Конспект тематического занятия в старшей группе "Государственные символы России"
Конспект тематического занятия в старшей группе на тему:
«Государственные символы России»
Программные задачи
Формировать начальные представления о происхождении современного герба, о
функциональном назначении герба.
Формировать элементарные представления о происхождении знамен.
Воспитывать эстетическое отношение к цветам российского флага; познакомить с их
символическим значением.
Познакомить детей с музыкой и словами Гимна РФ; рассказать, как нужно себя вести,
когда звучит гимн.
Речевое развитие и обогащение словаря: знамя, стяг, древо, полотнище,
навершие.
Материал к занятию: карта Российской Федерации, иллюстрации с изображением
государственной символики, денежные знаки, видеоматериалы по теме.
Ход занятия
1. Воспитатель: Ребята, у каждого человека на земле есть свое Имя, Отчество и
Фамилия. Каждый человек гордится своим именем, своей фамилией, особенно, если
этот человек прославился в науке или искусстве. И этими людьми гордится уже вся
страна, и даже весь мир. Есть свое имя и у нашей Родины. Какое имя носит наша
Родина?
Дети: Россия.
2. Воспитатель: Верно, Россия. Ребята, нашу страну, можно узнать не только по
имени, но и по гимну, флагу и гербу.
Гимн - самая главная песня нашей страны, ее должны знать все люди, которые живут в
России и не только знать, но и относиться к ней с трепетом и уважением. Музыку к
нашему гимну написал композитор Александров, а слова, хорошо вам известный поэт
Сергей Михалков, да, да, тот самый, который написал всеми вами любимого Дядю
Степу.
Послушайте, пожалуйста, музыку Гимна России. Я попрошу всех встать, потому что
гимн слушают стоя, это знак уважения к своему государству, к своей Родине.
(Звучит Гимн Российской Федерации).
Воспитатель: А теперь мы послушаем слова нашего гимна (чтение).
Воспитатель: Все страны мира, все государства, существующие на Земле, имеют свои
гимны, гербы и флаги. Мы знаем наш гимн, а теперь поговорим о гербе. Герб -
отличительный знак страны. Есть слова, которые имеют похожее значение:
«эмблема», «символ». Мы можем сказать, что золотой двуглавый орел - эмблема, или
символ России. Зачем же нужен герб?
Государственный герб устанавливают на границе. Его помещают на специальных
пограничных столбах и в местах, предназначенных для проезда на территорию нашей
страны. Гости, туристы и другие люди, приезжающие из других стран, видят герб -
двуглавого орла и бело-сине-красный флаг на границе Российской Федерации
(предложить детям рассмотреть современные российские монеты).
Воспитатель: Ребята, что изображено на монетах? Как называются монеты, на
которых изображен всадник? Почему они так называются?
Копье Святого Георгия Победоносца дало название монетке - копейка. Московские
князья, а затем и русские цари использовали печати, чеканили монеты с изображением
всадника, копьем поражающего змея (предложить сравнить детям современные рубли и
копейки, монетки советского периода и зарубежные).
Воспитатель: Ребята, чем эти монеты похожи, а чем отличаются?
Герб нужен государству и для того, чтобы мы могли отличить монеты своей страны от
иностранных денежных знаков. Необходим герб и на печатях, которые подтверждают
подлинность важных документов. Кроме гербов существуют гербы городов. Даже люди
могут иметь свои гербы - отличительные знаки.
(предложить детям рассмотреть и описать Герб России, посмотреть видеофильм).
Воспитатель: Ребята, посмотрите, золотой фон напоминает сияющее всеми своими
лучами солнце, а всадник, поражающий копьем черного дракона, символизирует
победу добра и справедливости над силами зла.
Государственный герб Российской Федерации представляет собой четырехугольный, с
закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический
щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан
двумя малыми коронами и над ними - одной большой короной, соединенными лентой. В
правой лапе орла - скипетр, в левой - держава. На груди орла в красном щите -
серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным
копьем черного, опрокинутого навзничь и попранного конем дракона.
Воспитатель: Флаг нашей страны, как и герб, имеет свою историю. Много веков тому
назад люди вместо флага использовали шест, привязывая к его верхушке пучки травы,
веток или конский хвост, окрашенный яркой краской. Называлось это стягом. Главным
назначением стяга было собрать, стянуть к себе воинов для защиты своей земли, села
или городка. В те времена даже счет войску вели по количеству стягов, т. е. часть
войск называлась стягом.
Потом стяги стали делать из ткани. Косой клин прикрепляли к древу, а над ним
появилось железное навершие - «острожник». Древнерусский стяг имел те же
составные части, что и современные флаги: древко, полотнище, навершие. Чаще всего
стяги были красного цвета: червленые или багряные. Стяг взметался ветром, придавая
уверенность и мужество ратникам.
Постепенно размеры полотнища увеличивались, на них вышивали или рисовали
красками изображения святых - «знамения» (священные знаки»). Так появилось слово
знамя. Когда в России правил царь Алексей Михайлович, отец Петра I, по его приказу в
подмосковном селе Дединове, что на реке Оке, начали строить несколько кораблей.
Главный и самый большой корабль назвали гордо и грозно - «Орел». На его борту
разместили двадцать две пушки. Военный корабль был необходим для защиты
торговых судов, плавающих по Волге-реке, и для него потребовался опознавательный
знак.
Царь Алексей Михайлович приказал изготовить материю червленую, белую и
лазоревую, а Петр I во время северной войны дал русскому флоту и армии бело-сине-
красный флаг.
И в те времена, и сейчас цвету придается особый смысл. Белый цвет означает мир и
чистоту совести, синий - небо, верность и правду, красный - огонь и отвагу.
Белый, синий и красный цвета издревле почитались на Руси. Мы говорим: «сине море»,
«белый свет», «весна - красна», «красна девица».
Белый, синий и красный цвета отвечали народным приметам, представлениям о
красоте окружающего мира, доброте и справедливости. Видимо, все же не случайно
стали они цветами государственного флага России.
Государственный флаг Российской Федерации является официальным государственным
символом. Он представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих
горизонтальных полос: верхней белого, средней - синего и нижней - красного цвета.
(рассказ иллюстрируется показом видеофильма и наглядным материалом).
3. Воспитатель:
Ребята, сегодня вы узнали о государственной символике Российского государства. Я
надеюсь, что вы всегда будете гордиться нашей Родиной и когда вырастите, может
быть, прославите ее своими именами. Но если вы не станете знаменитыми учеными,
космонавтами или артистами, а будете врачами, учителями и рабочими, которые
добросовестно трудятся во благо Родины, то знайте: Россия всегда будет гордиться
Вами, Вашими делами и поступками.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Методическая разработка "Музыкальная культура дошкольников"
- Сценарий мероприятия "Детский дом благодарит"
- Карта анализа урока для обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью
- Викторина для девочек "8 марта - Международный женский день"
- Сценарий новогоднего праздника 2 младшая группа
- Развлекательная программа ко Дню именинника "Сладкий королевский турнир"