Ученики на Учителя.com


Режим дня в дошкольном учреждении

Режим дня в дошкольном учреждении.
Режим дня – это определенное, организованное распределение
периодов бодрствования и сна, оздоровительных и гигиенических
процедур, приема пищи, занятий детей.
Организация работы в дошкольном учреждении должна
соответствовать требованиям ФГОС, чтобы были созданы все
необходимые условия для полноценного развития детей.
Принципы построения режима дня по ФГОС:
В дошкольном возрасте необходимо выработать у ребенка
понимание того, что режим дня ему необходим, научить его
правильно планировать день. Здоровый образ жизни – это всегда
следование конкретному режиму, создание благоприятных условий
для правильного развития организма, поддержания его в рабочем
режиме. Все нагрузки – равномерно распределены, все условия для
физического развития, а также психологического при таком режиме
соблюдены. Это значит, что у ребенка не будет болезней, стрессов,
провоцирующих сбой организма ребенка.
Все дошкольники нуждаются в 5-разовом приеме пищи:
1. Завтрак;
2. Второй завтрак;
3. Обед;
4. Полдник;
5. Ужин.
Правила построения режима дня по ФГОС:
Ребенок должен в достатке получать сон и пищу;
Грамотная гигиена.
Необходимо участие ребенка в мероприятиях по режиму дня.
Обязательна поддержка положительного состояния ребенка.
Необходимо поощрять детей, которые соблюдают правила.
Развитие у детей культурных навыков.
Необходимо учитывать индивидуальные особенности
дошкольников.
Создание благожелательной обстановки.
Организация режима должна соответствовать возрастным
особенностям детей.
Главные условия режима дня дошкольника:
Прием пищи должен проводиться в конкретное время;
Дневной сон проводится в конкретное время в помещении, которое
необходимо предварительно проветрить. Сквозное проветривание
проводится тогда, когда дети находятся либо в другом помещении
на занятии, либо на прогулке. Смена белья производится раз в
неделю;
Обязательная активная деятельность;
Обязательная проводится прогулка в обозначенное время и
конкретной продолжительности;
Обязательно проводятся занятия;
Обязательная самостоятельная деятельность, куда входит игра,
действия во время прогулки, гигиенические навыки.
Детей важно приучать к выполнению правил распорядка дня с
наиболее раннего возраста. Тогда у них легко формируются
привычки к организованности, дисциплине, порядку, правильному
отдыху.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: