Ученики на Учителя.com


Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной к школе группе "Путешествие по городу"

Конспект занятия по ФЭМП
в подготовительной к школе группе
Тема: «Путешествие по городу»
Программное содержание:
Обучающие задачи:
• Продолжать учить составлять простые арифметические задачи и
записывать их решение с помощью цифр.
• Закрепить умение выделять в задаче условие, вопрос, решение, ответ.
• Упражнять в счёте в пределах 10.
• Упражнять в ориентировке на листе тетради.
• Закрепить знания детей о геометрических фигурах.
• Закрепить знание состава числа, понятие «числа-соседи».
Развивающие задачи:
• Создать условия для развития логического мышления, сообразительности.
• Развивать смекалку, внимание, зрительную память, воображение.
• Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи,
умению аргументировать свои высказывания.
Воспитательные задачи:
• Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и
выполнять её самостоятельно.
• Воспитывать интерес к математическим занятиям.
Предварительная работа с детьми: отгадывание загадок, решение
логических задач, решение простых арифметических задач, просмотр
видеоэкскурсии «Достопримечательности Нижнего Новгорода».
Методические приёмы:
• Игровой (использование сюрпризных моментов).
• Наглядный (использование иллюстрации).
• Словесный (напоминание, указание, вопросы, индивидуальные ответы
детей, поощрение).
• Анализ занятия.
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие,
социально-коммуникативное развитие, двигательная деятельность,
Оборудование: ноутбук, интерактивная доска,
Демонстрационный материал: презентация по теме занятия
Раздаточный материал: карточки-цифры, математические наборы, тетради,
карандаши.
Ход занятия:
-Ребята, сегодня я приглашаю вас в путешествие по городу. Но сначала нам
нужно туда попасть. –
-2слайд Сказочный паровозик из Ромашкина готов вас туда доставить, если
вы решите его задание. (1задание) Вот и замечательно! Отправляемся!
-3слайд Посмотрите какие интересные дома. Но у одного дома не успели
покрасить стены. Каким цветом? (2задание) Очень красиво получилось!
-4слайд А вот и следующее задание, его на заснеженной улице приготовил
для вас Снеговик. Поиграйте с ним в снежки, решая примеры. Кто первый?
(3 задание)
-5слайд Ребята, Снеговик привел нас к Цирку, хотите попасть на
представление? Смотрите внимательно! (4 задание)
-6слайд А теперь на арену цирка выходит…тигр! (5 задание)Из каких
геометрических фигур он состоит? Сколько Треугольников? Кругов?
Квадратов? Вы настоящие дрессировщики! У вас получилось с ним
подружиться.
-7слайд Кажется мы с вами засиделись. Пора размятся на стадионе.
Физкультминутка. Сейчас немного пробежимся и вот мы уже в Зоопарке.
-8слайд Его обитатели приготовили для вас интересные задачи. Сможете их
решить? (5 задание) А следующее животное вы узнаете, если правильно
выполните графический диктант. Приготовились! (6 задание)
-9слайд Вы узнали, кто это?
-10слайд А сейчас ребята, я приглашаю вас в театр. Составьте задачу по
картинке, а решение запишите на столе перед собой при помощи цифр и
знаков. (7 задание) Замечательно, ваши задачи получились интересными, как
и спектакль, который идет в театре.
11слайд Мы снова на улице города. Предлагаю познакомиться с его
жителями и их соседями. (8 задание) Знакомство состоялось, вы не
ошиблись. А улица привела нас в Парк Аттракционов
12слайд Колесо Обозрения уже работает (9 задание)
Вот и закончилось наше путешествие по городу Мне было очень приятно с
вами путешествовать!
Что сегодня мы делали на занятии, что вам понравилось больше всего
делать? Ответы детей. В чем испытывали затруднение?
Кому бы вы хотели рассказать о сегодняшнем занятии?
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: