Игры с песком в коррекционной работе с детьми с ЗПР
Игры с песком в коррекционной работе с детьми с ЗПР
Игра по лексической теме «Овощи»
Мы капусту рубим – дети стучат ребром ладони по песку.
Мы морковку трем – сжимают кулаки, проводят ими по песку.
Мы капусту солим – набирают песок в ладони и высыпают его струйкой.
Мы капусту жмем – кладут ладони на песок, сжимают и разжимают ладони.
Мы попробуем капусту,
Скажем: «Вкусно» - отряхивают ладони.
Игра по лексической теме «Фрукты»
Варим, варим мы компот – дети делают круговые движения ладонями.
Фруктов очень много. Вот!- раздвигают пальцы.
Будем яблоки крошить – крошат пальцами песок.
Груши резать и варить – ребром ладони стучат по песку.
Отожмем лимонный сок – сжимают кулаки с песком, разжимают их.
Слив положим и медок – набирают песок в кулак и высыпают его.
Сварим вкусный мы компот – делают круговые движения ладонями.
Угостим честной народ! – отряхивают ладони.
Игра по лексической теме «Грибы»
Я корзинку в лес несу – дети складывают ладони корзинкой.
Там грибы я наберу – разводят ладони по песку и снова соединяют.
Удивляется мой друг: - показывают удивление, поднимая плечи вверх.
«Сколько здесь грибов вокруг?!» - поднимают плечи вверх. Удивляются.
Подосиновик, масленок – ладони лежат на песке, дети поочередно сгибают и разгибают пальцы.
Подберезовик, опенок, боровик, лисичка, груздь
Не играют в прятки пусть! – Сжимают кулаки.
Рыжики, волнушки
Найду я на опушке.
Возвращаюсь я домой – «ходят» пальцами по песку
Все грибы несу с собой – набирают песок в ладони.
Мухомор не понесу – высыпают песок.
Пусть останется в лесу – отряхивают ладони.
Игра по лексической теме «Домашние животные»
Как на пишущей машинке
Две хорошенькие свинки
Туки-туки-туки-тук!
Туки-туки-туки-тук! Дети стучат пальцами по песку.
И постукивают – быстрее стучат пальцами.
И похрюкивают:
Хрюки-хрюк-хрюки-хрюк! Повторяют слова.
Хрюки-хрюк-хрюки-хрюк!
Игра по лексической теме «Зима»
Раз, два, три, четыре, пять – дети загибают пальцы по одному.
Мы во двор пришли гулять – «ходят» по песку указательными и средними пальчиками.
Бабу снежную слепили – набирают песок и пересыпают его из ладошки в ладошку.
Птиц мы крошками кормили – делают крошащие движения безе песка и с песком.
С горки мы потом скатились – ведут указательным пальцем по песку.
И в сугроб потом свалились – закапывают ладошки в песок.
Все в снегу домой пришли.
Съели суп, и спать легли – отряхивают ладони и складывают их под щеку.
Игра по лексической теме «Продукты питания»
Мыли мылом ручки – дети пересыпают песок из одного кулака в другой.
Вот какие ладушки – высыпают песок, показывают ладони.
Мы крупу насыплем – захватывают песок в ладонь и высыпают его тонкой струйкой.
И наварим кашки – делают вращательные движения ладонями по песку.
Вот такие ладушки – показывают ладони.
Накрошили крошек – берут песок и «крошат» его.
Курочке Пеструшке – «клювом» из пальчиков слегка ударяют в песок, имитируя клевание.
Прилегли ладошки
Отдохнуть немножко – кладут ладони на песок.
Хлопали ладошки – стучат ладонями по песку.
Танцевали ножки – «ходят» пальцами по песку.
Прилегли ладошки
Отдохнуть немножко – кладут ладони на песок.
Вот такие ладушки – показывают ладони, стряхивают песок.
Игра по лексической теме «Человек. Гигиена»
К речке быстро мы спустились – дети «бегут» пальцами по песку.
Наклонились и умылись – ладонями набирают песок и высыпают его.
Раз, два, три, четыре,
Вот так славно освежились – встряхивают руки.
Делать так руками нужно:
Вместе раз – одной, другой – делают круговые движения ладонями по песку.
Вышли на берег крутой – «бегут» пальцами по песку, отряхивают руки.
Игра «Дни недели»
В понедельник я купался – дети делают круговые движения ладонями по песку.
А во вторник – рисовал – пальчиками рисуют по песку.
В среду долго умывался – набирают ладонями песок и высыпают его.
А в четверг в футбол играл – «идут» по песку указательными и средними пальцами.
В пятницу я прыгал, бегал – всеми пальцами «бегут» по песку.
Очень долго танцевал – делают круговые движения ладонями по песку.
А в субботу, в воскресенье
Целый день я отдыхал – отряхивают ладони.
Игра по лексической теме «Морские обитатели»
Волны бегают по глади моря – дети выполняют круговые движения ладонями.
Две ладошки я прижму – прижимают ладони друг к другу.
И по морю поплыву.
Две ладошки, друзья, -
Это лодочка моя – делают волнообразные движения по песку.
Паруса подниму – поднимают большие пальцы.
И по морю поплыву – делают волнообразные движения ладонями.
А по бурным волнам – кладут ладони на песок и поочередно делают ими круговые движения.
Плывут рыбки тут и там – ставят ладони на ребро и делают волнообразные движения.
Разыгрался шторм на море – рисуют пальцами волны.
Спряталось на дне все живое – прячут ладони в песок.
Успокоится море, и опять
Будут волны по морю гулять – разглаживают ладонями песок.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Конспект беседы "12 апреля - День космонавтики"
- Конспект коррекционного занятия "Звук и буква В"
- Презентация "Опытно-экспериментальная деятельность детей на музыкальных занятиях"
- Картотека дидактических игр по экологии для детей раннего возраста
- Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе "Дикие животные"
- Родительское собрание "Портфолио дошкольника"