Презентация "Цветные счётные Палочки Кюизенера"
Подписи к слайдам:
Цветные счётные Палочки Кюизенера
Подготовила
Бовт Светлана
Что такое палочки кюизенера
Что такое палочки кюизенера
Это пособие получило свое название от бельгийского педагога, создавшего его. Джордж Кюизенер разработал специальные брусочки, которые помогают осваивать законы математики. У игрового материала имеется второе название — «числа в цвете». В набор кюизенера входят тросточки 10 разных цветов и размеров от сантиметра до десяти. Комплект представляет собой сложно продуманное математическое множество.
Описание методики
Описание методики
Набор кюизенера используется для того, чтобы развить у ребенка интерес к математике в игровой форме в домашних условиях, это главная цель. Логические игры с ним понравятся любознательным малышам. Обучение математике в игровой форме с набором кюизенера основывается на принципе наглядности. Если ребенок видит предмет и даже может его ощупать, ему значительно проще будет понять счетную науку. Родителям тоже будет легче объяснять малышу математику с помощью наглядных дидактических пособий.
Характеристики палочек кюизенера, которые запоминает и различает ребенок: цвет; понятие числового значения; длина.
Чему можно научить ребенка
Чему можно научить ребенка
Основная задача набора кюизенера – помочь ребенку знакомиться с математикой. Однако, с его помощью малыш сможет освоить значительно больше. Он сможет научиться:
- Составлять цветные цифры и буквы, при этом сопоставляя символы с понятиями;
- Различать, как расположены предметы в пространстве (впереди и сзади, справа и слева, между, средний, снизу и сверху);
- Математическим понятиям (число, цифра, фигура, больше и меньше, поровну и т.п.);
- Базовым математическим навыкам: сложению и вычитанию;
- Разбирать числа на составляющие;
- Понимать, что такое количество, как соотносятся числа и цифры;
- Определять предыдущее и следующее числа для текущего в пределах первого десятка.
- Играть.
- Ребенок раскладывает их, перебирает.
- Сопоставлять, как аналоги чисел. Если вы обозначите разницу между ними, ребенок наглядно поймет, чем отличается «больше» и «меньше».
- Выкладывать цифры.
- Объяснять принципы сложения и вычитания.
- Выкладывать мозаикой, узнавая их числовые соотношения, значения.
- Подведение к сути арифметических операций. Постепенно вы разовьете у малыша математические способности.
- Перечисли цвета всех брусков;
- Найди тот, который будет длиннее красного и короче синего;
- Отыщи все бруски одинакового оттенка; выкладывай полоски двух цветов, чередуя – красная-синяя;
- Найди брусок НЕ желтого оттенка;
- Выбери две полоски и сравни их по длине;
- Найди самую короткую и назови цвет;
- Отбери по одной каждого оттенка.
- Дайте ребенку третью и четвертую полосочки (голубую и красную). Пусть он определит большее числовое значение и проверит правильность, измерив длину обоих белым кубиком.
- Перейдите к простым арифметическим действиям. Сначала на примере покажите, что если положить красный брусочек, а рядом голубой с белым, получатся отрезки одинаковой длины (4=3+1). Постепенно усложняйте задания. Так вы освоите сложение. Затем добавьте примеры, в которых какая-то из двух палочка исчезла. Это будут примеры на вычитание.
- Учитесь умножать. Перед малышом положите одну белую палочку, ребенок озвучит ее значение «один». Добавьте вторую, спросите, сколько получается. Постепенно вы освоите умножение на два, показывая полосочки все длиннее.
- Выложите 4 кубика белого цвета, чтоб получился квадрат. Познакомьте ребенка с дробями, долями. Спросите его, какая часть больше: четверть или половина.
- Спрячьте полоску красного цвета. Скажите ребенку, что та, которую вы скрыли, длиннее голубой, но короче оранжевой. Он попробует догадаться, какая спрятана.
- Разными палочками измеряйте небольшие предметы, находящиеся в игровой комнате. Пусть малыш найдет вещи, равные длине, к примеру, оранжевого брусочка.
- Постройте дорожку, пропуская участки разного размера. Ребенок заполнит их подходящими кусочками.
- Сравнивайте предметы и бруски по несколько штук сразу, прорабатывая понятия «больше», «меньше», «короче», «длиннее».
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Правила безопасности для детей
- Презентация "Журавль-птица 2020 года"
- Конспект группового логопедического занятия "Дифференциация парных звонких и глухих согласных"
- Модель комплексно-тематического планирования на год
- Системно-деятельностный подход в обучении младших школьников в дополнительном образовании
- Конспект урока "Подарок ветерану"