Конспект занятия "Праздник Первомай"

«Праздник Первомай»
Конспект подгруппового логопедического занятия в старшей
логопедической группе по развитию речи.
Учитель-логопед : Винникова Г.А.
Цель:
Познакомить с праздником 1 мая.
Рассказать об истории возникновения.
Формировать яркие положительные эмоции.
Задачи:
Активизировать познавательную деятельность детей;
Развивать воображение, сообразительность, изобретательность,
любознательность, наблюдательность, мышление;
Воспитывать у детей стремление к победе, активности среди
ровесников;
Формировать уважение к труду и людям труда.
Оборудование:
Загадки на тему первомая, инвентарь для речевых игр, разрезные буквы,
ленты,картинки на интерактивной доске: «С праздником», «Мир, Труд,
Май», шары, флажки.
Форма проведения: подгрупповое занятие.
Беседа: «История праздника 1 Мая», рассматривание иллюстраций,
разучивание стихотворений, пение песни, рисование на тему «Здравствуй
праздник мая».
Воспитатель: День 1 мая, как и 8 марта, много лет назад был днём борьбы
рабочих людей за свои права. В те времена жизнь рабочих, которые
трудились на фабриках и заводах, была тяжёлой. Они работали с раннего
утра до позднего вечера и за свой нелёгкий труд получали так мало денег,
что иногда их не хватало даже на еду. 1 мая рабочие (и женщины и мужчины)
устраивали шествия демонстрации. Они несли флаги и плакаты. На
плакатах были написаны требования трудового народа.
В наши дни 1 мая мы отмечаем Праздник весны и труда. Это праздник всех,
кто трудится, праздник людей разных профессий: рабочих, учёных, врачей,
учителей.
Праздник весны и труда принято отмечать красочными шествиями,
демонстрациями. Люди берут с собой воздушные шарики, флажки, цветы. А
чтобы было шумно и весело — свистульки и трещотки. 1 мая повсюду звучит
музыка, играют оркестры. Все поют и танцуют. На ярких плакатах
написаны слова: «МИР», «МАЙ», «ТРУД». а интерактивной доске
показываются слайды с тематическими картинками)
Сейчас мы с Вами поиграем в игру «Сложи слово»
Из монеток с написанными на них буквами сложим слова
Мир
Труд
Май
(несколько ребят составляют слова)
Отгадывание загадок.
Загадки
Шагает красавица,
Легко земли касается,
Идет на поле, на реку,
И по снежку, и по цветку.
(весна)
Посмотрите-ка, ребята,
В небесах повисла вата —
К нам плывут издалека
В синем небе.
(облака)
Принялась она за дело,
Завизжала и запела.
Ела, ела дуб, дуб,
Поломала зуб, зуб.
(пила)
Высоко за облаками
«Поле» синее над нами.
Не растят на поле хлеба.
Как оно зовется?
(небо)
Рядом с дворником шагаю,
Разгребаю снег кругом
И ребятам помогаю
Делать гору, строить дом.
(лопата)
Его просят, его ждут,
А как придет – прятаться начнут.
(дождь)
В самый разгар весенней поры
Капает сок с белоснежной коры.
(береза)
На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар.
(одуванчик)
Воспитатель: Очень много профессий существует в мире, скажите, ребята,
пожалуйста, а какие вы знаете профессии.
Прослушайте стихотворение: