Ученики на Учителя.com


Классный час "Там, где мне хорошо"

ТОГБОУ «Инжавинская школа-интернат для обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья»
Классный час «Там, где мне хорошо.»
Цель: воспитание отношения к семье как к общенациональной ценности,
основе духовности и единства народа.
Задачи:
• Содействовать расширению знаний школьников о семье, о нравственных
моральных нормах;
• Формировать ценностное отношение к семье;
• Воспитывать уважение к нравственному опыту представителей старшего
поколения;
• Способствовать моральному развитию детей; побуждать их к анализу
собственного поведения, обогащению нравственного опыта;
• Развивать положительные эмоции и чувства, связанные с заданной
проблемой.
Цель нашего сегодняшнего классного часа – осознание значения родительского
дома в жизни каждого.
Сегодня мы поговорим о самом дорогом, что есть у человека – о близких людях,
о родном доме. Родной дом – это место, где тебя всегда поймут, тебя простят и
когда бы ты не пришёл тебе всегда будут рады. Это место навсегда останется в
сердце каждого человека. И мне хотелось бы прочитать Вам несколько слов о
том, что же такое дом:
Воспитатель : А чо же такое дом в вашем понимании? (ответы учащихся)
Конечно же Дом – это то место, куда мы готовы возвращаться снова и
снова. Дом, где всегда тебя поймут, где тебе будут рады.
Воспитатель - Ребята, скажите, как ещё по-другому называют родительский
дом?
Ответы детей.
Воспитатель – А что означают слова «надёжный причал»?
Ответы детей
Воспитатель – Ребята, а как вы думаете, что такое дом счастья?
Ответы детей.
Воспитатель:
• С какого года в России отмечают день семьи? (1995)
• Какого числа наша страна отмечает день семьи? (8 июля)
• Какой год объявлен годом семьи?(2008)
• Какой цветок является символом дня семьи? (ромашка)
• А что является основой любого дома?
СЕМЬЯ
Дом…. В нем живет семья….Большая или маленькая, полная или неполная, а
может многодетная, обеспеченная или малообеспеченная…да.. категории, на
которые принято разделять семьи сейчас, великое множество Но что же
такое семья? Это слово вроде понятно всем, как «вода», «хлеб». Оно
впитывается с первых годков жизни маленького человека, оно рядом с каждым
из нас. Итак, что такое семья? Что вы вкладываете в это понятие? (Ответы
детей)
Методика неоконченных предложений (отвечают дети и родители)
Добро – это_________________________________
Человечность – это_________________________
Воспитанность – это________________________
Доброжелательность – это__________________
Порядочность – это__________________________
Зло- это___________________________________
Грубость – это___________________________
Хамство – это___________________________
Ложь – это________________________________
А теперь давайте объединим все сказанное и посмотрим, какое это объемное
понятие. СЕМЬЯ – это дом, это муж и жена, это дети, бабушка и дедушка, это
любовь их и заботы, труды и радости, несчастья и печали, привычки и
традиции. Семья- это великий дар. Семья – это маленькая частица нашей
Родины, потому что в ней воспитывается будущий гражданин нашей страны.
Когда-то Лев Толстой сказал: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома»
Воспитатель: Мама, мамочка. Сколько тепла таит это слово! Мама – первый
учитель и друг, она всегда поймет, утешит, поможет.
Ребята, а всегда ли мы относимся к маме с должным уважением,
теплом?(ответы). Давайте послушаем сценку и ответим на этот вопрос.
“ Домашнее сочинение”
Витек склонился над столом
И сжал виски руками.
Он сочиненье пишет:
Как я помогаю маме.
То ручку погрызет Витек,
То засопит угрюмый.
Названье есть. А дальше что?
Попробуй-ка, придумай!
Но тут из кухни мама вдруг
Негромко сына кличет:
– Витюнчик, сбегай в магазин.
Нам соли бы и спичек…
– Идея! – Подскочил Витек.
А маме крикнул: – Что ты!
Ведь я над сочиненьем бьюсь!
Ещё полно работы!
Примолкла мама.
И сынок в тетради вывел фразу:
Для мамы что – нибудь купить
Всегда готов я сразу!
Вот приоткрыла мама дверь:
– Витюня! Ты мне нужен. Я в магазин.
Почисть пока
Картошечки на ужин.
Ещё чего? – вскричал Витёк.
Мне даже слушать тошно!
Тут сочинение, а ты
С какой- то там картошкой.
Исчезла мама,
А сынок в тетради подытожил:
Я завтрак дома сам варю,
Обед и ужин тоже…
Пять с плюсом! – радуется он. –
Других не жду отметок!
А вы ребята, что ему
Поставите за это?
Ответы детей.
Воспитатель : Подумайте, а всегда ли вы готовы помочь своим родителям?
Как им помогаете? Как вы общаетесь с родителями?
Случалось ли вам вступать в конфликт с родителями?
Что чаще становиться причиной конфликта?
Кто, чаще всего, первым идёт на примирение?
Можно ли его избежать?
Что для этого нужно сделать? Какую линию поведения избрать?
Существует поговорка «Родителей не выбирают» и она всё-таки верна.
Нравится вам или нет, но достаточно большую часть жизни вы вынуждены
провести в родном доме, в семье и лучше сделать так , что бы это время прошло
с пользой и комфортом.
А теперь с помощью ромашки проведём блиц-опрос, на каждом лепестке
незаконченное предложение, нужно его продолжить .
- Мои отношения с родителями станут лучше если….
- Моих родителей можно перевоспитать если……..
- Нельзя допускать в отношениях с родителями……
-Родители никогда не должны…..
- Идеальными я считаю родителей….
Я хочу дать вам несколько советов.
1. Любите, цените и берегите своих родителей – их вам никто не заменит.
2. Преодолевайте лень, всегда старайтесь помочь родителям – это принесет
им радость.
3. Вам нравится улыбка мамы, одобрение папы? Старайтесь, чтобы они
были у вас каждый день. Это зависит только от вас самих.
4. И помните слова Марины Цветаевой: “Не слишком сердитесь на
родителей, помните, что они были вами, а вы будете ими”.
Воспитатель –Человек придумал много пословиц о доме, о семье.
Давайте сейчас вспомним их. Я буду читать начало пословицы, а вы её
окончание. Будьте внимательны.
– При солнышке тепло, а (при матери добро)
– Нет лучшего дружка, чем (родная матушка)
– Живы родители – почитай, (умерли поминай)
– Не нужен клад, (когда в семье лад).
- У детины заболеет пальчик, а (у матери сердце)
– Дом вести (не бородой трясти)
– Хозяюшка в дому, что (оладушек в меду)
– Не красна изба углами, а (красна пирогами)
– Мать кормит детей, как (земля людей)
– Каково на дому, таково (и самому)
– Птица радуется весне, а (а младенец матери)
– В гостях хорошо, а (дома лучше)
– Дети не в тягость, а (в радость)
– Когда семья вместе, и (душа на месте)
– Согласную семью и (горе не берёт)
– В родной семье и (каша гуще).
Воспитатель: Семья – это связь поколений. Корни добра и нравственности
зарождаются и произрастают в семье. Семья обладает огромным диапазоном
воспитательного воздействия. У истоков стоят родители, родители родителей.
Очень важной традицией каждой семьи является забота о престарелых. Давайте
послушаем следующую историю. Она называется «Именинный обед»
«У Нины большая семья: мать, отец, два брата, две сестры, бабушка. Нина самая
маленькая: ей 12 лет. Бабушка самая старшая: ей 82 года. Когда семья обедает, у
бабушки дрожит рука. Все к этому давно привыкли и стараются не замечать.
Если же кто-нибудь посмотрит на бабушкину руку и подумает: почему она
дрожит? – рука ее дрожит еще сильнее. Несет ложку бабушка – ложка дрожит,
капельки на стол проливаются.
Скоро день рожденья у Нины. Мать сказала, что в этот день будет обед. Она с
бабушкой испечет большой сладкий пирог. Пусть Нина пригласит своих подруг.
Пришли гости. Мама накрывает стол белой скатертью. Нина подумала: и
бабушка за стол сядет, а у нее рука дрожит. Подруги смеяться будут, расскажут
всем в школе.
Нина тихонько сказала маме:
- Мама, пусть бабушка сегодня за стол не садится…
- Почему? – удивилась мама.
- У нее рука дрожит… Капает на стол…
Мама побледнела. Не сказав ни слова, она сняла со стола белую скатерть и
убрала в шкаф. Она долго сидела молча, потом сказала:
- У нас сегодня бабушка больна. ИМЕНИННОГО ОБЕДА НЕ БУДЕТ
Поздравляю тебя, Нина, с днем рождения. Мое тебе пожелание: будь настоящим
человеком.
Воспитатель: Почему побледнела мама и отменила день рождения своей
дочери? Что пожелала мама своей дочери? Поймет ли Нина пожелание матери?
Воспитатель: - «Ладная семья»
Жила-была на свете семья. Она была не простая. Боле 100 человек
насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьёй
и всем селом. Мир и лад царил в этой семье. Ни ссор ни ругани ни драк. Дошёл
слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли
молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота,
красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка.
Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришл к главе семьи:
расскажи мол, как ты добиваешься такого согласия мира в своей семье? Тот
взял лист бумаги и стал что - то писать. Писал долго. Затем передал лист
владыке. Тот взял бумагу и стал с трудом разбирать каракули старика. Разобрал
с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге: любовь, прощение
терпение. И в конце листа : сто раз любовь, сто раз прощение и сто раз
терпение. Прочёл владыка, почесал, как водится, за ухом и спросил
- И всё?
-Да, ответил старик , это и есть основа жизни всякой хорошей семьи.
И, подумав, добавил
-И мира тоже.
Я думаю, что сегодня мы с вами услышали много доброго и хорошего. Давайте
теперь на сердечках напишем пожелания своим родителям и отправим частички
своего сердца в родительский дом (дети пишут и отправляют эти пожелания,
опустив их в почтовый ящик)
Если сегодня вы стали чуточку добрее – это хорошо. Хотелось бы, чтобы вы
почаще такими были дома. Будьте ласковыми, добрыми, внимательными
сыновьями и дочерями. Проявляйте любовь и благодарность к тем, кто дал вам
жизнь, поставил на ноги, чьи ночи и дни были заполнены заботой о вас.
Помните: родителям дороги любовь, участие, доброе слово детей. В сочувствии,
добросердечном внимании нуждаются ваши бабушки и дедушки, уже старые,
часто немощные. Цените их. И пусть ваши надежды на лучшее будущее
сбудутся! А теперь давайте посмотрим, друг на друга и улыбнемся. Пусть наш
школьный дом наполнится теплом наших улыбок.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: