Ученики на Учителя.com


Игра-викторина для детей старшего дошкольного возраста "Весна"

Игра- викторина для детей старшего дошкольного возраста «Весна»
Цель: обобщить знания детей о весне.
Задачи:
• Закрепить знания детей о характерных признаках весны,
закономерностях в природе;
• Воспитывать бережное отношение к природе;
• развивать фантазию, творческое воображение;
• формировать умение в соревновательных заданиях быть честными,
сотрудничать с товарищами по команде, обговаривать ответ;
• способствовать формированию интереса и любви детей к природе,
учить замечать изменения в ней
Предварительная работа: Беседы о весне, наблюдение за природой на
прогулках, чтение художественной литературы и рассматривание
иллюстраций о весне.
Материал и оборудование: презентация, эмблемы для каждой команды,
жетоны, призы для команд
Ход викторины
Воспитатель: Ребята, к нам пришло письмо (дети рассматривают конверт).
Вам интересно от кого письмо? Давайте я его прочитаю:
Здравствуйте, ребята!
«Вчера на полянке собрались все зайцы, для того чтобы принять решение
надо ли менять белую шубку на серую. Половина зайцев считает, что
менять не надо, до лета далеко, а другая половина считает, что пора
менять. Одни показывают, что в лесу еще снег, а другие говорят, на
проталинах пробивается первая травка. Мы не знаем, что делать
подскажите нам. А то шубку менять дело непростое.»
Воспитатель: действительно у зайцев серьезная проблема. Давайте поможем
зайцам и докажем наступила весна или нет.
Воспитатель: Давайте разделимся на две команды. Первая команда будет
называться «Знатоки», а вторая - «Умники». За правильный ответ, команда
будет получать жетон.
Разминка.
Воспитатель:
- Весной ярко светит … (солнце)
- На пригорках тает … (снег)
- Бегут шумные весенние … (ручьи)
- Просыпается медведь в …(берлоге)
- С крыши капает …(капель)
- Снег тает и превращается в … (лужи)
- На деревьях распускаются … (почки)
- На деревьях поют …(птицы)
Конкурс «Кто больше назовет признаков весны»
Появились проталины, потемнел снег, вернулись перелётные птицы,
увеличение светового дня, на улице стало теплее, появились ручьи и лужи, на
деревьях набухают почки, необычно голубой цвет неба и т. д.
Конкурс «Весенние картинки»
Выбрать из картинок ту которая относится к весне. И рассказать почему
выбрали.
Конкурс «Отгадай загадку»
Морковка бела,
Всю зиму росла.
Солнышко пригрело -
Всю морковку съело (Сосулька)
Первым вылез из землицы
На проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький (Подснежник)
В голубой рубашечке,
Бежит по дну овражка. (Ручей)
Только за окошком
Попустил мороз,
Потекли сосульки
Бусинками слез.
Ну, а ты, дружочек,
Отвечай теперь -
Под моим окошком
Что звенит? (капель)
Самый первый день весны,
Самый – самый первый.
На опушке у сосны
Распустилась…(верба)
Ой, беда, ой, беда!
Тает снег, кругом вода.
Не обуешь валенки,
На снегу…(проталинки)
Физкультминутка:
В лес весенний мы шагаем (Идут маршевым шагом). Ноги выше поднимаем.
Топают ножки (Идут топающим шагом).
По прямой дорожке. По узенькой дорожке (Идут на носках). Пойдут
тихонько ножки. Друг за дружкой побежали. (Бегут на носочках). В лес
весенний прибежали.
Конкурс «Объясни пословицу»
(Участники викторина объясняют пословицу. Пословицы предлагаются по
очереди каждой команде).
- Апрель с водой, май с травой.
- Увидел грача – весну встречай.
- Весна да осень – на дню погод восемь.
- Много воды – много травы.
Конкурс художников
(Раскрасить пейзаж так, чтобы он соответствовал весеннему времени года.)
Вот и подошла к концу наша викторина. Молодцы обе команды. Мы сегодня
закрепили свои знания о весне, и узнали немного нового. Сейчас каждая
команда подсчитает свои фишки. Награждение победителей. Пишется
коллективное письмо на заячью поляну, что весна уже наступила и скоро
придет лето.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: