Презентация "Наглядно-дидактическое пособие для детей с ЗПР"

Подготовили воспитатели: Жигунова Т.И

Кочеткова Ю.В

Одним из понятий сенсорного развития - это формирование у ребенка процессов восприятия и представлений о предметах и явлениях окружающего мира.

Дети с задержкой психического развития, в основном имеют

анатомически сохранные органы слуха и зрения, но не умеют

«видеть и слышать». Именно поэтому они плохо

представляют себе окружающие предметы, не всегда могут выделить нужный предмет среди других, плохо различают

свойства предметов (цвет, форму), недостаточно ориентируются

в пространстве.

Цель пособия: активизация познавательных процессов и речи у детей с ОВЗ(ЗПР).

Задачи:

Коррекционно- образовательные:

- формировать умения различать предметы по цвету, форме,

количеству;

Коррекционно- развивающие:

• а) различать и соотносить предметы (цветы) по величине;
• б) закреплять понятия один - много;
• в) закреплять названия основных цветов;
• г) определять положение предмета в пространстве

- формировать навыки взаимодействия ребенка со взрослыми.

Дидактическое пособие “Поляна” можно использовать во время:

• совместной деятельности взрослого и детей во время режимных моментов.
• непосредственно образовательной деятельности.
• самостоятельной деятельности.

Игровое пособие оформлено на листе размером А-4.

К которому при помощи липучки крепятся цветы на полянке, корзинка приклеена. К пособию можно добавлять дидактический материал ( н-р овощи и фрукты, животные и их детёныши.)

«Собери в корзинку желтые цветы»;

«Найди такой же цветок как у меня».

«Собери в корзинку все большие цветы»;

«Большие и маленькие»;

«Один – много»;

«Собери в корзинку желтые цветы»;

Цель: Учить находить предметы заданного цвета.

«Найди такой же цветок как у меня».

Цель: учить находить признаки сходства предметов.

«Собери в корзинку все большие цветы»;

Цель: учить различать предметы по величине

«Один- много»

Цель:закреплять понятия один - много;

«Собери в корзинку желтые цветы»; Ход проведения:

Воспитатель- Вова посмотри к нам в гости пришла кукла

Катя.

У Кати сегодня День рождения. А на День рождения принято дарить подарки. Давай мы с тобой пойдём на полянку и соберём в корзинку жёлтые цветы и подарим их Кате.

Воспитатель: «Вова, посмотри, как красиво на полянке.

-Сколько здесь много красивых цветов.

Воспитатель-А какого цвета цветы на полянке?»

Вова- «Жёлтого, красного»

Воспитатель- «Вова, давай покажем ручками, какие красивые цветочки на полянке.

Наши алые цветочки

Раскрывают лепесточки

Ветерок чуть дышит, Лепесточки колышет.

Воспитатель-,, Вова, давайте соберем жёлтые цветы и подарим их Кате'.

(Воспитатель спрашивает Вову какого цвета он собирает

цветы)

Воспитатель- ,, Молодец, все собрал жёлтые цветы на полянке? Воспитатель- ,, Молодец, Вова, подарил Кате цветы?

Она говорит тебе ,,спасибо.''