Конспект группового занятия, для старшего дошкольного возраста "Осенняя пора"

Конспект группового занятия, для старшего дошкольного
возраста.
«Осенняя пора»
Составил: педагог-психолог
Озорнина Елена Владимировна
г. Богданович МАДОУ детский сад №15
2020г.
Цель: Развитие воображения, моторных функций, произвольного
поведения, координации движения, коммуникативных умений детей в
процессе их взаимодействия.
Материал: Две коробки, картинки с изображением грибов, яблок, орехов,
листьев, рябины. Большой лист Клена ( приложение) листы бумаги, и
цветные листья (вырезанные из цветной бумаги)
Ход занятия.
1. Мотивационный этап. Приветствие.
Здравствуйте ребята! Я рада снова видеть вас. Сегодня мы с вами
отправимся в осенний лес и поговорим о осени. Садитесь в кружок на
наш волшебный коврик, закроем глазки (звучит спокойная музыка )
Представим, что мы в лесу, воздух свежий и чистый. Открыли глазки
представили лес?
Психолог. Ребята, а кто-нибудь знает, что происходит осенью с
деревьями?
Ответ ребят. (листопад)
Психолог. Правильно ребята, осенью с деревьев опадают листья. И
глядя на листопад нам становится немного грустно. А чтобы нам не
было грустно мы поприветствуем друг друга листиком клена и
улыбкой.
Дети встают в круг и передают друг другу листик и улыбаясь
говорят- «Я передаю этот листик, а вместе с ним свою улыбку и
хорошее настроение».
2. Основная часть. Игровая.
Психолог. Ребята, а что еще хорошего в осени?
Ответы детей
Психолог А какие дары осени вы знаете?
Ответы детей
Психолог. А как вы думаете, чем занимаются лесные жители, белки, мыши,
ежи, осенью? Как они готовятся к зиме?
Ответы детей.
Психолог. Вот и мы сейчас сделаем с вами запасы на зиму.
Группа делится на две команды, команда девочек(белочки) и команда
мальчиков (ёжики)
Психолог. У меня есть две коробки в них лежат дары осени. Белочки должны
собрать только грибы, а ежики только яблоки, чья команда соберет быстрее,
та команда и станет победителем. На счет три начинаем.
Дети по очереди начинают искать картинки с заданным изображением,
выигрывает та команда, которая соберет все 10 картинок. Когда ребята
закончат собирать психолог берет лист клена.
Психолог. Ребята, а кто-нибудь знает стихи о осени?
Ответы детей
Психолог. А я тоже знаю стих о осени.
Опустел скворечник-
Улетели птицы
Листьям на деревьях
Тоже не сидится
Целый день сегодня
Все летят, летят
Видно тоже в Африку
Улететь хотят.
Дыхательная гимнастика ветерок.
Психолог. А теперь покажите мне, как дует ветерок (легкий, порывистый,
штормовой).
Дети дуют с разной силой
Психолог. А теперь мы словно листики на ветру будем кружиться и
медленно падать на наш волшебный ковер
Дети кружатся по группе и медленно садятся на ковер.
Психолог. Ребята вам понравились сегодня игры?
Ответ Детей
Психолог. А давайте сохраним наши воспоминания о осени и сегодняшних
играх, сделаем открытку осени.
Дети делают открытки с листьями (листья вырезаны из цветной бумаги)
3. Рефлексия.
Психолог. Какое задание вам больше всего понравилось? Какое у вас
настроение после занятия?
Ответы детей.
Психолог. Что у вас вызвало затруднение? О чем бы вы хотели узнать
в следующий раз? А теперь возьмитесь за руки, посмотрите друг на
друга и подарите друг другу самую добрую улыбку. До скорой
встречи!
Приложение: