Ученики на Учителя.com


Классный час – 1 сентября в 7 классе

Классный час – 1 сентября в 7 классе
Подготовительная работа
1. Классный руководитель составляет игровые задания.
2. Ведется оформление классной комнаты и необходимого инвентаря для
игры.
3. Родителями приобретаются «сладкие» призы для победителей и
участников игры.
Оформление, оборудование и инвентарь:
а) к доске прикрепляется плакат «Школа, здравствуй!» и чертится таблица
для занесения результатов игры;
б) несколько вырезанных из бумаги геометрических фигур (круг,
треугольник, квадрат) для формирования игровых команд;
в) карточки для урока литературы;
г) листочки бумаги, ручки, ножницы, клей, скрепки;
д) «шифровки» для урока русского языка;
е) пословицы на листочках бумаги;
ж) кастрюля, 3 литровые бутылки;
з) старые газеты;
и) «пластинки» из бумаги с куплетом песни;
к) «сладкие» призы;
л) маски, отражающие разные эмоциональные состояния.
Ход игры
I. Вступительная часть. Приветственное слово классного
руководителя.
Здравствуйте, ребята! Вот и встретились мы после долгого лета. Вы все
повзрослели, подросли, отдохнули. Теперь мы с вами – семиклассники. В этот
день хочется пожелать вам праздничного настроения, успехов в новом
учебном году. Начнем мы его уже сегодня. Будут у вас уроки и перемены. Но
уроки сегодня необычные. За ответы вместо оценок вы получите баллы,
которые будут заноситься в таблицу на доске.
Каждый учащийся берет на столе учителя одну из трех геометрических
фигур, таким образом формируются составы трех игровых команд.
II. Проведение уроков-конкурсов.
Первый урок – ЛИТЕРАТУРА
Задание «Знакомые строки». На карточке записаны первые строчки
стихотворения, которые многие знают наизусть, причем написаны только
первые буквы каждого слова, а остальные заменены черточками. Требуется
«восстановить» первую строчку, назвать автора и вспомнить строфу этого
стихотворения.
Варианты заданий:
1. У_ н_ _ _ о _ _ _ _ _ д _ _ _ _ _,
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
(А.С. Пушкин «Уж небо осенью дышало...»)
2. У _ _ _ _ _ п _ _ _, о _ _ _ о _ _ _ _ _ _ _ _ _!
Унылая пора, очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увядание,
В багрец и золото одетые леса...
(А.С. Пушкин «Осень»)
3. Б _ _ _ м _ _ _ _ н _ _ _ к _ _ _ _.
Буря мглою небо кроет.
Вихри смежные крутя,
То, как зверь, она завоет.
То заплачет, как дитя...
(А. С. Пушкин «Зимний вечер»)
Перемена. Предсказания
Кто хочет узнать прогноз на будущее, выходят к доске 7 человек.
Вытягивать бумажки, на которых написаны предсказания. По количеству
предсказаний
ЧТО ГОД УЧЕБНЫЙ ВАМ ПРОРОЧИТ
1. Хронические недосыпания.
2. Непредвиденные вызовы родителей в школу.
3. Временную амнезию во время ответов у доски.
4. Циклические (в конце каждой четверти) припадки любви к
школьным учителям.
5. Быть героем школьных историй.
6. Славу победителя в школьном кроссе.
7. Звание мастера поедания пиццы в столовой
Второй урок - МАТЕМАТИКА
1-е задание. Вспомнить 7 пословиц или поговорок, в которых есть
число 7.
Примерные варианты:
- Семеро одного не ждут
- Семь раз отмерь, один отрежь
- Семь бед -один ответ
- За семью морями…
- Семь пядей во лбу
- У семи нянек дитя без глазу
- На седьмом небе от счастья
- 7 футов под килем!....
2-е задание. Бабушка вязала внукам шарфы и варежки. Всего она
связала 3 шарфа и 6 варежек. Сколько внуков у бабушки? Ответ: 3
3-е задание Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка тянули репку.
Сколько человек увидело репку? Ответ: 3
4-е задание На столе лежит яблоко. Его разделили на 4 части. Сколько
яблок лежит на столе? Ответ: одно яблоко
Перемена. Проводится игра «Не пропусти!». Дети становятся вокруг
стола, на котором лежит приз. Взять его можно лишь тогда, когда из уст
учителя прозвучит слово «СЕМЬ». Именно слово «СЕМЬ», а не слово, в
котором есть слог «СЕМЬ».
Классный руководитель читает стихотворение.
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри —
Рыбешек малых увидали,
И не одну, а целых... две.
Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не проспи,
А жди команду: раз, два... марш!
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А «про себя» их повтори
Разок, другой, а лучше... пять!
Недавно поезд на вокзале
Нам 7 часов пришлось прождать.
Ну что ж, друзья, вы приз не взяли —
У вас была возможность взять!
Третий урок - ТЕХНОЛОГИЯ
Задание «Составь собачку!». Круг разделен на части так, как показано
на рисунке. Нужно разрезать его на семь частей и составить из них собачку,
наклеив части на лист бумаги.
Перемена.
ЧЕГО СТОИТ ОПАСАТЬСЯ В НАСТУПИВШЕМ УЧЕБНОМ ГОДУ
1. Своего острого языка!
2. Перемен в личной жизни, которые произойдут на большой перемене!
3. Слишком активного пользования Интернетом, что может сказаться
на успеваемости!
4. Потерять учебник по физике!
5. Падений на уроках физкультуры!
6. Однажды весной прийти в школу без брюк и не заметить этого!
7. Проспать и опоздать на первый урок
Четвертый урок – РУССКИЙ ЯЗЫК
1-е задание.
Угадайте слово по его описанию. ЗДЕСЬ УЧИТЫВАЕТСЯ БЫСТРОТА
ОТВЕТОВ
1. «Глаз» автомобиля (фара)
2. «Свежезамороженный» дождь (град)
3. Шляпка на ножке (гриб)
4. Лесной барабанщик (дятел)
5. Собачья радость (кость)
8. Такса, но не собака (плата)
9. Орел, но не птица (город)
10. Не носки и не чулки (гольфы)
2-е задание «Шифровка». Командам предстоит разгадать
предложенные головоломки: поменять по одной букве в каждом слове так,
чтобы получилась известная поговорка:
- МИЛО ДА БЫЛО (шило на мыло);
- МОР ХАМА УКРАН (моя хата с краю);
- ДА СЛУШАЙ НА НАЛЕЙСЯ (на случай не надейся);
- НА УПАРИТЬ В ГРЯДЬ ЛИКОМ (не ударить в грязь лицом).
Перемена Лотерея
Посмотрим, кто в классе везучий, кому достался номер с призом. Я
называю номер, у кого этот номер – выходит ко мне.
3)Чтоб пятерки получать,
Пригодится вам тетрадь. (ТЕТРАДЬ)
6)Без ошибок не проживешь,
Их ты ластиком сотрешь. (ЛАСТИК)
10) Рисуй портрет и свой, и наш!
Тебе в подарок карандаш! (КАРАНДАШ)
13) По вилке линию начертить сумей-ка!
Вот твой приз необычная линейка! (ЛИНЕЙКА)
21) Эта вещь хотя и скромная,
Но польза от нее огромная. (РУЧКА)
17) В жизни на лучшее нужно надеяться.
Клей возьми, если что-то не клеится. (КЛЕЙ)
23) Мир без красок слишком сер.
Раскрась его, чтоб он повеселел. (ФЛОМАСТЕРЫ)
9) Этот приз не для белоручек –
Набор шариковых ручек. (НАБОР ШАРИКОВЫХ РУЧЕК)
18) Для учебника одежка-
Вот прекрасная обложка! (ОБЛОЖКА)
7) Чтоб считать могли доход,
Будет кстати вам блокнот. (БЛОКНОТ)
22) Не печалься, милый друг,
Сувенир уже твой тут! (АЛЬБОМ)
Пятый урок - ФИЗКУЛЬТУРА
1. Разминка
Встает тот, кто согласен с высказыванием (только честно)
рад встрече с друзьями;
нисколько не соскучился по школе;
с радостью пошёл в школу;
прочитал всё, что задавали на лето;
настроился закончить школу на “4” и “5”;
планирует закончить школу с медалью;
уже определился со своей будущей профессией;
уже ждёт ближайших каникул;
хочет спать и ни о чём другом думать пока не может;
встретил сегодня любимого учителя;
встал не с той ноги;
уже побаивается предстоящих переводных экзаменов;
отлично провел лето.
По одному из членов команды участвуют в следующих конкурсных
состязаниях:
2. Сделать самое большое количество приседаний на одной ноге.
(Ребята и родители передают желающим «цветик - семицветик»,
отрывают от него лепесток и говорят пожелания. Можно просто передавать
цветок, не отрывая лепестки
III. Подведение итогов участия в конкурсных уроках и переменах.
Подсчитывается набранное командами количество баллов и
объявляется команда-победительница. Ей и двум другим командам вручаются
«сладкие» призы.
Учитель: Вот вы и настроились на «школьную волну»
Учитель делает необходимые организационные объявления: о
предметах, учителях, которые будут работать с классом, расписании…
Когда отправляются в дальнюю дорогу, то желают счастливого пути.
Давайте и мы сейчас пожелаем себе и друг другу что-то хорошее на этот
учебный год.
(Ребята и родители передают желающим «цветик- семицветик»,
отрывают от него лепесток и говорят пожелания. Можно просто передавать
цветок, не отрывая лепестки
Заключительное слово учителя:
Пусть цифра 7 в который раз
Вам принесёт удачу:
Диктанты пишутся на пять,
Решаются задачи.
Пусть в школе будет хорошо
И на любом предмете
Пусть открываются для вас
Все 7 чудес на свете.
IV. Рефлексия.
Каждый учащийся выбирает маску, соответствующую его настроению.
Педагог благодарит детей за активное участие в уроках-конкурсах и выражает
надежду на то, что и все последующие занятия в новом учебном году будут
проходить с таким же высоким уровнем их познавательной активности.
Литература
1. Зайцева И.А., Догадова Н.А. Классные часы (викторины, беседы,
конкурсы, игры). 7—8 классы. Воронеж, 2006.
2. Иванова Т.А. Сценарии праздников в летнем оздоровительном лагере
для детей и взрослых. М., 2005.
3. Симоновский А.Э. Развитие творческого мышления детей. М., 2002.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: