Ученики на Учителя.com


Методическая разработка "Встреча Весны" для старшего дошкольного возраста

Методическая разработка на тему « Встреча Весны» для старшего дошкольного
возраста.
Цель и задачи:
- Дать представление детям о весенних обычаях и традициях русского народа;
- Развивать познавательный интерес детей к национальным традициям и культуре;
- Через весенние хороводы, песни, игры отразить нежную любовь детей к природе и
ко всем живым существам.
Форма организации: игровая программа.
Ход праздника :
Под русскую народную мелодию дети хороводом входят в зал и встают полукругом.
Ведущий: Всему на свете свой черёд
И следом за метелью
Нам позывные подаёт
Весна своей капелью.
Март заступил на свой пост. Его в народе называют – снеготай, по которому в далёкие-
далёкие времена совершался обряд изгнания зимы. Март хоть и раненько, а весну
затягивает.
Дети подготовительной группы(вместе). Полюбуйтесь, как красиво!
1 ребёнок. Воздух свеж, небо чисто,
Светит солнышко лучисто,
Всё проснулось ото сна,
Разбудила всех весна.
2 ребёнок. Эту песенку весна
Нам в подарок принесла.
Раздала её ручьям,
И полям, и тополям.
3 ребёнок. Ветер песенку унёс,
Выше клёнов и берёз.
Поднял прямо к небесам
И разучивает сам.
Исполняется песня весенней тематики ( по выбору музыкального руководителя)
Неожиданно появляются Леший и Кикимора.
Леший. Что за шум в моём лесу?
Кто здесь веселиться?
Я же посадил весну
В мрачную темницу.
Никому и никогда
С ней не повстречаться,
И теперь мне всегда
Надо поклоняться.
Звучит аудиозапись пьесы Э. Грига « В пещере горного Короля». Леший поёт свою
песню, на проигрыше танцует.
Леший. А, ну Кикимора, объяви мой указ.
Кикимора. В лесу, как и во всём царстве
Великого Лешего
Запрещается петь песни,
Смеяться и веселиться.
Травам и листьям не расти,
Цветам не цвести.
Нарушившие указ будут навеки
Превращены в пеньки и коряги.
Леший важно поворачивается и уходит. Кикимора немного отстаёт и тихонько, чтобы
Леший не слышал, обращается к детям.
Кикимора. Вы, уж, детишки, не ослушайтесь указа. А то и правда он вас всех превратит
в пеньки. С ним не справиться. Вон, посадил Весну в темницу – и всё. А вы – то совсем
маленькие да хорошенькие, жалко мне вас.
(Кикимора убегает за Лешим)
Ведущий. Ребята, ну что делать будем?
Дети. (Вместе) А нам всё равно,
Не боимся мы никого.
Будем петь и танцевать!
И Весну встречать!
Дети образуют круг и инсценируют « Песенку про кузнечика», музыка В. Шаинского.
Снова появляется Леший, дети убегают на свои места.
Леший. Что я слышу?! Смех, веселье, песни? Я же запретил всякую радость.
Входит Кикимора
Кикимора. Да нет, Ваше Бесцветное Величество. Это, кажется, шумит ветер в нашем
лесу. Разве кто осмелиться ослушаться вашего указа?
Леший. Хорошо. Но если ещё раз послышится такой ветер, вам всем несдобровать.
Леший и Кикимора уходят. Кикимора возвращается на цыпочках.
Кикимора. Ребятки, милые, что же вы не слушаетесь? Совсем Лешего не боитесь?
Ведь заколдует он вас всех. Жалко мне вас. И зачем вам эта Весна нужна?
Ведущий. Нужна, Кикимора. Вот послушай, какие дети стихи о весне знают.
Дети читают стихи.
1. Уж тает снег, бегут ручьи
В окно повеяло весною.
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою.
2. Чиста небесная лазурь.
Теплей и ярче солнце стало
Пора метелей злых и бурь
Опять надолго миновала…
Ведущий. А вот ещё послушай песенку.
Дети исполняют хоровод «Веснянка»,украинская народная музыка.
Кикимора. Ой, и правда стихи и песни о весне красивые. Наверное, и Весна такая же
красивая?
Ведущий. А ты, не бойся, покажи нам дорогу к замку Лешего, а мы Весне поможем
выбраться из плена.
Кикимора. Ладно, хорошо, дорогу вам покажу. Ах, была не была! И скажу главный
секрет Лешего. А секрет состоит в том( оглядывается) что, Леший больше всего боится
радости и веселья. Против этого он бессилен. А теперь все за мной.
Кикимора ведёт детей змейкой через препятствия: пройти болото ( по кочкам-
дощечки), огненную речку, через « Плетень». Проводится игра « Плетень».
Кикимора. Вот мы и пришли в царство Лешего.
Ведущий. Вот теперь надо, ребята, повеселиться от души!
Дети исполняют « Шумовой оркестр» ( ложки, бубны, колокольчики, металлофон и
др.) русскую народную песню « Я на горку шла».
Кикимора. Ой, детки, боюсь сейчас Леший появится.
Ведущий. А мы сейчас ещё и весёлую пляску заведём.
( Под аудиозапись русской народной пляски дети свободно пляшут)
(Появляется Леший)
Леший. Что-о-о-о! Кто вам позволил в моём царстве веселиться? Сейчас же
прекратите!
Дети окружают его и продолжают плясать. Леший падает в центре круга, а с
окончанием танца вскрикивает и убегает. Кикимора выбегает следом.
Под мелодию хоровода Входит Весна.
Весна. Здравствуйте, мои дорогие ребята!
Вы Лешего победили,
И меня освободили.
Я вернулась из темницы,
Чтоб вокруг запели птицы,
Солнце в небе засияло,
Всё цветами заиграло.
Пусть в природе всё растёт,
Жизнь и радость нам несёт.
Дети поют песню « Выглянуло Солнышко»
Ведущий. Весна - красна, а что ты нам принесла?
Весна. Я весной на завалинке сижу,
А зимой в горнице.
Сижу, на народ гляжу,
Всё всегда запоминаю
И в копилку собираю.
Сяду рядышком на лавку -
Вместе с вами посижу,
Загадаю вам загадки,
Кто смышленей - погляжу!
Весна присаживается на « брёвнышко» и из корзинки достаёт загадки и зачитывает
детям.
*Зелена, а не луг, белена, а не снег,
Кудрява, а не человек? ( Берёза)
*Не шмель, не пчела, а жалит? (Крапива)
*На шесте дворец, во дворце певец?( Скворец)
*Под кустами, под ёлками катится клубок с иголками? (Ёж)
*Двенадцать братьев друг за другом бредут, но друг друга обходят? ( Месяцы)
Ведущий. Ребята, а кто знает названия весенних месяцев?( Март, апрель, май)
Звучит музыка Чайковского « Времена года». Под музыку входят «весенние месяцы».
Читают стихи.
Ребёнок. Март.
- Я первый месяц весны и называют меня месяцем света. В этот месяц наблюдают
очень интересное явление на небе «небесный ледоход». Происходит смена низких
серых слоистых облаков на красивые белые кучевые. Появляются первые проталины.
Ребёнок. Апрель.
Яростно река ревёт и разламывает лед.
В домик свой скворец вернулся,
И в лесу медведь проснулся.
В небе жаворонка трель
Значит, к вам пришёл апрель.
Ребёнок. Май.
Пусть тает снег, пусть тает лёд,
Весна цветы ребятам шлёт
Из недр весенних кладовых
Букет подснежников живых.
Ведущий.
Что за славный денёк,
Собирайтесь в хоровод,
Станем кругом ходить
Да Весну веселить.
Хоровод заведём,
Дружно песню споём.
Исполняется « Весенний хоровод», музыка М. Люзинской.
Весна. Молодцы, ребята, хорошо поёте, хорошо танцуете. Только, чтоб выросли
цветочки, надо хорошенько напоить землю. А вы не боитесь дождя?
1-й ребёнок. Дождик, дождик, веселей
Капай, капай, не жалей!
Брызни в поле пуще:
Станет травка гуще!
2-й ребёнок. Дождик, дождик, пуще,
Дадим тебе гущи,
Дадим тебе ложку,
Хлебай понемножку.
3-й ребёнок. Дождик, дождик, поливай
Будет славный урожай.
Проводиться игра « Ай, гу- гу!, русская народная мелодия.( Дети садятся на стульчики)
Весна. Как вы весело играли! Ребята! А давайте, вспомним приметы весны.
1 ребёнок. Ранняя весна ничего не стоит!
2 ребёнок. Длинные сосульки – к долгой весне.
3 ребёнок. Вешний день, что ласковое слово.
4 ребёнок. Май теплом веет- стариков греет!
Весна. Молодцы! А какой праздник без шуток? Не бывать этому!
Ведущий.
Праздник весны забавляется:
Шуметь, острить не запрещается.
Сделайте послушные лица
И послушайте небылицы!
На сцену выбегают под весёлую музыку два скомороха. Садятся на завалинке.
1-й скоморох. Я – скоморох Прошка.
2-й скоморох. А я Федул – скоморошка.
1-й скоморох. Сидим рядком.
2-й скоморох. Поговорим ладком!
1-й скоморох. Пошёл я на лыко гору драть.
Увидел, на утках озеро плывёт.
Бросил я три палки:
Одну – еловую,
Другую – берёзовую,
Третью – рябиновую.
Бросил еловую – не добросил,
Бросил берёзовую – перебросил,
Бросил рябиновую – угодил.
Озеро вспорхнуло и улетело,
А утки остались.
2-й скоморох. Эх, это что? А вот со мной случай был. Летит пуля – жужжит. Я вбок –
она за мной. Я в другой – она за мной. Я упал в кусты – она хвать меня в лоб! Я – цап
рукой. А то – жук.
1-й скоморох. Как у нашего Федула
Крышу ветром чуть не сдуло,
И коровы, и быки,
Разинули кадыки,
Утки в дудки,
Тараканы в барабаны,
Козы в синем сарафане,
Вол пляшет, ногой машет.
Журавли пошли плясать -
Долги ноги выставлять.
2-й скоморох. Тара – ра, тара - ра
Идут девки со двора
Песни петь да плясать,
Всех вокруг забавлять.
Ведущий. Верно. Недаром говорится: « Русская песня дух бодрит». Где песня поется,
там весело живётся.
( Звучит песня по усмотрению музыкального руководителя)
Скоморохи. Ребятишки, а выиграть любите?
Дети. Да
Скоморохи. А давайте поиграем в игру «Цветочная поляна» : нарисовать краской на
воздушном шарике много, много цветов. (шарики надуть заранее).
Скоморохи. Ой, ребята заводные
Выходи скорее к нам
Мы готовим ушки
А вы пойте нам частушки!
Поют дети.
1.Нет, не жалко прошлых лет,
И сейчас жить здорово!
Стали меньше мы болеть.
Потому что – дорого!
2.Стало жить нам веселей
Гражданам России
Раки вновь по 5 рублей,
Хоть и небольшие!
3.Это кто спешит ко мне
С толстой сумкой на ремне?
Тетя Ася, друг мой милый!
Бескорыстный, терпеливый,
Любит тяжести носить –
« Химию» друзьям дарить!
3.Плачет кошка на окошке:
Съел хозяин « Вискас» кошкин!
Он, видать, дошёл до ручки,
Озверевши без получки!
Скоморохи. Ой, пропели хорошо
Вы частушки нам
Ну, а нам пора домой
Всего вам хорошего!
( Скоморохи уходят)
Ведущий. Ударил гром 12 раз
И замер в стороне,
Природа отдала приказ
Салютовать весне.
Приказ: черёмухе цвести,
Крапиве быть не злой,
Дождю дорожки подмести
Серебряной метлой.
Чтоб каждый кусток был певуч,
Всем птицам звонче петь,
А солнцу выйти из – за туч
И веселее греть.
- Ребята, а вы хотите узнать, как просыпается лес от зимней спячки?
- Да.
( Действующие лица: дети - сорока, медведь, лиса, заяц)
Появляется сорока
Сорока. О весне я стрекотала,
Ох, устала я, устала.
Кабы был тут телефон…
Ой, смотрите, вот и он!
Сорока подлетает к телефону.
Сорока. Первым Мишку разбужу,
О весне ему скажу.
Телефон звонит, медведь спит.
Сорока. Разоспался наш мишутка,
Разбудить его не шутка.
Сорока снова звонит по телефону.
Медведь. Алло!
Сорока. Алло! Алло! Звонит сорока!
Медведь .Что случилось, белобока?
Сорока. Нет зимы, весна пришла,
По лесу идёт она.
Медведь. Вот так новость принесла.
Говоришь, весна пришла?
Лапу я сосал полгода,
А теперь набрать бы мёда!
Медведь уходит.
Сорока. Надо мне поторопиться,
Позвонить куме – лисице.
Сорока звонит по телефону.
Лиса. Алло!
Сорока. Алло! Алло! Звонит сорока!
Лиса. Что случилось, белобока?
Сорока. Нет зимы, пришла весна,
По лесу идёт она.
Лиса. Ой, как рада я весне!
Нам зима наскучила,
Морозами замучила.
Лиса уходит.
Сорока. Сейчас я зайца разыщу.
Ему новость сообщу.
Сорока звонит по телефону.
Заяц. Алло!
Сорока. Алло! Алло! Звонит сорока!
Заяц. Что случилось, белобока?
Сорока. Нет зимы, весна пришла,
По лесу идёт она.
Заяц. Побегу я по лесам,
Расскажу и тут, и там,
Что к нам в лес пришла весна -
И всем зверям не до сна.
Заяц убегает.
Сорока. Расскажу я всему свету,
Что зимы больше нету!
Поглядите, вот весна.
По земле идёт она!
Сорока улетает.
Ведущий.Славься, Весна, славься, красна,
Цари и здравствуй – твой черёд.
Пусть вся земля ликует и цветёт!
Весна. Спасибо вам, люди добрые, люди славные! За ласку вашу, за веселье широкое.
Пусть всё идёт своим чередом. Желаю вам доброго здоровья, большого успеха в
делах ваших! Многие вам лета!
Ведущий. Спасибо и тебе, Весна, на добром слове. Мы рады встрече с тобой, твоему
солнцу, голубому небу, цветам и первым птицам.
Песня « Пришла весна»
Ведущий. Всем спасибо за внимание,
За задор, весёлый смех!
За улыбки, понимание –
Это наш большой успех!
Вот настал момент прощания –
Будет краткой наша речь.
Говорим мы: « До свидания,
До счастливых новых встреч!»
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: