Ученики на Учителя.com


Профориентационная работа с учащимися среднего звена коррекционной школы. Создание социального портрета класса

Алексеева Нина Алексеевна,
учитель русского языка и литературы
МОКУ С(К)ОШ-И № 34 (VIII вид).
г. Якутск, Республика Саха (Якутия)
Профориентационная работа с учащимися среднего звена коррекционной школы.
Создание социального портрета класса.
Чтобы правильно выбрать профессию, необходимо изучить социальные условия, в
которых живут учащиеся: семьи, взаимоотношения со сверстниками и взрослыми
людьми, интересы, желания и стремления.
Выбор профессии зависит от:
-достатка семьи, т. к. образовательные услуги в основном платные;
-знания разных профессий;
-от полученных знаний в школе;
-от умения общаться;
-от желания освоить ту или иную профессию.
Целью данной работы является:
1.Выявление жизненных ценностей и планов.
2.Изучение интересов учащихся и их семей.
3.Получение данных о знаниях профессий и их выборе.
Выбор профессии – важный этап в жизни каждого человека.Данное исследование
по своему содержанию интересно и дает возможность нам определить главные ценности
в жизни, помочь выбрать профессию и найти свое место каждому ученику в жизни.
Планом исследования могут быть следующие пункты:
1. Изучение семей класса.
2. Жизненные ценности.
3. Выбор профессии.
Проводя исследование среди учащихся 7 класса, выяснилось, что 62 % учащихся
воспитываются в полной семье; 38 % учащихся воспитывает мама. 70 % родителей
работают, 30 % - не работают. 75 % имеют средний уровень достатка, 25 % низкий
уровень достатка.
На вопрос: «Что ты делаешь в свободное время?», большинство (70 %) учащихся
ответили, что смотрят теле- и видеопередачи, слушают музыку.
Свободное время большинство учеников класса проводят с друзьями или дома.
На вопрос: Имеешь ли ты вредные привычки? 25% ребят курят постоянно, 25% -
пробовали несколько раз, 50% - не курят.
Отношения со сверстниками выглядят так: 62 % - считают их хорошими, 38 % -
считают их удовлетворительными.
На вопрос: «Что ты будешь делать после окончания школы?»- половина класса
решили продолжить обучение, половина с выбором еще не определились.
Нужными профессиями учащиеся считают: врач, продавец, воспитатель детского сада,
экономист, повар, водитель, железнодорожник.
На вопрос «Как ты будешь выбирать себе профессию?», ребята ответили:
76 % -решили по своему желанию, 12 % – по своим способностям, 12 % - по семейным
традициям.
На вопрос «Считаешь ли ты выбранную профессию престижной или она нужна,
чтобы заработать на жизнь?» Одноклассники ответили: 50 % учащихся считают ее
престижной, 25 % - считают ее необходимой для содержания семьи, 25 % - затруднились
в ответе.
На вопрос: «Что вы считаете главным в жизни?» ответили: 62 % одноклассников
считают главным создание семьи, 38 % - хотят научиться зарабатывать деньги.
Выбор профессии и дальнейшая жизнь зависит от многих факторов:
1. Жизненные ценности, ради чего человек живет;
2. Жизненные цели, планы, которых ты хочешь достичь и решить;
3. Активная жизненная позиция (взаимоотношения с другими людьми и обществом).
Мы изучили анкетные данные с жизненными планами на будущее учащихся 7
класса, познакомились с их выбором профессий, и пришли к следующим выводам:
1. 68 % учеников желают продолжить обучение; 32 % - не смогли определиться с
выбором.
2. Наши учащиеся превыше всего ставят личные ценности: в свободное время они
любят находиться дома или у друзей. Предпочитают пассивный отдых:
прослушивание музыки и просмотр телепередач.
3. Главным в их жизненных планах стоит создание семьи.
4. В выборе профессии их привлекает большой заработок, а не интересная работа.
Учащимся был дан план работы над собой:
1. Стараться учиться, не пропускать занятия, чтобы полученные знания помогли нам
получить желаемую профессию;
2. Уметь общаться между собой, со взрослыми людьми;
3. Посещать различные кружки по интересам и секции (это поможет в выборе
будущей профессии)
4. Знать о профессиях родителей и беседовать с родителями на эту тему;
5. Каждый из нас должен заботиться о своих близких;
6. У себя в классе мы должны проводить беседы о профессиях, ходить на
экскурсии по предприятиям, встречаться с людьми разных профессий.
7. Вести здоровый образ жизни (это всегда ценится при поступлении на работу).
8. Помните, что только образованный , честный, отзывчивый человек, ведущий
здоровый образ жизни может создать счастливую семейную жизнь, иметь
хороший заработок, достичь успехов в работе!
Приложение
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: