Ученики на Учителя.com


Проект "Помним, гордимся и чтим!"

Муниципальное Автономное Дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №42 города Тюмени
Проект на тему
«Помним, гордимся и чтим!»
Выполнила:
Воспитатель: Дьячкова Е.М.
Курочкина О.А.
Г.Тюмень.
Актуальность
Великая Отечественная война – важное событие в жизни нашей
Родины. Как научить детей помнить защитников Родины, отстоявших
родную землю, гордиться мужеством, героизмом, стойкостью советских
солдат и офицеров. Воспитательные традиции Древней Руси насчитывают
более двух тысяч лет. Стержнем всего российского воспитания является
патриотизм. Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство, оно
так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими
словами. Это любовь к родным и близким людям, к малой Родине, и
гордость за свой народ.
Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат
длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека,
начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно–
патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной
из актуальных. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной,
не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и
деды.
Война давно закончилась и наши дети с трудом понимают, что это за
памятники солдатам, и зачем им ружья, зачем вообще людям приходилось
убивать друг друга... 9 мая такой особый день, когда можно и нужно об этом
поговорить. Рассказать о дедушках, или уже прадедушках, которые воевали,
посмотреть старые семейные фото. Поговорить об обидах, злости, гневе и
ссорах - почему возникают и к чему приводят. Об умении договариваться и
решать все проблемы мирным путем.
Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в
современном обществе, способствует объединению, сплочению нашего
народа. День Победы близок и понятен детям дошкольного возраста, потому
что реализует достаточно простую, ясную идею, известную им по сказкам, –
идею противостояния добра и зла и финальной победы добра.
Можно с уверенностью сказать, что становление гражданского
общества и правового государства в нашей стране во многом зависит от
уровня гражданского образования и патриотического воспитания, начиная с
дошкольного возраста. Важнейшей составной частью воспитательного
процесса в детском саду является формирование патриотизма и культуры
межнациональных отношений, которые имеют огромное значение в
социально-гражданском и духовном развитии личности ребёнка. Только на
основе возвышающих чувств патриотизма и национальных святынь
укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности за ее
могущество, честь и независимость, сохранение материальных и духовных
ценностей общества, развивается достоинство личности.
Истинный патриотизм предполагает, формирование и длительное
развитие целого комплекса позитивных качеств. Основой этого развития
являются духовно-нравственный и социокультурный компоненты.
Патриотизм выступает в единстве духовности, гражданственности и
социальной активности личности, осознающей свою нераздельность,
неразрывность с Отечеством.
Дети имеют очень скудные знания о героях Великой отечественной
войны, не имеют представления о причинах возникновения праздника. Таким
образом, было принято решение разработать и реализовать проект «Помним,
гордимся и чтим». Этот проект является отличной возможностью
воспитывать чувство гордости за свой народ, за армию, Родину. Вызвать
желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.
Цель проекта: Формирование нравственных ценностей
(толерантность, уважение к защитникам Родины, гордость за свой народ),
воспитание нравственно - патриотических чувств у дошкольников через
совместные мероприятия детей, родителей, и педагогов, через расширение
общего кругозора.
Задачи проекта:
1. Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне,
познакомить с историческими фактами военных лет.
2. Дать представление о значении победы нашего народа в Великой
Отечественной войне.
3. Обогащать и развивать словарный запас детей, через знакомство с
произведениями художественной литературы.
4. Познакомить с музыкой военных лет.
5.Осуществлять работу по патриотическому воспитанию дошкольников,
формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине, чувство
гордости за наш народ.
6.Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к
заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны и тружеников
тыла.
Для педагогов: 1. Ознакомление с методическими разработками по
данной теме. 2. Создать условия для пополнения развивающей среды
детского сада новым дидактическим материалом.
Для родителей: 1. Повышать активность родителей воспитанников и
других членов семей, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье.
2. Создать условия для совместного сотрудничества детей и их родителей.
Вид проекта: Информационно-творческий.
Срок реализации проекта: долгосрочный.
Участники проекта:
- Дети подготовительной группы (6 - 7 лет)
- Родители воспитанников
- Музыкальный руководитель
- Физинструктор
Предполагаемый результат:
- Проявление интереса к армии, уважение к защитникам отечества.
- Формирование у детей любви к родине.
- Формирование высоких нравственных личностных качеств: отзывчивость,
справедливость, смелость, толерантность.
- Закрепление некоторых представлений об истории нашей страны.
Этапы проекта:
1. Подготовительный этап.
1.Обозначение актуальности и темы будущего проекта.
2. Постановка цели и задачи.
3. Дидактические игры с патриотическим содержанием.
4. Подборка наглядно-дидактического материала на тему ВОВ и солдатских
будней.
5. Подборка художественной литературы - рассказов, стихов, пословиц и
поговорок о войне, о мире, празднике 9 мая.
6. Подборка песен военных лет.
7. Подборка различных материалов для продуктивной деятельности детей.
8. Проведение праздничного мероприятия.
9. Посещение памятных мест города.
10. Изучение литературы по данной теме.
2. Этап. Реализация проекта.
Тема «Отчизны верные сыны»
1 неделя.
Рассказ-беседа «От богатыря до артиллериста»
Рассматривание картин «Русские богатыри»
Лепка «Воин – богатырь»
Чтение: С. Михалков «Быль для детей»
Слушание сюиты С. Прокофьев
Д/и «Покажи и назови»
2 неделя.
Рассказ-беседа «Наша армия сильна»
Рисование «Наша армия сильна» (по замыслу)
Стихотворения об армии
Слушание песни «В землянке» (муз. К. Листова, сл. А. Суркова)
П/и «Меткий стрелок»
3 неделя.
Рассказ-беседа «Служба на границе»
В рамках тематической недели «Мой город»
- улицы в честь героев ВОВ
- памятники и скверы, вечный огонь и т.д.
Аппликация «Военная техника»
Знакомство с пословицами и поговорками о войне и мире.
Слушание песни «Соловьи» (муз. В. Соловьева-Седова, сл. А. Фатьянова)
С/р «Мы пограничники
Тема «Вставай страна огромная»
1 неделя.
Беседа «Отступать некуда позади Москва» (битва за Москву)
Прослушивание «Марш защитников Москвы» (№5 2014 стр.36)
К. Симанов «Жди меня»
Д/и «Определи род войск»
Д/и «Выложи из палочек танк, самолет»
2 неделя.
Беседа «Брестская крепость
Конструирование из крупного строительного материала «Крепость»
Прослушивание «Священная война» (муз. А.Александрова, сл.В.Лебедева –
Кумача)
С/р «Брестская крепость» (№6 2014 стр 29).
3 неделя.
Беседа «Враг будет разбит, победа будет за нами» (Курская битва)
Спортивно-познавательный праздник
«Наша армия сильна» (совместно с инструктором по физической культуре)
Аппликация (коллективная работа) «Танки идут в бой»
С.Алексеев «Первый ночной таран»«100 рассказов о войне» (чтение глав из
книги)
Прослушивание песни «Нам нужна одна победа» (муз. и сл. Б.Окуджавы)
Д/и «Что нужно солдату?!»
Тема «Тыл – фронту»
1 неделя.
Беседа «Дети войны»
Лепка «Собери посылку на фронт»
Л.Воронкова «Девочка из города Н» (рассказ о детях героях)
Слушание песни «Журавли» (муз. Я.Френкеля, сл.Р.Гамзатова)
С/р «Госпиталь»
П/и «Передай письмо с фронта» (эстафета)
2 неделя.
Беседа«ВОВ в произведениях художников и композиторов» (рассматривание
репродукций и слушание музыки)
Рисование «Война» (по замыслу детей)
Рассказы детей «Война в истории моей семьи»
Тема «Победа»
Беседа «День победы!»
Спортивно-познавательный праздник
«День Победы» (совместно с инструктором по физической культуре)
Рисование «Праздничный салют»
Изготовление открыток к празднику победы
Слушание песни «День победы!»(муз.Д.Тухманова,сл.В.Харитонова)
Д/и «Угадай по описанию»
Праздничные мероприятия, посвящённые Дню Победы.
Сотрудничество с родителями:
1. Подготовить проект:
Советы родителям «Как рассказать детям о войне»
Первый способ – говорите об этом с ребёнком!
Второй способ – просмотр тематических передач по телевизору вместе
с детьми. Только здесь следует оговорка – не все подряд. Идеальными для
просмотра станут старые военные фильмы, в которых раскрыт смысл,
которые несут в себе доброту, свет, веру в Победу. Это «В бой идут одни
старики», «Максим Перепелица», «Офицеры», «А зори здесь тихие»,
«Журавли». Параллельно с ними посмотрите всей семьёй военный парад,
концерты военных песен.
Третий способ – общение с ветеранами. Зачастую пожилые люди легче
находят контакт с детьми, нежели родители. И они обязательно подберут
нужные слова, рассказывая ребёнку о пережитом.
Четвёртый способ – расскажите о воевавших предках.
Пятый способ – делайте упор на юный возраст солдат, ушедших на
войну. Постоянно упоминайте в рассказах о том, что те, кого сейчас
называют героями, в то время были обычными ребятами, такого же возраста,
как и ваши дети, с такими же интересами.
Шестой способ – договоритесь с воспитателями детского сада о том,
что 9 мая они будут проводить с детьми утренники на тему Войны.
Проведение таких мероприятий оставляет в душе ребенка глубокий след,
заставляет почувствовать и прожить кусочек той военной жизни самому.
Седьмой способ – помещение памятных мест.
2. Организовать акцию: «Подарок для героев» (изготовление открыток)
3. Подготовить фото газеты:
«Великая Отечественная война в истории моей семьи»
4. Привлечь к организации экскурсии «Памятные места»
3 Этап. Заключительный
Презентация итогов проекта перед педагогическим коллективом.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: