Викторина "Государственные символы России"

Государственные символы России

Цель: Формирование убеждения в величие Российского государства

Задачи:

1. Расширение кругозора детей;

2. Развитие интеллектуальной сферы учащихся;

3. Развитие коммуникативных навыков

Государственные символы России – это часть отечественной истории, отражение ее

героических и трагических страниц, многовековая жизнь народов нашей страны. В них был

заложен глубокий смысл, и создавались они с добрыми идеями и намерениями. Жители разных

стран по праву гордятся своим гербом, флагом и гимном

Символы нашей страны насчитывают не одну сотню лет, в своем развитии они прошли

долгий путь, и как любой человек, имеют собственную дату рождения и свою жизнь, полную

перемен и невзгод, взлетов и падений. Первый государственный герб России появился в конце

15 века, первый флаг – в 18 веке, а первый государственный гимн – в 19 веке.

Одни символы сменяли другие, некоторые исчезали, а потом возрождались вновь, иные

навсегда уходили в прошлое, оставив по себе долгую и благодарную память потомков.

Происходили революции и перевороты, менялись цари и временные правительства, менялись и

символы государства. Некоторые символы из глубины веков восстанавливались новым

правителем, некоторые проходили обновление и сохранялись лишь частично. Так, знакомый

нам триколор возникший во времена Петра I, в годы правления Александра III появился вновь,

сменив черно-желто-белые флаги, а в годы первой мировой войны был дополнен черно-желто-

белым императорским штандартом в левом верхнем углу. У двуглавого орла тоже было

несколько вариантов, один с серпом и молотом в лапах, и буденовкой над головами, другому

орлу в лапы дали булыжник и палку, но, к счастью, эти гербы не утвердили.

Все мы должны хорошо знать государственные символы и их историю. Потому что

отношение к гербу, флагу и гимну – это и отношение к самому государству. Оскорбление же

государственных символов сродни оскорблению и государства, и его народа, его истории и

культуры.

При звуках гимна начинает взволнованно биться сердце, ведь гимн означает

«торжественное пение», и исполняется он в особо торжественных случаях: при встрече

официальных лиц, при проведении заседаний, воинских ритуалов и, конечно, гимн звучит во

время награждения орденами и медалями. У победителей соревнований нередко появляются

слезы, когда вверх взмывает флаг их родной страны. Спортивные болельщики раскрашивают

лица в «государственные» цвета и всех соотечественников, без исключения, охватывает

гордость за свою страну, свой народ.

12 декабря 1993 г. в нашей стране была принята новая Конституция. Одновременно

началась разработка новых государственных символов России.

Был восстановлен исторический российский флаг – бело-сине-красное полотнище. В

конце тысячелетия возродился герб, имеющий в России 500-летнюю историю. Новый гимн был

окончательно утвержден в 2000 году 30 декабря. В декабре 2000 года Государственная Дума

приняла законы о государственной символике Российской Федерации – гербе, флаге и гимне.

Таким образом, в третье тысячелетие Россия вошла с новыми государственными символами.

Современные символы свидетельствуют о том, что наша страна – независимое

государство, а мы все – граждане новой, демократической России.

Викторина для учащихся 6 – 7 классов.

Оформление:

Для удобства строчки из песен можно написать на альбомном листе фломастером или

набрать на компьютере.

Правила:

Для проведения викторины необходимо выбрать две команды по 4-6 человек.

Викторина проводится в 2 этапа. На первом этапе используются карточки с цифрами от 1

до 6, затем карточки с буквами: А, Б, В, Г. Вместо ответа все участники поднимают карточку с

номером или правильной буквой. За правильные ответы раздаются жетоны, жетоны

зачисляются в общий счет всей команды, но и дополнительно учитываются лучшие результаты

участников для индивидуального награждения в конце игры. Во втором этапе начинаются

командные соревнования. За каждое правильно выполненное задание команда получает 5

очков. Команда, выполнившая задание второй получает 4 очка. Если допущены какие-то

ошибки – 3 очка. В конце игры подсчитываются очки и жетоны, и проходит награждение

команд и лучших игроков.

I. занятие

1. Композиторы

1. Глинка

2. Александров

3. Глазунов

4. Агапкин

5. Чайковский

6. Львов

1. Автор гимна России 2000 (2)

2. Автор «Славься великий…» (1)

3. Автор гимна «Боже, царя храни…»(6)

4. Какой композитор в своей опере «Славянский марш» использовал гимн «молитва русского

народа» (молитва русских) (5)

5. Кто из этих композиторов в 1941 году сочинил музыку к маршу «Священная война»? (2)

2. Авторы текстов

1. Лавров

2. Михалков

3. Жуковский

4. Эль-Регистан

5. Пушкин

1. Поэты, написавшие слова к гимну СССР (2,4)

2. Вспомните, какое событие в нашей русской литературе отмечают 19 Октября, и назовите

двух поэтов, написавших слова к гимну, названному Александром 1 «Молитвой русского

народа»(3,5)

3. Автор слов нового гимна России (2)

3. Перед вами портреты композиторов и поэтов в разное время создавшие

гимны России.

(Учитель показывает картинки, ученики поднимают табличку с правильным номером)

Варианты ответов записаны на табличке.

1. Михалков С.В.

2. Александров А.В.

3. Жуковский В.А.

4. Чайковский П.И.

5. Глинка М.И.

6.Львов А.Ф.

1 Глинка М.И.

2 Львов А.Ф.

3 Жуковский В.А.

4 Михалков С.В.

4. По фрагменту определите флаг.

(Учитель показывает картинки, ученики поднимают табличку с правильным номером)

Варианты ответов записаны на табличке.

1.Флаг РСФСР.

2. Флаг РФ

3. Флаг СССР

4. Флаг Российской империи

5. флаг Переславля

5. По фрагменту определите герб.

(Учитель показывает картинки, ученики поднимают табличку с правильным ответом)

Варианты ответов записаны на табличке.

1. Герб РФ

2. Герб СССР

3. Герб РСФСР

4. Герб Москвы

5. Герб Переславля

6. Герб Ярославля.

6. Общие детали

1. Двуглавый орел

2. Георгий Победоносец

3. Звезда

4. Дракон

5. Колосья

6. Ленты с надписью

7. Серп и молот

8. Корона

9. Надпись «Пролетарии всех стран соединяйтесь»

а) Найдите общие детали (деталей может быть несколько, поэтому дети могут поднять

одновременно 2-3 карточки с номерами):

1. У Герба Москвы и герба РФ (2, 4)

2. У Герба РФ и герба СССР (3, 5, 7 9)

3. У Флага СССР и флага РСФСР 1954 года (7)

4. Что изображено на обратной стороне монет, достоинством 5, 10, 50 копеек? (2, 4)

5. Что изображено на обратной стороне монет, достоинством 1, 2, 5 рублей? (1)

б) Вопросы к флагам:

1.Флаг РСФСР.

2. Флаг РФ

3. Флаг СССР

6. штандарт Президента

1. На каком флаге можно найти буквы (1)

в) Вопросы к гербам:

1. Герб РФ

2. Герб СССР

3. Герб РСФСР

4. Герб Москвы

5. Герб Переславля

6. Герб Ярославля.

1. На гербе, какого города написаны слова: «Величие и мудрость»? (5)

2. На каком гербе можно найти изображение земного шара? (2)

3. Что было изображено на обратной стороне монет во времена СССР? (2)

2.часть

1. Слова из гимна не выкинешь.

1. В гимне есть строчка. Предками данная …………..народная

А) Верность

Б) Мудрость

В) Смелость

Г) Сила

2. В Марсельезе звучит: «Нам враждебны…………кумиры…»

А) Младые

Б) Седые

В) Любые

Г) Златые

3. В Интернационале есть строчка: «Весь мир…….мы разрушим…»

А) Богатых

Б) Насилья

В) Голодных

Г) Суровый

4. Строчка из Марсельезы звучит: «Раздайся …………мести народной…»

А) Крик

Б) Звук

В) Зов

Г) Гром

5. В гимне есть строчка: «Нам силу дает наша …………Отчизне»

А) Любовь

Б) Доблесть

В) Верность

Г) Правда

6. Строка из гимна СССР звучит так: «Сквозь …………..сияло нам солнце свободы….»

А) Грозы

Б) Тучи

В) Годы

Г) Беды

7. В Интернационале есть строчка: «И если ………великий грянет»

А) Бой

Б) Гром

В) Шум

Г) Гул

8. Строчка из Марсельезы звучит: «Вставай на врагов, …….голодный!

А) Люд

Б) Сын

В) Брат

Г) Мир

9. Строка из гимна СССР звучит так: «И красному ……..славной Отчизны»

А) Пламени

Б) Знамени

В) Ордену

Г) Вымпелу

II занятие

1. а) Разгадайте кроссворд, составленный из прилагательных, которые

можно найти в новом гимне России.

Примечание: существительные и прилагательные даны в том же падеже, что и гимнах.

1. Отечество (какое?)

2. Народов

3. Земля

4. Страна

5. Мудрость

6. Воля

Ответы: 1.Свободное, 2. Братских, 3. Родная, 4. Любимая, 5. Народная, 6. Могучая

б) Разгадайте кроссворд, составленный из прилагательных, которые можно

найти в гимне СССР.

1. Дело (какое?)

2. Республик

3. Оплот

4. Отчизны

5. Союз

6. Советский Союз

Ответы: 1. Правое, 2. Свободных, 3. Надежный, 4. Славной, 5.Нерушимый , 6.Могучий

2. а) Расшифруйте запись и ответьте на вопрос: А 6, К4, Б8, Б6, Г1, К4, Б8, Д7, В2,

Д6, Б5,Г2, Ж6, Г6, И1, А1,И4, А4, Б8, В2, В2, Г6, Г6?

Ответ: «Кто автор слов гимна России? С.В. Михалков».

б) Расшифруйте запись и ответьте на вопрос: А 6, К4, Б8, Б6, Г1, К4, Б8, Д7, И1,Б3, А3,

Д3, И6, Ж1, Ж6, Ж1, И1, А1,И4 А4, Б8, В2, В2, Г6, Г6?

Ответ: «Кто написал музыку к гимну России? А. Александров

3. а) Разгадайте музыкально – символический ребус. Расшифруйте слова из

гимнов, вставляя вместо картинок правильную ноту.

Примечание: существительные и прилагательные даны в том же падеже, что и гимнах.

п дка

Предками

наро

народов

времена

б)

спублик

Республик

мо

”юз

Морей

Союз

4. а) Используя данные слоги, составьте 7 слов из гимна СССР.

Ответ: Победе, дело, Отчизны, верны, страны, наше, надежный.

б) Используя данные слоги, составьте 7 слов из гимна РФ.

Ответ: Держава, земля, слава, времена, страна, поля, народов.

мена

чиз

дёж

бе

от

вер

ло

ны

по

де

ный

ше

стра

на

5. Сложить мозаику

дер

по

стра

зем

сла

ме

дов

жа

ля

ва

вре

на

Литература:.

1. Государственная символика России. История и современность: Наглядное

пособие/ И.В. Можейко, Н.А. Сивова, Н.А Соболева. – М.:ЦНСО, 2003. – 224 с.:

ил

2. Златопольский Д. М. Интеллектуальные игры в информатике. – СПб.: БХВ -

Петербург, 2004. – 400 с.: ил.

3. Пчелов Е.Г. Государственные символы России – герб, гимн, флаг: Учебное

пособие. – М.: «ТИД «Русское слово – РС», 2002. -136 с.: ил.

Рисунки сканированы из данных книг.

ра

Скачать материал

Викторина "Государственные символы России"

Обществознание - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы