Ученики на Учителя.com


Сценарий новогоднего праздника "Волшебный оркестр"

Государственное бюджетное учреждение
дополнительного образования
Центр внешкольной работы с детьми,
молодежью и взрослыми
Центрального района Санкт-Петербурга
Сценарий новогоднего праздника
«Волшебный оркестр»
Автор:
Кузнецова Маргарита Алексеевна
педагог дополнительного образования
Государственного бюджетного учреждения
дополнительного образования
Центр внешкольной работы с детьми,
молодежью и взрослыми
Центрального района Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург
2020
Ведущий 1:
Время бежит всё вперёд и вперёд,
Вот на пороге стоит Новый год.
Праздник пора начинать нам, друзья.
Пойте, танцуйте, скучать нам нельзя.
• Выход детей с М.А. – Л. Моцарт «Лошадки»
• «Зимняя зарисовка стихи с показом»
Зима, мороз,
Метель, снежки
Вот зима, вот зима, вот зима пришла опять.
И снежком, и снежком стала землю заметать.
• ВЕДУЩИЙ 1 достает коробочку с инструментами…инструменты
исчезли. Письмо в коробке.
• Текст письма:
А я вам праздновать не разрешу
И инструменты утащу!
Вот уж я повеселюсь!
Ох над вами посмеюсь!
Ну а вы коль захотите,
Свои инструменты вы верните.
Нужно приложить старания,
Что б выполнить мои задания.
Вы внимательными будьте,
Про меня вы не забудьте,
Буду пакостить, вредить,
Чтобы скуку уталить.
Баба Яга.
ВЕДУЩИЙ 1 Для того, чтобы вернуть инструменты, нам
необходимо выполнить задания…. Вот и первое задание:
1.Загадки
С каждым днем все холоднее,
Греет солнце все слабее,
Всюду снег, как бахрома, —
Значит, к нам пришла... (зима)
С неба звездочки летят
И на солнышке блестят.
Точно в танце балеринки,
Кружатся зимой... (снежинки)
Он из снега одного,
Из морковки нос его.
Чуть тепло, заплачет вмиг
И растает …(снеговик)
Всё лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры,
Помчались с горы. (Санки)
Два стальных блестящих братца
По катку кругами мчатся.
Лишь мелькают огоньки.
Что за братики? (Коньки)
А следующая загадка – непростая, а музыкальная! И наши
маленькие музыканты-аккордеонисты помогут нам отгадать эти
загадки.
Он по виду брат баяна, где веселье, там и он.
Я подсказывать не стану.
Всем знаком… (Аккордеон)
Первый номер.
Кто там очень громко лает
Никого в дом не пускает
Злая видимо, однако,
Ведь зовут ее …(собака)
«Вот собачка жучка»
Второй номер:
Идет спокойно, не спеша
Пусть видят все как хороша
Удобна и прочна рубаха,
в которой ходит …(черепаха)
«Черепаха»
Задание 2. В коробке появляется картинка – поезд с картинками
животных и ладошками. (прохлопываем по разным частям тела.)
Эти чёрные значки-
Не случайные крючки.
На линеечке стоят
И мелодию хранят.
Музыкальный алфавит
Не привычен нам на вид. (Ноты)
Третий номер: Антон «паровоз», Антон «Василек»,
Задание 3. Собрать пазл. В коробке появляются пазлы с картинками, с
одной стороны картинка, с другой музыкальный инструмент.
За обедом суп едят,
К вечеру «заговорят»
Деревянные девчонки,
Музыкальные сестрёнки.
Поиграй и ты немножко
На красивых ярких…(ложках)
Расул «Бычок»
Ксюша «Солнышко»
Задание 4. . Инструментов нет, а звуки их остались, давайте их
послушаем.
Угадай инструмент по звуку (звуки музыкальные и не музыкальные)
4 Игра в «Оркестр»
Список Литературы
1. Надолинская Т. В. Игровые педагогические технологии в
моделировании художественно-творческого процесса: теоретический
аспект //Научная мысль Кавказа. 2006. - № 1. - С. 56-61.
2. Надолинская Т. В. Игра как культурологический феномен в
философских и педагогических трудах античности и средневековья
//Научная мысль Кавказа. 2006. - № 6. - С. 76-81.
3. Прутченков А. С. Возможности игровой технологии: понятия и термины
//Педагогика. 1999. -№ 3. - С. 121-126.
4. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии:
Учеб.пособие. М.: Народное образование, 1998. - 256 с.
5. Сигов К. Б. Игра как проблема философской антропологии: Автореф.
дис. . канд. филос. наук. Киев, 1990. - 18 с.
6. Трапезников Л. А. Игра как метод нравственного и эстетического
воспитания в теории и практике советской педагогики: Автореф. дис. .
7. Шмаков С. А. Игра учащихся как педагогический феномен культуры:
Автореф. дис. . д-ра пед. наук. М., 1997. - 32 с.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: