские рейхсмарки и пфеннинги, названия населенных пунктов и
учреждений писались на двух языках – немецком и русском, лечение в
больницах и обучение детей в школах стали платными, все мирное население
обязывалось выходить на принудительные работы.
Слайд 6. В течение пяти с половиной месяцев на земле Ставропольской
бесчинствовали фашисты. С чудовищной жестокостью и бесчеловечностью
они истребляли людей, грабили, жгли и уничтожали имущество, разрушали
города и сёла. Не было ни одного города в крае, ни одного села, где бы
гитлеровцы не оставили своих кровавых следов. За время оккупации края, они
казнили более 35 тысяч граждан, в том числе женщин, стариков и детей, многие
были угнаны в рабство. Зверства фашистов на земле Ставрополья не поддаются
описанию. Только за один день 4 августа 1942 года в пригородном лесу близ
Ставрополя было расстреляно до 3500 человек
Слайд 7. Территория Ставропольского края освобождена от оккупантов в
период с 4 по 25 января 1943 года. 21 января 347-ая стрелковая дивизия
освободила город Ставрополь.
Началось налаживание мирной жизни, восстановление разрушенного
хозяйства.
Слайд 8. Готовясь к отступлению, фашисты заминировали подавляющую
часть важных объектов города Ставрополя, многие здания были подожжены.
Чтобы спасти город от разрушения, солдатам 347 - й стрелковой дивизии,
прошедшим маршем более 40 километров, в ночь с 20 на 21 января 1943 года
была поставлена задача - незамедлительно штурмовать город и очистить его
от оккупантов. «Высокое боевое мастерство в управлении подразделениями
показали командиры батальонов – капитан Сандуляк, Покрамович,
Вдовиченко. Парторг роты 1179 СП Жигарев, командуя пулемётным
расчетом, истребил более 30 фашистов. Младший лейтенант Усачёв и боец
Ибрахимов из того же полка уничтожили три пулемётные точки и 12
гитлеровцев. Военнослужащие 347-й стрелковой дивизии, погибшие при
освобождении г. Ставрополя, перезахороненные в 1974 год с Успенского
кладбища г. Ставрополя к памятнику «Вечной Славы» на Комсомольской
горке в г. Ставрополе:
Четыре страшных года длилась война. Валентина Ивановна Сляднева
писала:
Ученик 2.
Четыре года – четыре вечности...
Месяц голый над хатой с вечера!
Месяц – хлебом плывет скоромным.
Боимся неба и – похоронок...
У нас от голода ребра выпячивают:
Четыре года – война нас нянчила.
И все не верится – неужто завтра,
Чуть день засветится – ни стона, ни залпа...
Учитель.
Слайд 9. Города и районы нашего края дали армии и флоту более 320 тыс.
бойцов и командиров. Орденами и медалями награждены 220 тыс. воинов, из
них 207 удостоены звания Героя Советского Союза и 44 стали кавалерами трех
орденов Славы.
Слайд 10. Наш земляк – Пирогов Иван Захарович, в декабре 1943 года был
награжден высоким званием «Герой Советского Союза».
Это звание он получил за форсирование р. Днепр. Семерка отважных
артиллеристов под командованием старшего сержанта Пирогова
переправилась на правый берег реки. У бойцов была одна задача – удержать
высоту и держаться до подхода главных сил в наступающей части. На рассвете
появились вражеские танки. Был тяжело ранен младший сержант Кривко,
вышел из строя первый номер Комаров, погиб и третий номер отважной
семерки. 4 танка подбил командир орудия, и это решило исход борьбы.
Переправившись через Днепр, наши основные силы сходу атаковали
фашистов и обратили их в бегство. Несколько часов боевой расчет держал
занятый рубеж – небольшой клочок земли – и выстоял! Иван Захарович был
награжден орденом Ленина, орденом «Отечественной войны I степени»,
медалями. В с. Сенгилеевском ему установили обелиск.
Слайд 11. Евдокия Давыдовна Бочарова (в девичестве Карабут, во время
войны носила фамилию первого мужа — Бершанская) родилась 6 февраля
1913 года в селе Добровольном, которое сейчас относится к территории
Ипатовского городского округа Ставропольского края. В 1931 году Евдокия
поступили в школу пилотов в Батайске (Ростовская область). Отучилась сама
и с 1932 по 1939 год сама обучала будущих лётчиков в качестве пилота-
инструктора.
В сентябре 1939 года 26-летнюю Евдокию назначили командовать авиазвеном
218-го авиаотряда специального применения.
46-й гвардейский полк принимал участие во многих тяжёлых сражениях
Великой Отечественной войны: освобождении Северного Кавказа, операциях
в Ростовской области и Краснодарском крае, в Крыму, Белоруссии, Польше, а
также в боях за Берлин. Самым кровопролитным оказался прорыв «Голубой
линии» над территорией Кубани. В 2017 году бюст Бершанской установили в
Ставрополе.
Ученик 3. Не самолет врага, а птицы тень
Легко плывет над мирною равниной...
Как он спешил, спешил Победы день,
Бежал и полз, и падал на руины.
Вот он пришел, Победы день,
В деревни, города!
Вокруг цветень. Победы день
Желанным был всегда...
Победы день, Победы день...
Учитель. И вот настал тот долгожданный день, ради которого и на который
работала вся страна. День Победы! 9 мая 1945 года. Победа эта была всей
страны.
Слайд 11,12,13,14. 76 лет память о войнах-освободителях живет не только в
наших сердцах, но и в книгах, в названиях улиц, на мемориальных досках,
музейных экспонатах.
3. Заключение. У меня есть 3 шарика (белый, синий, красный), что
символизируют эти три цвета? (Ответы детей).
У каждого ученика на столе лежит бумажный голубь. Ребята, напишите имена
ваших родственников, погибших во время Великой Отечественной войны или
если не помните, то напашите на голубке ПАМЯТИ ПАВШИХ. Прикрепите
голубя к шарикам. Выйти на улицу нет возможности, мы откроем окно и
выпустим наших голубков на шарах, символизирующих флаг России имена
тех, кто защищал нашу Родину.
Слайд 15.
Наше поколение никогда не забудет и вечно будет хранить в своих сердцах
память о бессмертных подвигах павших героев.
Ребята, я хочу закончить наш классный час стихами Валентины Ивановны
Слядневой, нашей-землячки.
Земля надела праздничный наряд,
Мы отстояли мирный труд в атаках,
Подолгу мы задерживаем взгляд
На обелисках и цветущих маках.
Теперь и миром, и свободою владей!
Ржавеют где-то гаубицы, мины...
Как он спешил, спешил Победы день,
Бежал и полз, и падал на руины.
Методические рекомендации по проведению классного часа
Проведение классного часа приурочено к 76-летию празднования
Победы в Великой Отечественной войне. Занятие предназначено для
учащихся начальной школы.
Заранее даются задание для учащихся:
Задание 1. Подготовить мини-сообщение о своих родственниках, участниках
в Великой Отечественной войне.
Задание 2. Заучивание стихотворений наизусть.
Задание 3. Найти фотографии по заданной теме для презентации.
Задание 4. Нарисовать рисунки на военную тематику для оформления
кабинета.
Для проведения мероприятия используются следующие методические
приёмы:
• мультимедийная презентация (показ слайдов);
• цитирование стихов местных поэтов;
• документальные материалы;
• экспонаты из школьного музея;
• архивные документы из школьного музея;
• историческая литература.
Место проведения: учебная аудитория.
Материально- техническое обеспечение
Технические средства обучения: мультимедийный комплекс, экран,
ноутбук, проектор.
Наглядные пособия: крылатые фразы, музейные экспонаты, рисунки детей,
репродукции картин, презентация, документальные материалы, экспонаты из
школьного музея, архивные документы из школьного музея, историческая
литература.
Раздаточный материал: бумажные голубки, карандаши, гелиевые белые
шарики.
Список используемой литературы
1. Сборник документов «Ставрополье в Великой Отечественной войне
1941-1945». Ставропольское книжное издательство. 1962 г.
2. А. Л. Попутько, Ю.Н. Христинин «Именем ВЧК». Документальная
повесть-хроника о Ставропольских чекистах. Ставропольское книжное
издательство. 1988 г.
3. Г. Беликов «Оккупация. Ставрополь. Август 1942-январь 1943»
Ставрополь. 1998 г.
4. Книга памяти школьного музея.
5. Г.Д.Роголь «Я казачка». Сборник издан краеведами Сенгилеевской
средней школы.
6. И.В. Пожидаев «Стихи». Санкт-Петербург. 2005г.
7. В.И. Сляднева «Жизнь сама –такая быстрая дорога!» Литературная
Россия.2015 г.
Интернет ресурсы
http://www.stavarhiv.ru/deyatelnost/vystavki/stavropole-v-period-velikoj-otechestvennoj-
vojny.
http://vechorka.ru/article/okkupirovannyy-stavropol-na-snimkah-fotolyubiteley-vermahta
http://mkousosh8.com.ru/museum/p4aa1.html
https://studwood.ru/1254670/istoriya/istoricheskie_fakty
