Проект "Самая любимая мамочка моя!"
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
познавательно-речевого развития детей №28 «Колосок»
Проект:
«Самая любимая мамочка моя!»
Воспитатели:
Зимова М.Н.
Синенко С.С.
Ессентуки 2020г
ПАСПОРТ ПРОЕКТА:
1. Тема: Самая любимая мамочка моя!
2. Проект реализован воспитателями 2 младшей группы №2:Зимовой М.Н.,
Синенко С.С.
3. Вид проекта: познавательно-творческий, игровой по количеству
участников: групповой
4. Участники проекта: дети 2 младшей группы №2, воспитатели группы,
родители воспитанников.
5. Срок проекта: краткосрочный – 1неделя.
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА ПО ПРЕДЛОЖЕННОЙ ТЕМЕ
С самого раннего возраста ребенок должен помнить о том, что где бы
он ни находился и чем бы ни занимался, самым дорогим и любимым
человеком для него остается мама. Мама - это доброта и ласка, любовь и
понимание, забота и поддержка. Дети должны понимать и помнить, кем для
них является мама, какой любви, заботы и уважения она заслуживает. В
результате, на начальном этапе формировании личности ребенка, на
дошкольные учреждения возложена огромная ответственность в работе с
семьей в нравственном, эстетическом, патриотическом и экологическом
направлениях. Воспитание в ребенке любви, уважения, чувства
сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме является
необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.
Конечной целью воплощения проекта является знакомство с
праздником “День матери”. Дети поймут, что достаччм влять радость так же
приятно, как и получать подарки. Научатся различать нравственные качества
через художественную литературу, реализовать свои желания и возможности
в изготовлении подарков, утвердятся во мнении, что МАМА – это всегда
тепло, уют, радость.
Цель проекта: Формирование представлений о роли мамы в жизни
детей и семьи, о важности внимательного, доброжелательного отношения к
маме и между близкими людьми в семье; Развитие эмоциональной сферы
ребенка, активизация его творческого потенциала.
Задачи проекта:
➢ Познакомить детей с праздником «День матери». Побуждать детей
рассматривать иллюстрации, отвечать на вопросы воспитателя в ходе
беседы.
➢ Способствовать воспитанию у детей доброго отношения и любви к
своей маме, желание заботится о ней, радовать ее, защищать, помогать.
Вызвать чувство гордости и радости за дела и поступки родного
человека, чувство благодарности за заботу.
➢ Знакомить со стихотворными и прозаическими произведениями
художественной литературы по теме проекта. Приобщать детей к
поэзии, развивать поэтический вкус.
➢ Побуждать слушать песенки из мультфильмов и песни в исполнении
детей.
➢ Обогащать словарный и лексический запас детей; развивать память;
способствовать формированию эмоционально окрашенной речи.
➢ Развивать мелкую моторику через пальчиковые игры и художественное
творчество детей
Ожидаемые результаты:
➢ У детей появится интерес к празднику «День матери».
➢ Обогатится словарный запас, активизируется речь.
➢ Укрепится чувство гордости за свою семью, уважение и любовь к
маме.
➢ Разовьётся зрительное внимание, память, мелкая моторика.
➢ Разовьются творческие способности детей в продуктивной
деятельности.
➢ Повысить интерес у родителей к жизни детей в ДОУ.
Этапы реализации проекта:
Подготовительный этап:
➢ Определение целей и задач проекта;
➢ Подбор методической, научно-популярной и художественной
литературы, иллюстрированного материала по данной теме.
➢ Составление плана работы с детьми и родителями.
➢ Сбор материалов для оформления выставок и альбомов.
➢ Создание папок передвижек в родительские уголки.
Основной этап:
Беседы по темам: «Праздник «День матери», «Какой подарок мы подарим
маме? », «Как я помогаю маме», «Кем работают мамы?»,
Чтение художественной литературы: Я. Аким «Мама»; Ю. Яковлев
«Мама»; В. Босов «Благодарю тебя мама»; К. И. Чуковский «Цыплёнок»; В.
Руссу «Много мам на белом свете…»; русская народная сказка «Волк и
семеро козлят»;
Рассматривание иллюстраций: «Моя мама», «Детеныши животных»;
«Мамы разные нужны, мамы всякие важны».
Прослушивание песен о маме: «Мамочка милая, мама моя» музыка В.
Канищева, слова Л. Афлятуновой; «Мама – первое слово» музыка Ж. Буржоа,
слова Ю. Энтина; «Мама, мама, добрая милая мама» музыка К. Кестина,
слова А. Бабкина; «Мама, знаешь, как люблю тебя…» слова и музыка Ж.
Колмагоровой; «Песенка Мамонтёнка» музыка В. Шаинский, слова Д.
Непомнящий.
Сюжетно-ролевые игры: «Дочки-матери»; «Семья»; «Мама в магазине»,
«Мама парикмахер».
Дидактические игры: «Назови ласково»; «Мама - детёныш»; «Какая наша
мама?»; «Найди пару»; «Закончи предложение».
Пальчиковые игры: «Семья»; «Мамины помощники».
Подвижные игры: «Гуси и волк»; «Курица и цыплята»; «Кошка и котята».
Рисование: «Цветок для мамы».
Аппликация: «Моё сердце маме подарю».
Лепка: «Угощение для мамы».
Пластилинография: «Бусы для мамы».
Конструирование: «Наш дом».
Заключительный этап:
В результате проекта у детей обогатились знания о роли мамы в их
жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке,
художественной литературе. Проект дал большой толчок для развития
детского творчества и воображения, повысился уровень связной речи. У
детей продолжает развиваться познавательный интерес и любознательность,
повышается творческая активность, дети учатся открыто проявлять свои
эмоции.
Проект способствовал развитию интереса родителей к жизни детей в
группе и ДОУ.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Использование мультимедийных презентаций для повышения эффективности урока
- Конспект классного часа "Зима на праздники богата"
- Планирование индивидуальной работы c детьми с тяжелыми нарушениями речи
- Картотека игр с детьми 5–6 лет для формирования математических представлений
- Родительское собрание "Перейти в 5 класс без проблем!" 4 класс
- Проект "Я здоровье сберегу, сам себе я помогу!"