Конспект НОД Рисование "Полярная сова"

Конспект НОД

Рисование «Полярная сова»

Цель: совершенствование умений изображать птиц, передавая характерные

особенности формы тела.

Задачи: - учить детей изображать доступными им средствами

выразительности образ совы;

- развивать творческие способности;

- воспитывать бережное отношение к природе и всему живому;

- воспитывать аккуратность.

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости прилетела птица. Чтобы узнать

какая, нужно отгадать загадку.

Это красивая хищная птица с белоснежным оперением и мелкими чёрными

отметинами. (ответы детей) (полярная сова)

Появляется полярная сова. (игрушка)

Полярная сова: Здравствуйте ребята. Решила я полетать с подружками,

пообщаться с ними. Я их нигде нет. Грустно мне как то.

Воспитатель: Ребята, мы можем как то помочь сове? (ответы детей)

Воспитатель: Каким способом мы можем сделать подружек для совы?

(ответы детей)

Воспитатель: Я предлагаю нарисовать. Согласны? (ответы детей)

Воспитатель: Перед тем как рисовать, давайте рассмотрим сову.

Рассматривание совы и обсуждение с детьми формы, методов и приёмов

рисования.

Повторить правила работы с красками.

Воспитатель: Перед тем, как начнём рисовать, давайте разомнём пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Совушка»

Ах, ты совушка – сова, ты большая голова!

(складываем руки шариком)

Ты на дереве сидела,

(растопырить пальцы, показывая дерево)

Головою всё вертела

(складываем руки шариком и вращаем)

Во траву валилась, в яму покатилась.

(покрутить кистями рук)

Воспитатель: Приступаем к работе.

После того, как все работы будут сделаны, рассмотреть с детьми, обсудить,

какие совушки получились.

Полярная сова: Спасибо ребята. Теперь у меня будет много подружек.

Теперь мне грустно совсем не будет.

Воспитатель: Ребята, что мы сегодня делали? Чем занимались? Кому

помогли?