Ученики на Учителя.com


Сценарий праздника, посвящённого выпуску детей в школу "Лучше всех"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение «Детский сад комбинированного вида №11 «Яблонька»
Сценарий праздника, посвящённого
выпуску детей в школу,
«Лучше всех»
Подготовила: Е.С.Жданович
муз. руководитель
Канск 2019 г
Цель: создание праздничной, торжественной атмосферы среди
воспитанников, педагогов и родителей, атмосферы совместных переживаний,
радости, грусти и расставания.
Задачи.
Образовательная: формировать и расширять знания детей о
выпускном празднике, его значимости в их жизни.
Развивающая: развивать творческую активность в доступных видах
музыкальной исполнительской деятельности (пение, художественное слово,
музыкально-ритмические движения, музицирование).
Воспитательная: воспитывать чувство удовлетворения от участия в
коллективной предпраздничной деятельности; формировать основы
праздничной культуры, чувство благодарности у детей и родителей
сотрудникам детского сада, чувство взаимопонимания и сотрудничества.
В зал под музыку входят воспитатели-ведущие
1 ведущий: Здравствуйте, здравствуйте милые гости!
Праздник сейчас разрешите начать.
Здравствуйте, здравствуйте добрые гости
Выпускников вы готовы встречать?
Гости: Да!
2 ведущий: Сейчас в нашем зале праздник начнется.
Кто прослезится, а кто улыбнется.
Скорей же встречайте виновников праздника:
Тихонь, почемучек, веселых проказников.
Сегодня прощаются с садом они, им школа откроет двери свои.
1 ведущий: Ну что ж, ваши дети стоят у дверей, встречайте своих
сыновей,дочерей!
Вход детей в зал «Мы-это ты страна» (И.Крутой)
1-ый ребенок: Здравствуйте мамы, папы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной.
Мы с нетерпеньем, особым волненьем,
Ждали наш праздник большой.
2-ой ребёнок (мальчик): Притихли сегодня ребята с утра
Прощания день, расставаться пора,
Трезвонят без устали все телефоны
Девчонки пошли за прической в салоны.
3-ий ребёнок (девочка): Мальчишки свои расчесали вихры
В сегодняшний день им не до игры!
И хоть навсегда мы сейчас расстаёмся
Друзьями, однако, навек остаёмся.
4-ый ребёнок:Уйдём мы из сада, но будем скучать
Дошкольное детство своё вспоминать!
Как жаль, расставаться настала пора,
Закончилась наша игра, детвора!
ПЕСНЯ «Детский сад – волшебная страна». СЕЛИ
После песни за дверью слышится звон колокольчика.
Ведущий: Слышите, звон какой-то. Кто же к нам сюда спешит…
Идёт к двери, берёт за руку малыша с колокольчиком и под музыку
заходят взал проходят круг, останавливаются у сцены.
1 Ведущий: Вот такими малышами встретились в саду мы с вами.
А потом тут годы шли, вы немножко подросли.
Ребята, помните, пять лет назад, как вы ходили в детский сад?
Дети подготовит группы выстраиваются у окна в шеренгу.
5 Ребёнок (девочка): Пришли мы в садик малышами,
Два года было нам тогда.
Порою так хотели к маме!
А я ревела иногда!
6 Ребёнок (мальчик): А я совсем-совсем не помню,
Как в первый раз попал сюда,
Тогда мы были вот такими,
Теперь мы ростом хоть куда!
7 Ребёнок (мальчик): Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
8 Ребёнок (мальчик): А помните, я из песка большие строил города?
Любили мы песком кидаться,
Любила Вика обниматься.
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.
9 Ребёнок: Мы теперь уже забыли,
Что «малявочками» были…
Не умели одеваться, не умели умываться,
О многом можно вспоминать,
Но в школу нам пора шагать.
Посмотрите вы на нас:
Мы все – прелесть, просто класс!
2 ведущий: Слышите, кто-то в нашу дверь стучится,
А войти сюда – боится!
Я пойду и погляжу,
А потом вам расскажу! (выглядывает за дверь)
Ребята, к Вам пришли игрушки: куклы, зайчики, зверюшки.
Вас сегодня от души хотят поздравить все они!
Выход игрушек.
(заходят малыши младшей группы, переодетые в игрушек и встают
напротив выпускников)
Ребёнок-игрушка: Ой, мы чуть не опоздали, нас ребята задержали.
В школу скоро вы пойдёте, а нас с собою не берёте?
10 Девочка подг. (подходит к игрушке): Мои милые любимые игрушки
С вами весело было играть.
Куклы, зайчики, мишки, петрушки
В школе будем о вас вспоминать.
11 Девочка подг. (подходит к кукле): С вами можно говорить,
Все секреты вам открыть,
Сказку тихо рассказать,
И в коляске покачать.
12 Ребёнок подг.(подходит к игрушке собачке):
Милый, плюшевый щенок,
Ты мне вырасти помог.
Жаль, что ты не подрастёшь,
Со мною в школу не пойдёшь!
13 Ребёнок подг. (подходит к зайчику):
Длинноухий мой, зайчишка,
Мой любимый, дорогой,
Оставайся ребятишкам,
Расстаёмся мы с тобой.
14 Ребёнок подг. (подходит к медведю):
Мишка, друг мой косолапый,
Ты же добрый, ты не злой.
Ну, давай скорее лапу-
Попрощаемся с тобой!
Танец «Игрушки и дети».
(танец исполняют выпускники с малышами)
Ребёнок-игрушка: Вы сегодня в первый класс
Все уходите от нас.
В школе хорошо учитесь,
Не деритесь, не ленитесь. (грозит пальчиком)
1 ведущий: Спасибо вам, игрушки-малыши, что поздравить нас
пришли. Подарок от нас примите и в группу тихонько идите.
(дарят небольшие шоколадки (шарики) и провожают до двери)
Уходят под музыку
2ведущий: Какие хорошие выросли дети – Мы верим, что в школе их
радостно встретят! Выпускники 2019 года детского сада № 11 талантливы
решительно во всём.
1 ведущий: Есть математики и музыканты, художники, танцоры и
певцы. Что скажешь тут – все наши дети просто молодцы!
Должна Вам сказать, что каждый из них заслуживает звания «Лучше всех»!
Сегодня, дорогие гости, вам, несомненно, повезло, потому что Вы
присутствуете на финальном шоу «Лучше всех!». Да-да, не удивляйтесь!
Наши ребята докажут, что они достойны этого звания. Итак, мы начинаем!
Звучит заставка передачи
2 ведущий: Если вам понравилось выступление, не жалейте эмоций и
ладошек. А сейчас, свои таланты продемонстрируют кудесники слова. На
сцене самые лучшие наши мечтатели.
Сценка «Мечтатели».
Выходят 5 детей, берут подушки, садятся на сцену, лицом к
зрителям.
1 ребёнок: Снова спать! Одно и то же!
Кто придумал "тихий час"?
Целых 2 часа лежишь, притворяешься, что спишь!
А я спать не собираюсь,
можно молча полежать,
Главное, не схлопотать!
2 ребёнок: Молча? Так неинтересно, предлагаю помечтать,
Кто кем в жизни хочет стать!
3 ребёнок: Я бы в магазин пошла,
Продавать игрушки.
Приглашаю вас с собой,
Милые подружки!
4 ребенок: Хочу я, ребята, художницей стать,
Чтоб небо, и солнце, и дом рисовать.
Ещё нарисую цветы и лужок,
На тонкой травинке пригрелся жучок
Цветы пусть и бабочки пляшут друг с другом,
Пусть радуга всё обведёт полукругом.
5 ребенок: А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить,
И получать подарки.
6 ребёнок: Я моделью скоро стану,
Платье длинное достану,
Надену шляпку и очки….
И туфли - "шпильки" - каблучки.
Очень-очень стать хочу
Топ-моделью броской.
Но бабуля говорит,
Что они все «доски»!
7 ребёнок: Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идёт! Спать!
(Все из сидячего положения быстро ложатся и закрывают глаза)
Воспитатель-ребёнок: Посмотрите-ка на них, спать не собираются.
Надо мною целый час просто издеваются.
Голова уже трещит! Кто болтает?
Кто не спит?
Все: Мы не знаем это кто, потому что спим давно.
(Поклон, подушки убрали)
1 ведущий:Медали для наших артистов – в студию!!!
Надевают медали на детей.
1 ведущий: Следующий номер нашего шоу поразит Вас своим
великолепием. Ведь Вы никогда не встречали столько талантливых
мальчишек в одном месте и в одно время.
Выходят 2 мальчика в середину зала.
1-й реб.: Праздник нынче непростой! Нынче праздник - Выпускной!
Надо как-то убедить, что мы уже не дошколята, а серьезные
ребята!
2-й реб.: Я придумал! Я придумал! И хочу вам предложить –
Станцуем танец мы мужской, весёлый ж танец – вот такой!
1 Ведущий: Итак, встречайте. Лучшие автолюбители детского сада №
11.
Танец «Папа купил автомобиль». Надевают медали, у кого нет.
Звучат новогодние фанфары.
В зал входит Дед Мороз
1 ведущий (удивлённо): Дед Мороз сюда явился
Он наверно заблудился!
Дед Мороз: Я из прошлого попал
И желанным гостем стал!
Знал, что славные ребята ждут давно такого дня
И никак не обойдётся это шоу без меня.
Вот явился к вам сюда, вы мне рады дети? (Да)
1 ведущий: Дедушка Мороз, но ведь у нас не Новый год, а
праздник прощания с детским садом. Сегодня мы чествуем самых лучших
выпускников 2019 года. У нас программа «Лучше всех»!
Дед Мороз: Знаю, знаю сегодня у вас чудесный праздник. Просто
скоро у ребят наступит новый учебный год, а со старым дошкольным годом
они сегодня попрощаются. Поздравляю вас, будущих школьников и желаю
вам учиться только на «отлично». У меня для вас подарок. (Предлагает
детям закрыть глазки.)
1-2-3-4-5, Начинаю колдовать
1-2-3-4-5, не подсматривать.
Вносит елку.
1 ведущий: Вот это да-а-а! Ты, Дедушка, настоящий волшебник!Дед
Мороз, а теперь у нас для тебя сюрприз, отвернись.
Звучит музыка, ведущий УКРАШАЕТ ЁЛОЧКУ ПЯТЁРКАМИ.
Дед Мороз: Вот это чудо! Столько лет живу на свете, а такого еще
не видал, елочка – отличница. (Хвалит)
Ребята, скажите, а вам хочется идти в школу? (Ответы детей)
1 ведущий: Сейчас, Дедушка они тебе ответят.
Ребёнок: Очень скоро, очень скоро, Мы пойдем учиться в школу.
И на первый наш урок, всех нас позовет звонок.
Очень мы хотим учиться, обещаем не лениться!
Будем рано мы вставать. В школу весело бежать!
Ребёнок:Будем держать в порядке книжки, ручки и тетрадки,
Не забудем дневники, - мы теперь ученики!
Подрастем еще за лето, чтобы стало всем заметно,
Что пора идти как раз, нам учиться в первый класс!
Дед Мороз:Математику придется всем вам в школе изучать, а сейчас
хочу проверить, как умеете считать. Я приглашаю вас поиграть в игру«Я
ИДУ», знакомы вы с такой игрой?Сначала погуляйте, а как цифру назову с
друзьями в круг вставайте.
ИГРА «Я ИДУ».
Дед Мороз называет число до 10, а дети должны встать в круг
соответственно названному числу.
Дед Мороз:Да, удивили. Вижу, считаете замечательно, просто профессора
математических наук. А чем же мне вас удивить? (Думает). Придумал! Я для
вас станцую.
Дед Мороз выполняет танцевальные движения под р.н.п.
1 Ведущий: Дед Мороз, у тебя замечательно получается. А ты
полюбуйся на наших девчат. Итак, встречайте.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ «Рукавички»».
1 Ведущий: Да, хороших!!! детей вырастил наш детский сад.
