Занятие, посвященное 75-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне (1941г. – 1945г.) "Бессмертный полк"
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
КАРАЧЕВСКИЙ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
Занятие, посвященное 75-й годовщине Победы в
Великой Отечественной войне (1941г. – 1945г.)
«Бессмертный полк»
Выполнила:
педагог дополнительного образования
Жукова Наталья Ивановна
Карачев 2019 г.
АННОТАЦИЯ
Методическая разработка предназначена для педагогов дополнительного
образования, учителей технологии и обучающихся, может быть использована
для подготовки к занятиям и самостоятельной работы.
Данная методическая разработка посвящена проблеме воспитания у
обучающихся духовно-нравственных ценностей, чувства уважения к ратному
и трудовому подвигу народа, осмыслению нравственного долга перед
ветеранами и участниками Великой Отечественной войны. Приобщение
подростков к этно-культурной идентичности на ярких примерах, связанных с
историей Великой Отечественной войны выдвигает задачи поиска новых
подходов к обучению, которые помогут обеспечить единство и
взаимодействие культуры, творчества и личности. Поэтому творческий
аспект данной методической разработки ориентирован на обучение и
воспитание подростков. Патриотизм – сложное и высокое человеческое
чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо
несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям и к своей
Родине, и гордость за свой народ. Осуществляя подбор материала по теме
разработки с позиций их значимости преподаватель формирует национальное
сознание обучающихся, чувство гордости за свою родину.
Для достижения поставленных образовательных и воспитательных целей
было разработано занятие совершенствования знаний, умений, навыков.
Использование электронных средств обучения помогает повысить уровень
наглядности, следовательно, повышает интерес к предмету, повысить
производительность занятия
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАИСКА
2020 год 75 - летия Великой Победы над немецко-фашистскими
захватчиками.
Это событие значимое для всех нас, особенно для подрастающего
поколения, за которым будущее нашей страны. Каким оно будет, как будет
его строить новое поколение, многое зависит от его воспитания. Анализируя
современную обстановку в мире, мы все больше убеждаемся в том, что
сегодня патриотическое воспитание молодежи является приоритетным.
В рамках программы «Декоративный дизайн» предусмотрена работа по
разным направлениям, среди которых есть раздел «Изготовление сувениров и
подарков из различных материалов».
Исходя и цели и основных задач, патриотическое воспитание граждан
Российской Федерации данная разработка помогает в рамках программы
создавать условия для более активного вовлечения обучающихся в
деятельность, обеспечивающую утверждение в их сознании и чувствах
социально значимых патриотических ценностей, уважение к культурному и
историческому прошлому России. Особое место в формировании
патриотизма у подростков занимает такая форма работы, как проведение
занятий и мастер-классов патриотического характера, где выполняются и
обсуждаются творческие работы учащихся.
Цель: воспитание чувства любви и гордости за свою родину, стойкой
гражданской позиции, умения противостоять лживым инсинуациям о роли
нашего народа в Великой Отечественной войне, посредством сбора
информации о своей семье в годы войны и оформление фотоматериалов,
писем, памятных вещей в коллаж.
Задачи:
образовательные – расширять знания о значении даты – 75 лет Победы,
формировать знания о грозных военных годах, знакомить со способами
оформления и достойного хранения и демонстрации особо почитаемых в
семье реликвий, напоминающих о Великой Отечественной войне.
развивающие – развивать художественный вкус, развивать способность
воспитанников обобщать полученные знания, проводить анализ и сравнения
и делать необходимые выводы.
воспитательные – воспитывать чувство гордости за наш народ и нашу
страну, внимательное отношение к ветеранам Великой Отечественной
войны, воспитание творческого отношения к выполняемой работе,
воспитание положительного отношения к изучаемой теме.
Область применения: методическая разработка может быть полезна
педагогам дополнительного образования,