Сценарий юбилейного концерта школы искусств

Сценарий юбилейного концерта школы искусств №1
Звучит мелодия « Фильм,фильм,фильм», затихает постепенно.
1 ведущий выкатывает на сцену офисное кресло с сидящим в нем 2ым ведущим и ставит
спинкой к залу. На спинке кресла табличка «Главный продюсер». 2ой ведущий что-то
шипит, 1ый ведущий разворачивает его лицом к залу.
2ой вед.: Громко радуемся!!! У нашего центра большой бюджетный заказ!!! Мы должны
снять фильм к юбилею школы. Больше того, школы искусств, еще больше… Первой
школы искусств!!!
1 вед.: Ох, ты!!! Шеф, Вы гений! А бюджет какой?
2 вед. Ну-у-у… Бюджетный такой бюджет… Зато актеры какие!!! Сплошь деятели
культуры. Больше того, деятели культуры высоких категорий… еще больше, некоторые
даже заслуженные работники !!! А декорации какие! Сплошь натурные интерьеры!!!...
1вед. А массовка будет?
2вед. У нас будет самая лучшая массовка! Элита массовки! Культурные люди, музыканты,
художники, танцоры! Свою племяшку я на хлопушку поставлю. М-м-м… Спортсменка,
красавица… И зарплату платить не надо.
1вед. Шеф, а что с аппаратурой? Нашу еще в прошлом году приставы за долги забрали.
2вед. Что с аппаратурой? Смартфон есть? Пленка сейчас не нужна, хвала цифре… Свет не
отключили. О! Штатив есть! Снимем.
1вед. А сценарий? Кто напишет сценарий?
2вед. Я уже все придумал. Пойдем по сценам… (Встает, спускается со сцены. Ассистент
спускает со сцены кресло. В это время на сцене выстраивается хор.) Пошли. Камера,
мотор, начали!
Хлопушка. ( Проходит под сценой) Сцена первая(дубль первый):Приветствуем гостей!
Поет хор . На экране – фото школы.
Ведущий (За сценой.):Здравствуйте, дорогие друзья, гости, коллеги! Приветствуем вас на
65-летии нашей школы! Мы рады, что вы собрались в этот вечер в нашем уютном зале!
Слайды по истории школы. Ведущий рассказывает историю школы. ( В это время
усаживается оркестр.)
1вед. Шеф, мне кажется, пора внести нотку ностальгии.
2вед. Что значит, нотку!? Семь нот!
Хлопушка. Сцена вторая (дубль единственный): Семь нот ностальгии!
Оркестр народных инструментов. Муз. А.Н.Пахмутовой «Горькая моя родина». Видеоряд:
оркестр-современные фотографии и исторические, фото А.Н. Пахмутовой и
Н.Н.Добронравова во время посещения школы.
1вед. Шеф, там ведущие актеры возмущаются: почему они до сих пор не на сцене.
2вед. Да-да-да… Деятели культуры, представители власти и все официальные лица.
Простите, господа, что задержали ваш выход.
Хлопушка. Сцена третья, дубль первый: Поздравления от высоких гостей!
Ведущий: Слово для приветствия предоставляется… ........ ( Выступают официальные лица)
1вед. Шеф, шеф!!! Зарядка на смартфоне заканчивается! Что делать будем?!
2 вед. Гаси свет! Пустим сцену с ветеранами!
Хлопушка. Сцена четвертая, дубль единственный: Ветераны нашей школы.
Гаснет свет. На экране фото ветеранов. Ветераны на первом ряду.
Ведущий: Слово предоставляется преподавателям нашей школы, посвятившим ей всю
свою жизнь….( Выступления ветеранов школы)
2 вед. Ассистент, как там тебя!.. Зарядился? Снимать можем?
1 вед. Да, шеф. Все готово. А что снимаем?
2 вед. Пойдем по школе, по отделам.
Хлопушка. Сцена пятая, дубль первый. Отдел народных инструментов.
Ансамбль гитаристов . Дуэт аккордеонистов. В это время на экране – фото.
преподавателей отдела.
Хлопушка. . Дубль второй. . Отдел оркестровых инструментов
Виолончелист. На экране – фото преподавателей отдела.
Хлопушка. Дубль третий. Отделение вокального исполнительства.
Выступает ансамбль «Топ-топ». . На экране – фото преподавателей отдела.
Хлопушка. Дубль четвертый , пианисты!!!
Выступление уч-ся фортепианного отдела. На экране – фото преподавателей отдела.
Хлопушка. Дубль пятый. Отдел хореографический!
Ансамбль уч-ся хореографического отделения. На экране – фото преподавателей отдела.
Хлопушка. Дубль шестой, Фольклорный!!!
Ансамбль фольклорного отделения . На экране – фото преподавателей отдела.
Ансамбль уходит со сцены. Ведущий: А сейчас прозвучат поздравления от наших
выпускников! ( На сцену поднимаются двое выпускников, обучающихся в ВУЗах,
поздравляют школу. Уходят.)
Тишина. Еще раз тишина…
2 вед. Шеф, Вы спите?
1 вед. ( сонно) Нет. Я просто медленно моргаю… Не мешай, я думаю.
2 вед. Что у нас дальше по сценарию? Народ интересуется.
1 вед. Объявляй про погоду.
2 вед. Шеф, а почему про погоду-то? У нас фильм о юбилее школы.
1 вед. Я не придумал еще сценарий дальше… А что? Про погоду - это совсем неплохо…
Погода в доме…, климат в коллективе… Про погоду!!!
Хлопушка. Сцена шестая. Метеорологическая. Дубль средний.
Уч-ся на саксофоне исполняет «Шербурские зонтики». Фото по контексту.
Уч-ся вокального отделения: «Улетай, туча». Подтанцовка – уч-ся хореографического
отделения.
2 вед. Ну что, шеф? Озарились?
1 вед. Угу. Поздравления от педагогов любимой школе. Куда они без нее? Вот пусть и
поздравляют.
Хлопушка. Сцена седьмая, к счастью, заключительная!
Выступления преподавателей, поздравление, фото и видео – по запросу.
На сцену выходят все участники концерта. Маленькие дети – с шариками, большие – с
мишурой. На экране- сначала фейерверки, потом – титры: названия исполненных
номеров и фамилии исполнителей, фамилии ведущих, автора сценария, звукооператора и
других ответственных за концерт.
1 вед: Дорогая школа. Поздравляем с юбилеем! Желаем много лет служить людям…
2 вед: … и много лет, нести культуру в массы!
Все вместе: поздравляем! Поздравляем!