Ученики на Учителя.com


Современные здоровьесберегающие технологии, используемые в практике ДОУ

Современные здоровьесберегающие технологии, используемые в практике
ДОУ
Здоровьесберегающие образовательные технологии наиболее значимы среди всех
известных технологий по степени влияния на здоровье детей. Главный их признак –
использование психолого-педагогических приемов, методов, подходов к решению
возникающих проблем.
Виды
здоровьесберегающих
педагогических
технологий
Время проведения
в режиме дня
Особенности
методики проведения
1. Технологии сохранения и стимулирования здоровья
Стретчинг
Не раньше чем через 30 мин.
после приема пищи, 2 раза в
неделю по 30 мин. со среднего
возраста в физкультурном или
музыкальном залах либо в
групповой комнате, в хорошо
проветренном помещении
Рекомендуется детям с вялой осанкой и
плоскостопием. Опасаться
непропорциональной нагрузки на мышцы
Динамические паузы
Во время занятий, 2-5 мин., по
мере утомляемости детей
Рекомендуется для всех детей в качестве
профилактики утомления. Могут включать в
себя элементы гимнастики для глаз,
дыхательной гимнастики и других в
зависимости от вида занятия
Подвижные и спортивные
игры
Как часть физкультурного
занятия, на прогулке, в групповой
комнате - малой со средней
степенью подвижности.
Ежедневно для всех возрастных
групп
Игры подбираются е соответствии с
возрастом ребенка, местом и временем ее
проведения. В ДОУ используем лишь
элементы спортивных игр
Релаксация
В любом подходящем помещении.
В зависимости от состояния детей
и целей, педагог определяет
интенсивность технологии. Для
всех возрастных групп
Можно использовать спокойную
классическую музыку (Чайковский,
Рахманинов), звуки природы
Технологии эстетической
направленности
Реализуются на занятиях
художественно-эстетического
цикла, при посещении музеев,
театров, выставок и пр.,
оформлении помещений к
праздникам и др. Для всех
возрастных групп
Осуществляется по специально
запланированному графику мероприятий.
Особое значение имеет работа с семьей,
привитие детям эстетического вкуса
Гимнастика пальчиковая
С младшего возраста
индивидуально либо с подгруппой
ежедневно
Рекомендуется всем детям, особенно с
речевыми проблемами. Проводится в любой
удобный отрезок времени (в любое удобное
время)
Гимнастика для глаз
Ежедневно по 3-5 мин. в любое
свободное время; в зависимости
от интенсивности зрительной
нагрузки с младшего возраста
Рекомендуется использовать наглядный
материал, показ педагога
Гимнастика дыхательная
В различных формах
физкультурно-оздоровительной
работы
Обеспечить проветривание помещения,
педагогу дать детям инструкции об
обязательной гигиене полости носа перед
проведением процедуры
Гимнастика бодрящая
Ежедневно после дневного сна, 5-
10 мин.
Форма проведения различна: упражнения на
кроватках, обширное умывание; ходьба по
ребристым дощечкам; легкий бег из спальни
в группу с разницей температуры в
помещениях и другие в зависимости от
условий ДОУ
Гимнастика
корригирующая
В различных формах
физкультурно-оздоровительной
работы
Форма проведения зависит от поставленной
задачи и контингента детей
Гимнастика ортопедическая
В различных формах
физкультурно-оздоровительной
работы
Рекомендуется детям с плоскостопием и в
качестве профилактики болезней опорного
свода стопы
2. Технологии обучения здоровому образу жизни
Непосредственно
образовательная
деятельность по
физическому развитию
2-3 раза в неделю в спортивном
или музыкальном залах. Ранний
возраст - в групповой комнате, 10
мин. Младший возраст- 15-20
мин., средний возраст - 20-25
мин., старший возраст - 25-30
мин.
НОД проводятся в соответствии программой,
по которой работает ДОУ. Перед НОД
необходимо хорошо проветрить помещение,
сделать влажную уборку
Проблемно-игровые
(игротреннинги и
игротерапия)
В свободное время, можно во
второй половине дня. Время
строго не фиксировано, в
зависимости от задач,
поставленных педагогом
Занятие может быть организовано не заметно
для ребенка, посредством включения
педагога в процесс игровой деятельности
Коммуникативные игры
1-2 раза в неделю по 30 мин. со
старшего возраста
Занятия строятся по определенной схеме и
состоят из нескольких частей. В них входят
беседы, этюды и игры разной степени
подвижности, занятия рисованием, лепкой и
др.
Занятия из серии
«Здоровье»
1 раз в неделю по 30 мин. со ст.
возраста
Могут быть включены в сетку занятий в
качестве познавательного развития
Самомассаж
В зависимости от поставленных
педагогом целей, сеансами либо в
различных формах физкультурно-
оздоровительной работы
Необходимо объяснить ребенку серьезность
процедуры и дать детям элементарные
знания о том, как не нанести вред своему
организму
Точечный самомассаж
Проводится в преддверии
эпидемий, в осенний и весенний
периоды в любое удобное для
педагога время со старшего
возраста
Проводится строго по специальной
методике. Показана детям с частыми
простудными заболеваниями и болезнями
ЛОР-органов. Используется наглядный
материал
Биологическая обратная
связь (БОС)
От 10 до 15 сеансов работы с
компьютером по 5-10 мин. в
специальном помещении.
Рекомендуется со старшего
возраста
Необходимы соблюдение правил работы за
компьютером. Рекомендуется специальная
методика для дошкольников
3. Коррекционные технологии
Технологии музыкального
воздействия
В различных формах
физкультурно-оздоровительной
работы; либо отдельные занятия
2-4 раза в месяц в зависимости от
поставленных целей
Используются в качестве вспомогательного
средства как часть других технологий; для
снятия напряжения, повышения
эмоционального настроя и пр.
Сказкотерапия
2-4 занятия в месяц по 30 мин. со
старшего возраста
Занятия используют для психологической
терапевтической и развивающей работы.
Сказку может рассказывать взрослый, либо
это может быть групповое рассказывание,
где рассказчиком является не один человек, а
группа детей
Технологии воздействия
цветом
Как специальное занятие 2-4 раза
в месяц в зависимости от
поставленных задач
Необходимо уделять особое внимание
цветовой гамме интерьеров ДОУ. Правильно
подобранные цвета снимают напряжение и
повышают эмоциональный настрой ребенка
Технологии коррекции
поведения
Сеансами по 10-12 занятий по 25-
30 мин. со старшего возраста
Проводятся по специальным методикам в
малых группах по 6-8 человек. Группы
составляются не по одному признаку - дети с
разными проблемами занимаются в одной
группе. Занятия проводятся в игровой форме,
имеют диагностический инструментарий и
протоколы занятий
Психогимнастика
1-2 раза в неделю со старшего
возраста по 25-30 мин.
Занятия проводятся по специальным
методикам
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: