Сценарий весеннего утренника "Как будили Солнышко"
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №26»
МБДОУ ДС № 26
Повесина Анжелика Леонидовна – музыкальный руководитель
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
Сценарий весеннего утренника во второй младшей группе дошкольного
возраста «Как будили Солнышко».
Сценарий весеннего утренника
Во второй младшей группе дошкольного возраста
«Как будили Солнышко»
Программное содержание: познакомить детей с приметами весны; помочь
детям понять, что весной природа пробуждается от зимнего сна; развивать
творческое воображение, элементы театрализации; продолжать учить детей
выразительно читать стихи, исполнять песни, выполнять танцевальные
движения.
Материалы и оборудование: костюм Солнышка; домик; деревья,
украшенные зелёной листвой; скворечники; шапочки(игрушки): мишка,
зайка, птичка, мышка; корзинка с клубочками; ободки птичек;
Дети под весёлую музыку входят в нарядно украшенную группу.
Ведущая: Весело запели птицы
И капелям не до сна.
Это значит к нам стучится,
Разноцветная Весна!
Значит вновь зазеленеет
В поле нежная трава.
Тёплым воздухом повеет –
Это к нам пришла Весна!
Дети исполняют песню «Здравствуй, милая Весна!» р.н.м. сл. З.Петровой.
Ребёнок: Нынче мы весну встречаем,
Всем приветы посылаем
Солнышку! Цветам!
Маме! Папе! Всем гостям!
Ведущая: Посмотрите, на полянке,
Где зимой бежали санки,
А весной ручей звенит,
Домик расписной стоит!
Этот домик не простой,
Этот домик расписной!
Солнышко в нём отдыхает,
До утра в нём почивает.
Хватит Солнцу отдыхать!
Солнышко! (зовёт) ……Пора вставать! (пауза)
Нет, не слышит ничего…..
Даже не глядит в окно.
Кто к окошку подойдёт? И Солнышко позовёт?
Выходит Медвеь.
Медведь: Я! – ответил бурый Мишка,
Я не зря зовусь Топтыжкой!
Громко – громко зарычу ( рычит)…
В окно лапой постучу ( стучит)….
Спит…, не слышит! Не беда!
Танцевать уже пора!
Дети исполняют парную пляску «На дворе опять весна!» муз.
Е.Макшанцевой.
Ведущая: Умеешь, Мишка, ты плясать,
А теперь, давай играть!
Игра «У медведя во бору» р.н. ( по окончании игры предложить малышам
сесть на стулья).
Ведущая: Нет, не слышит ничего,
Солнце не глядит в окно!
Кто к окошку подойдёт? Солнышко кто позовёт?
Выходит Птичка.
Птичка: Я! – ответила сем птица,
Песни петь я мастерица!
Песню Солнышку споём,
Солнышко будить начнём!
Дети исполняют песню «Воробей» муз. Н.Метлова. ( «Скворушки,
чёрненькие пёрышки»)
По окончании песни Птичка стучит в окошко….
Птичка: Ну-ка, Солнышко, проснись,
И в окошке появись!
Ведущая: Нет, не слышит, ничего,
Солнце не глядит в окно!
Кто к окошку подойдёт?
Кто Солнышко позовёт?
Выходит Зайка.
Зайка: Я!- ответил ловкий Зайка.
Ты со мной дружок, сыграй-ка!
А потом пойдём стучать,
Солнце будешь выручать.
Ведущая: Где-то котик (кошка) здесь сидит.
Баловаться не велит.
Слышен шелест по кустам –
Птички, птички, по домам!
Детки превращаются в «птичек» :Покружись, покружись, в маленькую
птичку превратись!»
Игра «Скворушки»
Зайка: (стучит) Ну-ка, Солнышко, проснись!
И в окошке появись!
Ведущая: Нет, не слышит ничего,
Солнце не глядит в окно!
Кто к окошку подойдёт?
Кто Солнышко позовёт?
Выходит Мышка.
Мышка: Я!- ответила малышка,
Это серенькая Мышка!
Вот умоюсь, и потом
Солнышко будить начнём!
Слышатся капли дождя.
Ведущая: Ой, кажется дождик пошёл! Весной дождик поливает, а Солнышко
пригревает, и появляются из земли травка и цветочки. Давайте, ребята,
поиграем с весенним дождиком!
Дети исполняют пальчиковую игру « Дождик »:
Дождик лей, лей, лей!
На меня и на людей!
На людей по – ложке,
Н а меня – по крошке.
А на Бабу Ягу –
Лей по целому ведру!!!
Музыкальная игра «Дождик на дорожке» муз Е. Макшанцевой
По окончании игры :
Ведущая: Дождик вымчит, а красно Солнышко высушит!
Мышка: (стучит) Ну-ка, Солнышко, проснись!
И в окошке появись!
Ведущая: Не, не хочет Солнышко просыпаться
И в окошке появляться!
Кто к окошку подойдёт?
Кто стихи (песню) Солнышку прочтёт? (споёт)?
Дети исполняют песню «Есть у Солнышка дружок» муз. Е. Тиличеевой.
Ведущая: Солнце надо всем позвать,
Громко – громко прокричать! – Зовут все- и взрослые, и дети.
Дети: Солнышко, просыпайся!
На небе появляйся!
Солнце, Солнце, ярче грей!
Приходи сюда скорей!
Ведущая: Слышит Солнышко …….: зовут!
И в окошке – тут как тут!
Выходит из домика Солнышко, с корзинкой в руках, а в корзинке –
разноцветные клубочки – лучики.
Солнышко: Выходите на лужок,
Становитесь все в кружок!
Будем петь и танцевать,
Будем Солнышко встречать!
Дети исполняют хоровод «Веснянка» ( Ой, бежит ручьём вода ) укр.нар.муз.
По окончании хоровода предложить малышам присесть на стулья.
Солнышко: Раскатились по опушке
Лучики-клубочки!
Осветили всё вокруг –
Травку и цветочки!
Кто клубочки соберёт?
И в корзинку их вернёт
Дети играют в игру «Собери клубочки» ( Солнышко рассыпает клубочки по
полу, а дети их собирают. Кто быстрее. Игра проводится 2-3 раза.
Солнышко: Хорошо, что к нам пришла
Наша Вёснушка – Весна!
С горки ручейки бегут,
На лугу цветы растут!
Дети исполняют «Танец с цветами».
Солнышко: Солнышко, мы тоже приготовили тебе подарок. Вот тебе
платочек, становись в кружочек!
Солнышко: Вокруг розовых цветов,
Среди трав, среди кустов,
Водим, водим хоровод,
Веселиться весь народ!
Дети исполняют хоровод с платочками «Берёзка» Р. Рустамова.
Солнце: Вы добром меня встречали,
Песней, пляской привечали!
Но прощаться мне пора,
А вам желаю мира и добра!
Стану с неба вам светить,
Будет радостней всем жить!
Ведущая: Вот и закончился наш праздник! Спасибо, Солнышко, за то, что
пришло к нам , принесло тепло и радость!
Солнышко: Всех подарком одарю,
Никого не обделю!
Солнышко угощает детей конфетами, прощается и уходит.
Дети под спокойную музыку выходят из группы.
Праздник окончен.
Список литературы:
1. О.Н. Арсеневская «Музыкальные занятия» первая младшая группа. – Волгоград:
Учитель, 2013 г.
2. А.В. Анджи, А.В. Кудинов «Открытые мероприятия по образовательной области
Художественно-эстетическое развитие» - Воронеж: ООО «Метода», 2014 г.
3. М.Ю. Картушина «Забавы для малышей 2-3 лет» - М.:ТЦ Сфера, 2007 г.
4. Т.Н. Сауко, А.И. Буренина «Топ-хлоп, малыши: программа музыкально-ритмического
воспитания детей 2-3 лет» - СПБ., 2001 год.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Интерактивные игровые технологии на уроках информатики и технологии
- Технологическая карта занятия "Импровизация и взаимодействие"
- Презентация "Домашние птицы" для детей
- Правила внутреннего распорядка для обучающихся МКОУ
- Конспект занятия "Как жили люди в древности" для детей подготовительной группы
- Тест по ОДНК НР итоговый в 3 четверти 5 класс (с ответами)