Дед Мороз: Тут не поспоришь! Нужно обязательно отметить таких
замечательных артистов. Медали – в студию!!!
Дед Мороз надевает медали.
Я желаю вамуспехов в школе, хороших отметок, верных друзей. А ещё
мне бы очень хотелось, чтобы вы услышали пожелания и от своих
родителей… Родители готовы?
Вы, родители, не зевайте.
Хором дружно помогайте!
Отвечайте: Да-да-да!
Или: Нет-нет-нет
Игра-кричалка«Пожелания».
Дед Мороз: С праздником детей вы поздравляете!
Родители: Да-да-да!
Дед Мороз: И, конечно же, хорошего желаете!
Родители: Да-да-да!
Дед Мороз: Вырастать всем побольше.
Родители: Да-да-да!
Дед Мороз: Непременно быть всем толще!
Родители: Нет-нет-нет!
Дед Мороз: Ладно. Быть красивыми, добрыми, милыми!
Родители: Да-да-да!
Дед Мороз: И крикливыми, и драчливыми.
Родители: Нет-нет-нет!
Дед Мороз: Чтобы мамочки и папочки деток любили!
Родители: Да-да-да!
Дед Мороз: Ремешком чтоб почаще их били.
Родители: Нет-нет-нет!
Дед Мороз: Чтобы в школе хорошо всех учили!
Родители: Да-да-да!
Дед Мороз: И в тетрадях пятёрки лишь были?
Родители: Да-да-да!
Дед Мороз: Отличные пожелания. А мне пора. Но обычно дед Мороз
приходит с подарками, верно, ребята? (ДА). Так вот. Подарки я вам
приготовил, но оставил их в кабитете у заведующей. Придёт время, и вы
обязательно их получите. А мне пора возвращаться в своё царство. Ой, ой,
ой, что со мной – я таю, таю!!!Где мои сани? Уезжаю, уезжаю!!! До встречи
ребята!!!
Дед Мороз уходит из зала.
1 Ведущий: Пусть же музыка звучит каждый раз по - новому
Пойте, весело пляшите, ведь праздник -это здорово!
На сцене «Лучше всех» Оркестр……
Выходят дети, играющие в оркестре.
Ребёнок: Слушайте! Слушайте! Слушайте!
Все от первого до последнего ряда.
Вас приветствуют лучшие музыканты нашего сада!
Ребёнок: Шумелки и стучалки
Мы раньше в руки брали,
Хоть громко, но не дружно
Стучали и бренчали,
Сейчас - другое дело:
Оркестр - не забава,
Не раз нам - музыкантам-
Кричали в зале "Браво!"
Уверены– сегодня
Мы удивим вас снова...
Внимание!..Начинаем...
Ребята, вы – готовы?
Оркестр «»
2 Ведущий: Браво, юные музыканты! Я думаю, что вы заслуживаете
звания «Лучше всех».(Надеть медали). Аплодисменты нашему оркестру! А
мы продолжаем …..
1 Ведущий: Музыка незнакомая звучит и к нам на праздник кто-то
спешит.
Выход Лентяев.
1-й Лентяй: Ох, скукотища кошмарная!
2-й Лентяй: Э-хе-хе, скукота!
1-й Лентяй: Слушай, может, сыграем в мою любимую игру «Тябе-
Мяне»?
2-й Лентяй: А ты не будешь меня обижать?
1-й Лентяй: Всё от тебя зависит!
1-й Лентяй достает карточки двух цветов (красные и черные),
начинает раздавать.
1-й Лентяй: Это тябе! Это мяне! Это опять мя-не! Это можно тябе! Это
всетогда мяне! Ну вот, а ты боялся.
2-й Лентяй: Так у тебя больше! Ты опять меня надул, коротышка
несчастная!
1-й Лентяй: Что? Это я то коротышка? Да я тебя... Да я тебя...(
происходитпотасовка)
1 ведущий: Ребята, мне кажется, мы должны вмешаться. Что вы
делаете? Успокойтесь, здесь же детский сад и здесь дети!
2-й Лентяй: Ничего не понимаю! Детский сад, какие-то дети? Как мы
здесь оказались?
1-й Лентяй: Ну, какой же ты непонятливый! Это ж новенькие прибыли.
Давно у нас пополнения не было. Приветствуем вас, дорогие друзья лодыри,
лентяи и лоботрясы!
1 ведущий: Нет, нет, нет. Нам с вами нам не по пути,
В школу надо нам идти! И вы нам не нужны.
1-й Лентяй: Да как это мы вам не нужны? Вы знаете сколько у нас
друзей двоечников-лентяев? Ого-го, сколько! вон видите на последнем ряду
двое прячутся (показывает на пап).
Это же ведь наши старые друзья. Они и в школе так же на последней
парте сидели, и весь дневник их был двойками увешен. Привет, друзья!
(машет папам).
1 Ведущий: Не придумывай, Лентяй! У таких хороших
детей не может быть пап двоечников. Ты их с кем-то путаешь!
1-й Лентяй: Да как путаешь, как путаешь!? Ты смотри, как они
мне заулыбались, это они меня узнали!.......
1 Ведущий: Нет, Лентяйкин, наши родители очень умные и
сообразительные. Они всё умеют. Ну-ка, папы, выходите, покажите на что
вы способны.
Игра «Составь слово».
На плечи родителей надевают накидки на которых наклеены буквы:
Н–Л;А–О;Е–И;Ш–П.
2 ведущий: Вот вам буквы – одна на груди, а другая на спине.
Я буду задавать вопросы, а вы свой ответ должны составить из этих букв.
1. Маленькая лошадка. (Пони).
2. . Бывает рыбой, бывает инструментом. (Пила).
3. Цветок дерева, с которым заваривают чай. (Липа).
4. Бывает пшеничное, а бывает футбольное. (Поле).
5. Обувь для колеса. (Шина).
6. Бывает морская, бывает для бритья. (Пена).
1-й Лентяй: Так, так, так. Папы свои таланты показали. А были ли
мамы лодырями в школе? Папы – слова составляют, а задачи мамы решать
умеют?
Задачи для родителей.
- Сколько ушей у трёх мышей? (6)
- Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей, сколько птиц, ответь скорей? (5)
- Сколько лап у двух медвежат? (8)
- На берёзе три толстых ветки, на каждой толстой ветке по три
тоненьких ветки.
На каждой тоненькой ветке по одному яблоку. Сколько всего яблок?
(Нисколько, на берёзе яблоки не растут)
- У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько
всего внуков у бабушки? (1)
2-й Лентяй: Ой, ой, ой. Всё то они знают, всё умеют. Дети у них такие
же умные, как их родители. А дружные ли? Вот мы – лентяи и двоечники -
очень дружная команда. Пусть и они докажут, что не только петь и плясать
умеют. Пусть все вместе, всей своей командой «ЛУЧШЕ ВСЕХ» слово из
букв составят.
ИГРА С БУКВАМИ
2-й Лентяй: Выпускники! Прошу Внимания! Прошу приложить
старание - Математическая игра! Нам считать пришла пора : Сколько
хвостиков у кошки? Сколько пальчиков на одной ножке? Подскажите мне,
ребятки, - Сколько ручек у лопатки? Сколько «ушек» у подушки? Сколько
лапок у лягушки? Сколько месяцев у лета? - Порадуйте меня ответом!
Сколько окон в этом зале? Сколько танцев станцевали?
2-ая ведущая: Вот видите, какие они молодцы! и учёба в школе у них
пойдёт замечательно.
2-й Лентяй: Что, Лентяйкин, делать будем? Мы теряем клиентуру!
Нужно что-то предпринять!
1-й Лентяй: Других детей пойдем искать! Не найти здесь пониманья!
До свиданья, до свиданья!
Под музыку уходят.
1 Ведущий: Мы очень рады, что Вы справились со всеми заданиями
наших нежданных гостей. Доказали, что Вы умные, любознательные и
внимательные. И я предлагаю продолжить наше шоу. И сейчас на сцене -
лучший, самый трогательный танец.
Дети, танцующие танец, встают на свои места и читают стихи.
Ребёнок: По синему небу плывут облака,
Несут наше детство дошкольное в дали.
Семь лет нас ещё, вроде, дети пока,
Ходили в детсад, как птенцы подрастали…
Ребёнок: Но нам становиться пора на крыло…
Пусть солонышка лучик пути освещает.
Дошкольное детство, как жалко, прошло.
Сегодня птенцов в дальний путь провожают.
Ведущий: Летите, летите навстречу ветрам.
Пусть горы, и море, и штормы, и штили,
С небесных высот вы помашите нам!
…И главное, … чтоб детский сад не забыли!
Парный танец «Ангелы»
2 Ведущий:Вот и подходит к концу наша программа «Лучше всех». И
пришла пора поблагодарить всю команду, которая трудилась над
воспитанием таких замечательных и неповторимых звёзд.
Дети встают на полукруг.
Реб.: Ну вот и всё, И наш окончен праздник!
И что-то грустно стало мне, друзья!
Но, знаю точно в школе будет встреча
И в сентябре скажу ПРИВЕТ вам я!
Реб.: Стоим сегодня все мы перед вами.
Чуть-чуть уставшие, но гордые внутри.
Мы за пять лет в саду взрослее стали.
Стоим – красавцы, что ни говори!
Реб.: За это мы хотим сказать «СПАСИБО!»
Всем тем, кто нас так бережно растил.
Всем кто лечил, кормил, оберегал нас
И очень крепко шалунов любил!
Реб.:Мы говорим спасибо вам большое
За то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою,
Что наши шалости всегда прощали вы.
Реб.:Так пусть же вам щедрее светит солнце,
От всех ребят, что рядом, и вдали.
Всем вам, кто в школу выпустил питомцев,
Всем вам СПАСИБО говорим.
Реб.:Ну, а пока еще мы группа –
Давайте, песню запоем!
Но только просьба – вы не плачьте,
А то весь садик мы зальем…
ПЕСНЯ
1 Ведущий: А теперь пришла пора вручить вам самые первые в жизни
дипломы и, конечно же, подарки. Вы помните, что нам сказал ДедМороз? А
мы приглашаем на сцену главного продюссера нашего проекта Ирину
Юрьевну.
Вручение дипломов и подарков
2 Ведущий: Посмотрите, какими взрослыми стали наши выпускники.
Какие они красивые, просто обворожительные.
(Обращается к родителям).
Дорогие родители, отныне выпускники поступают в ваше распоряжение.
Сегодня ваши дети целыми и невредимыми покидают наш детский сад,
поэтому прошу родительский комитет сдать в архив нашего проекта
расписку в получении детей.
Выходит один из родителей и читает
Расписка для чтения
«Мы, родители, сегодняшних выпускников, выдаем расписку в том, что
действительно получаем своих детей, сданных на хранение, воспитание и
обучение в детский сад. Однако, родительский комитет отмечает одно
обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем
крупногабаритных. Их сложнее накормить, одеть, обуть в условиях
рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные, красивые и
одухотворенные лица детей мы надеемся, что знания, умения и навыки
полученные в детском саду, помогут нашим детям и в школе.
Расписка письменная
«Спасибо вам, земной поклон,
От всех детей и нас примите,
И также бережно, любя,
Других своих детей учите!»
Примите в подарок эту песню.
ПЕСНЯ РОДИТЕЛЕЙ
1-ый Ведущий: А мы от всего сердца благодарим спонсоров проекта,
самых близких людей выпускников – это наших родителей! Большое спасибо
за помощь, понимание и сотрудничество! Аплодисменты нашим родителям!
2-ой Ведущий:Ну вот и пришла пора прощаться, завершил свою работу
наш проект «Лучше всех!» Все мы стали большими друзьями, а друзья, как
известно, часто видятся и не забывают друг о друге. Приходите к нам в гости,
мы будем всем вам очень рады. До свидания!
КРУГ ПОЧЁТА
ВЫПУСК ШАРОВ
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: