Перспективный план организационно-педагогической работы на 2020-2021 учебный год

Перспективный план организационно-педагогической работы на 2020-2021 учебный год
Группа: средняя Воспитатели: Гожда Т.Ю. Краснова А.С.
месяц
Организация
предметно-
Развивающей среды в
группе
(кабинет специалиста)
Оснащение учебной
деятельности
Работа с семьёй
Использование
инновационного в
педагогической работе
-что нового будем
вносить
-что дооснащать
-Оформление конспектов
-демонстрационный материал
и раздаточный материал
-модели; - карточки;
-новые методики
-новые программы
Сентябрь
Подготовка к учебному
году. Обновление
информации в
раздевалке на стендах.
Обновления в папках-
передвижках
информации по
возрасту детей(4 -5 лет).
Экскурсия по детскому
саду.
Оформление в раздевалке
шкафчиков для вновь
поступивших детей.
Знакомство детей вновь
поступивших детей с группой, с
раздевалкой.
Оформление уголка для
родителей: режим дня, сетка
занятий, возрастные особенности
детей, антропометрия.
Индивидуальные беседы с
родителями вновь поступающих
детей, заключение родительских
договоров.
Анкетирование родителей вновь
прибывших детей «Давайте
знакомиться».
Индивидуальные консультации с
родителями детей: «Идём в
детский сад», «Как облегчить
адаптацию?», «Что должно быть
в шкафчике».
Использование ИКТ для
проведения утренней и бодрящей
гимнастик.
Октябрь
Проведение совместной
трудовой деятельности
на игровой площадке
группы
«Обустроим нашу
Разработка дидактических игр.
Цель: Развитие внимания,
восприятия, памяти.
Консультация «Одежда детей в
группе и на улице».
Консультация «Поговорим о
правильном питании»;
Консультация «Ребенок плохо ест».
Проект «Книга природы»
Цель: Поддерживать интерес к
окружающим явлениям,
предметам, вызвать желание
передать это в рисунках,
игровую площадку».
Привлечение родителей
в совершенствовании
предметно –
развивающей среды в
группе;
Приобретение
выносного материала на
прогулку: ведёрки,
формочки, совочки,
лопатки,
грабельки. Советы,
рекомендации, просьбы,
пояснения, показ по
использованию.
Наглядная агитация «Уголок
здоровья»;
Беседа «О необходимости
регулярного посещения детского
сада»;
Памятка для родителей по
оздоровлению детей в осенний
период;
Выставка осенних поделок
«Осенняя фантазия» сделанных
родителями и детьми.
Праздник осени.
Консультация «Как вести
здоровый образ жизни вместе с
ребенком?».
Родительское собрание «Задачи
воспитания и обучения на
учебный год».
поделках нетрадиционными
методами.
Заинтересовать родителей в
развитии творческих
способностей детей и создании
совместных работ.
Ноябрь
Помощь родителей
пополнении «Дорожки
здоровья»
(нетрадиционное
оборудование для
стопо-терапии).
Пополнение уголка
мелкой моторики.
Цель: Развитие
наблюдательности,
любознательности,
активности,
мыслительных
операций.
Изготовление раздаточного
материала по ФЭМП.
Беседа «О необходимости
развития мелкой моторики рук»;
Ежедневные беседы о питании,
сне, играх детей, о том, на что
родителям следует обратить
внимание, об успехах на НОД.
«Короновирус. Меры
профилактики»
Ознакомление родителей
воспитанников с основными
факторами, способствующими
укреплению и сохранению
здоровья дошкольников в
домашних условиях и условиях
детского сада.
«Условия здорового образа
Анкетирование родителей через
Гугл формы.
жизни в семье».
Почтовый ящик для родителей
«Спрашивайте мы отвечаем».
Декабрь
Пополнение центра
сюжетной игры
«Парикмахерская»,
«Магазин»
Цель: Создание условий
для развития игровой
деятельности.
Оформление для группы на
зимнюю тематику.
Помощь родителей в подготовке
костюмов к новогоднему
утреннику;
Консультация «Зачем и как
учить стихи»;
Беседа «О правилах поведения
на празднике»; Привлечение
родителей к совместному
украшению группы к Новому
году, изготовлению костюмов,
новогодних подарков.
Утренник «Здравствуй, праздник
Новогодний»;
Помощь родителей в расчистке
снега на участках;
Конкурс поделок к Новому году.
Индивидуальные беседы с
родителями по возникшим
вопросам.
Работа с родителями через
социальную сеть «В Контакте».
Январь
Подбор иллюстраций по
теме «Зимующие
птицы», изготовление
кормушек, д/и по теме.
Цель: Способствовать
расширению знаний
детей о зимующих
птицах нашего города.
Плакат «Птицы», наборы
карточек с изображением птиц,
д/и «Кто где живёт?», разрезные
картинки.
Наглядно – текстовая
информация «Игры и забавы
зимой»;
Консультация «Сказки читаем-
речь развиваем»;
Памятка «Почему так важно учить
ребенка пересказывать».
День добрых дел. «Домики от
ветра».
Проект «Будь здоров!
Цель: повысить стремление
родителей использовать
двигательную деятельность с
детьми для формирования
основ здорового образа жизни.
Совместное изготовление
родителями с детьми кормушек для
птиц.
Февраль
Приобретение
контейнеров с
цветными шариками
для физкультурного
центра.
Оформление физкультурного
центра.
Фотовыставка «Знакомьтесь, мой
замечательный папа»;
Консультация «Дыхательная
гимнастика для профилактики
простудных заболеваний».
Беседа на тему: «Детское хочу и
родительское снисхождение».
Консультация «Можно, нельзя,
надо» (о моральном воспитании
ребенка);
Выставка детских рисунков
«Мой папа».
Оформить праздничное
поздравление к празднику пап.
Досуг спортивный «Богатырские
состязания».
Индивидуальные беседы «Как
приучать малыша самому
одеваться и раздеваться».
Привлечение родителей к
созданию мини-музея «Куклы в
народных костюмах».
Использование ИКТ для
проведения НОД.
Март
Приобретение мячей,
обручей, скакалок,
флажков для
физкультурного центра.
Оформление для группы на
весенюю тематику.
«Очень я люблю маму милую
мою» .
Цель: привлечение родителей к
оформлению фотовыставки
Организация совместного
чаепития, приуроченного к
Международному женскому дню.
Выставка работ детей «Мама -
солнышко мое».
Индивидуальные консультации.
Апрель
Создание огорода на
окошке.
Цель: Развитие
наблюдательности,
любознательности,
формирование умения
ухаживать за
растениями.
Создание картотеки подвижных
и малоподвижных игр.
Май
Пополнение уголка
экспериментирования,
обновление уголка
безопасности.
Цель: Создать условия
для развития
познавательной
активности.
Изготовление условных
обозначений для цветов.
Пополнение центра
экспериментирования
природными материалами.