Технологии формирования навыка смыслового чтения

В методических рекомендациях представлены материалы, обобщающие теорию и практику по
вопросам формирования навыка смыслового чтения в свете требований новых ФГОС. Сделана
подборка методических приёмов, представленных в педагогической литературе и на Интернет-
ресурсах, а так же приёмов работы с текстом на уроках литературного чтения учителя начальных
классов Н.И. Пекарских.
Материалы сборника могут быть интересны педагогам школы, интересующимся вопросами
формирования читательской компетентности и навыков смыслового чтения.
Содержание
1. Предисловие
2. Методические приёмы в работе учителя по формированию навыка смыслового чтения (по
методическим материалам для учителя)
2.1.План в работе с учебным текстом
2.2.Приёмы работы с текстом, направленные на развитие коммуникативных умений
2.3.Приёмы углубления понимания текста
2.4.Приёмы формирования оценочных суждений
3. Приёмы, направленные на эмоциональное восприятие текста (из опыта работы Пекарских Н.И.)
4. Приложение. Словарь настроения героев (из опыта работы с текстами Пекарских Н.И.)