Ученики на Учителя.com


КВН для старшей группы "По мотивам русских народных сказок с элементами спортивной эстафеты"

КВН для старшей группы
По мотивам русских народных сказок с элементами
спортивной эстафеты
Цель: активизировать отдых детей, доставить положительные эмоции
Задачи: обеспечить закрепление знаний русских народных сказок, двигательные
умения в условиях эмоционального общения со сверстниками, стимулировать развитие
выдержки, ловкости, умения играть в команде
Материал: эмблемы и медали для каждого ребенка, флажки, фланелеграф,
иллюстрации по мотивам русских народных сказок, изображение героев сказок «Репка» и
«Колобок», пазлы по мотивам р.н. сказок, загадки по мотивам р.н. сказок, мешки, шишки,
ориентиры, клубки, гимнастические палки, тоннели.
Каждому русскому человеку с детства знакомы русские народные сказки. Ребята их знают
уже не мало. Их рассказывают мамы, бабушки, воспитатели. А когда ребята научатся
читать сами, будут знакомиться с новыми сказками.
Только в сказках можно встретить Ивана-царевича на сером волке, Елену прекрасную,
Василису премудрую, бабу Ягу с кощеем бессмертным, водяного, лешего и других героев.
Только в сказке можно покататься на ковре-самолете, надеть шапку-невидимку,
покомандовать избушкой на курьих ножках. Вот сегодня мы проверим, как хорошо
знакомы русские народные сказки нашим ребятам.
ПРИВЕТСТВИЯ.
«Колобок»
Ловкий, смелый, ладно сложен.
Мы на колобка похожи.
Но нас не обхитрить лисе,
Отгадаем все загадки,
Обойдем преграды все.
ДЕВИЗ
Не сиди, сложа руки,
Так и не будет скуки.
«Репка»
Растет в сказке репка,
Большая, да крепкая,
Мы за репкой успеваем
Крепко дружим, много знаем.
ДЕВИЗ
Скоро сказка сказывается,
Да не скоро дело делается.
Представление жюри.
Объяснение правил.
I задание. «Разминка»
На фланелеграфе по очереди каждой команде показывается иллюстрация из какой-либо
сказки. Назвать сказку.
II задание. «Конкурс капитанов»
На каждом ребенке изображение одного из героев сказки. Капитан команды выстраивает
героев согласно хронологическому порядку данной сказки.
III задание. «Сказка-ложь, да в ней намек, добрым
молодцам урок»
По очереди по одному вопросу к каждой команде.
1а. Какой герой в сказке вместо удочки использовал свой хвост?
1б. Какой герой сказки все время лежал на печи?
2а. Кого в сказке величают по отчеству Патрикеевна?
2б. Чем угощала печь девочку в сказке «Гуси-лебеди»?
3а. Кого первым встречает девочка в сказке «Гуси-лебеди», когда ищет братца?
3б. Кого колобок встречает первым на своем пути?
4а. Кто исполнял желания Емели?
4б. Из какого оружия стреляли царевичи в сказке «Царевна-лягушка»?
5а. В какой сказке у матери было три дочери: Одноглазка, Двуглазка, Триглазка?
5б. В какой сказке есть слова: «Тепло ли тебе, девица, тепло ли тебе, красавица»?
6а. Какие ножки у избушки в сказке?
6б. Кто разрушил теремок?
Жюри подводит итог, игра «Это я и мои друзья»
Вот еще одна игра
Вам понравится она.
Вам вопрос хочу задать
Ваше дело отвечать,
Если вы со мной согласны
Отвечайте хором, братцы:
Это я, это я, это все мои друзья!
Ни согласны если вы,
Рот закройте на замки.
+Отвечайте хором в миг, кто здесь самый баловник?
+Я спрошу сейчас у всех, кто здесь любит песни, смех?
+Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?
+Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?
Слово жюри по итогам трех конкурсов.
IV задание. «Собери сказку»
Каждой команде предлагается по образцу собрать из пазлов картинку по мотивам р.н.
сказок.
V задание. «Подумай и ответь»
1. Какими словами начинаются русские народные сказки?
2. Какими словами заканчиваются русские народные сказки?
VI задание. «Эстафеты»
А теперь пора поразмяться и самим в сказку попасть. В некотором царстве, в некотором
государстве, за тридевять земель жили-были, красны девицы, да добры молодцы.
Любили они разгадывать загадки мудреные. Да случилась беда: кощей бессмертный
спрятал лучшие загадки в сундук. Добраться до сундука не просто, дорога дальняя,
трудная. Но нашим ребятам все нипочем. А на пути разбойники мешки готовят, связать
всех хотят. Но нам они не помеха, мы ловкие и смелые.
Бег в мешках
Разбойники испугались силы недюжинной добрых молодцев, да ловкости и хитрости
красных девиц и разбежались. Дальше в путь-дорогу. Встретили белку. Она помощь
попросила: шишки ей в дупло перенести. Наши ребята добрые и отзывчивые. Поможем
белке.
Перенеси шишки
А белка не простая, а затейница. В подарок клубочек подарила, не простой, волшебный.
Клубочек катиться и сам дорогу показывает, дорога не простая, извилистая, до сундучка
нас доведет с мудреными загадками.
Прокати клубочек
Вот и пещера кощеева видна и сундук. Осталось совсем немного. Подтянитесь молодцы,
соберитесь девицы! Пещеру ту змей Горыныч охраняет, огнем из пасти поливает.
Пролезем в тоннели горные – спасемся от огня змеего, обойдем камни острые и заберем
сундук с загадками.
Тоннель, бег змейкой
VII задание. «Загадки мудреные»
1а. Сидит парень на печи, уплетает калачи.
Прокатился по деревне и женился на царевне. ( «По-Щучьему велению»)
1б. У Аленушки сестрицы, унесли братишку птицы.
Та с подружками играла, братца Ваню проморгала. («Гуси-лебеди»)
2а. Мишу по лесу идет, короб на спине несет.
Пироги для бабы с дедом внучка Маша напекла,
Несговорчивого Мишу вокруг пальца обвела. («Маша и медведь»)
2б. Что за гостья в дом пришла к трем лесным медведям?
Там поела, попила, в трех кроватях поспала.
А хозяева вернулись, еле ноги унесла («Три медведя»)
3а. Не послушался братишка старшую сестрицу,
И попил из лужицы мутную водицу.
Много горя принесла им нечистая вода. («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)
3б. Стрелу на болоте поймала и ждет,
Когда же Иван за стрелою придет. («Царевна-лягушка»)
4а. В сказке лисонька плутовка обманула зайку ловко.
Из избушки выгнав прочь. Плакал зайка день и ночь,
Но в беде ему помог один смелый петушок. («Заюшкина избушка»)
4б. Домик этот уж не мал, скольких он гостей собрал.
Каждый место здесь нашел, каждый друга здесь обрел.
Но медведь приковылял, этот домик разломал. («Теремок»)
Подведение итогов. Награждение команд. Танцы под
музыку из м-ф «Бамбарики».
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: