Ученики на Учителя.com


Конспект интегрированной НОД по сказке В. Сутеева "Мешок яблок"

Челябинская область
Город Озерск
Конспект интегрированного НОД по сказке В. Сутеева
на тему «Мешок яблок»
5-6 лет
Воспитатель: Поспелова В.С.
МБДОУ ДС № 10
Цель: Поддерживание устойчивый интерес к музыкально-театрализованной
деятельности.
Коррекционные задачи:
- Развивать память, внимание, мышление;
- Координацию, двигательную активность и эмоциональную выразительность; темп речи,
силу голоса.
- Формировать лексико-грамматический строй речи, фонематический слух, правильное
произношение.
Образовательные:
- Знакомить с произведениями русского народного творчества и с произведениями разных
авторов, в которых упоминаются персонажи – птицы, звери, а также овощи и фрукты.
- Учить понимать идейное содержание пословиц и поговорок.
- Учить правильно оценивать поступки персонажей и события произведения, соотносить
их с поступками людей.
- Обучать детей переносить сюжет сказки в игру с использованием различных видов
театра.
Воспитательные задачи:
- Формировать познавательный интерес, желание учиться и работать; интерес к
литературным произведениям и произведениям народного творчества; эстетический вкус.
- Воспитывать чувство справедливости, взаимовыручки, дружеское отношение друг к
другу; бережное отношение к природе и её обитателям.
Интеграция областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-
коммуникативное развитие, физическое, художественно - эстетическое развитие.
Оборудование: Костюмы: зайчат, вороны, ежа, крота, медведя, козы, козлят, бельчат;
муляжи яблок, мешок для яблок, тросточка, 4 корзинки: 1 пустая и 1 с муляжами грибов
для ежа, 1 с муляжами овощей для крота, 1 с муляжами орехов для белочек; муляж
капусты, крынка, бочонок для медведя.
Роли:
Ведущий – воспитатель.
Заяц, зайчиха, зайчата, ворона, медведь, бельчата, коза с козлятами, крот, волк – дети.
Атрибуты:
Проектор – дом, лес, яблоня с яблоками, мешок, стол, лавка, цветы, лейка, кружки, ложки,
корзинка козе, корзинка с грибами, гостинцы – бочонок меда, орешки, кочан капусты,
корзинка с овощами. корзина с яблоками.
Ход занятия:
Организационный момент.
Воспитатель выдает входящим гостям билеты. Зрители занимают места в зале.
Обращается к гостям:
Здравствуйте, дорогие гости!
Вы все получили билеты
И заняли места в чудесном зале этом.
Мы все хотим увидеть сказку,
А она спит - закрыла глазки.
Чтоб разбудить нам сказку эту,
Посмотрите на свои билеты.
Там подсказки - предметы из сказки.
Посовещаться между собой можно,
А потом позвать сказку дружно:
Гости:
"Мешок яблок".
Воспитатель:
Как аукнется, так и откликнется!
Сказка проснулась и герои на месте. В нашей сказке мудрые звери пословицы говорить
будут. А вы времени зря не теряйте - пословицы считайте!
Начнем?
Основной этап.
Ведущий:
На фоне музыки
В далеком лесу, где безлюдно и тихо
Жили-были папа-заяц и мама-зайчиха.
Жили дружно в лесу под кусточком
Со своими сыновьями и дочками
Из-за ширмы дом, под музыку появляется заячья семья.
По окончанию музыки зайчиха расставляет посуду на стол, заяц поливает цветы у
дома, зайчата садятся на лавку и стучат деревянными ложками по столу.
Зайчата: Мама, мама, мы есть хотим (стучат ложками по столу).
Зайчиха (вздыхает): Совсем в доме нашем пусто:
Ни морковки, ни капусты!
Что же делать? Как же быть?
Чем зайчаток мне кормить?
Заяц: Ничего! Сейчас пойду
И грибов для вас найду!
Зайчиха: Где корзинка? Не пойму!..
Заяц: Я мешок с собой возьму!
Заяц берет мешок, машет зайчатам, идет в лес, исполняет песню. Зайчата и зайчиха
машут ему в след и постепенно уходят за ширму.
- музыка «Вступление мешок яблок»
Ведущий:
Искал он по лесу грибы,
Для своей славной детворы.
Но нет ни ягод,
ни грибов,
А только множество кустов.
Заяц: Что-то грибов совсем не видно…
Вдруг он видит лесную яблоню, на ней и под ней много яблок.
Заяц: Ура! Яблочки! Теперь зайчат я угощу, мешок яблок принесу!
(Муз. Вступление) Заяц поет песню: Дома ждет меня семья,
Любят фрукты сыновья,
Ушастик, Пушистик, Звонок, Прыгунок,
Всем по лапкам скок, поскок,
Четыре сыночка и лапочка дочка.
Я люблю своих зайчат, обожаю малышей!
Звучит музыка, заяц набирает в мешок яблоки, появляется ворона.
Муз. Каркает ворона
Ворона: Карр! Карр! Безобразие, кошмар
Если каждый будет рвать,
Яблок, где на всех набрать!
Заяц: Ворона, каркать перестань!
от меня прошу отстань!
Мне нужно малышей кормить,
Мешок яблок притащить
Ворона: Карр! Карр! Кошмар, кошмар!
(Муз. Ворона каркает) - ворона улетает, заяц продолжает собирать яблоки, пробует
поднять, взваливает мешок на спину, приноравливается.
Ведущий:
Мешок тяжелый, не поднять!
Кого ему на помощь звать!
- заяц с трудом тащит мешок согнувшись, упирается в идущего медведя, пугается,
приседает, прячется за мешок.
Заяц: Ой! - трясется за мешком, изображая испуг.
Ведущий:
Наш папа Заяц обомлел, ведь на него медведь смотрел..
(Муз. № 03 Выход медведя)
Медведь: Здравствуй, заяц. Что в мешке твоем дружок?
Заяц (встает, испуганно): Яблок я набрал в мешок. – протягивает медведю мешок
Медведь берет яблоко из мешка, обтирает его об шкуру, пробует…
Медведь: Вкусно, что же тут сказать. Надо мне себе набрать.
Заяц: Возьми мишка, угощайся
Медведь набирает яблоки
Медведь: Что ж спасибо, оставайся.
Заяц – Кушай на здоровье!
Медведь уходит, Заяц вытирает пот со лба, снова берётся за мешок, пытается
взвалить его на спину.
Ведущий:
Мешок тяжелый, не поднять!
Кого ему на помощь звать!
Бельчата быстро прискакали
и возле зайца заплясали…
(Выход белочек под муз. «Танец белочек с мячами»).
Каждый день без всякой спешки( мячик поднимают наверх и приседают в стороны, в
левую и правую)
Я в дупле грызу орешки,(мячик поднимают наверх и приседают в стороны)
Щелк, щелк, щелк, щелк, щелк, щелк, (мячик подкидывают наверх)
Щелк, щелк, щелк, щелк, щелк, щелк. (мячик подкидывают наверх)
Я печальной не бываю, веселюсь и напеваю ( мячик в стороны перекладывают из рук в
руки приседают)
Ла-ла-ла, ла-ла-ла. ( подкидывают мяч наверх)
Я печальной не бываю, веселюсь и напеваю ( мячик в стороны перекладывают из рук в
руки приседают)
Ла-ла-ла ла-ла-ла. ( подкидывают мяч наверх)
Всем видна моя сноровка, (мячик вниз в стороны к левой ноге и к правой ноге)
Я скачу по веткам ловко, (мячик вниз в стороны к левой ноге и к правой ноге)
Скок, скок, скок, скок, скок, скок, (прыжки на месте)
Скок, скок, скок, скок, скок, скок. (прыжки на месте)
Я печальной не бываю, веселюсь и напеваю (мячик в стороны перекладывают в левую и
правую руку, приседают)
Ла-ла-ла, ла-ла-ла.(мячик подкидывают наверх)
Я печальной не бываю, веселюсь и напеваю (мячик в стороны перекладывают в левую и
правую руку, приседают)
Ла-ла-ла ла-ла-ла. (мячик подкидывают наверх)
Проигрыш – покружились вокруг себя
Очень рыжая, как осень, (мячик вниз к ногам)
Я мелькаю среди сосен. (мячик вниз к ногам)
Прыг, прыг, прыг, прыг, прыг, прыг,
Прыг, прыг, прыг, прыг, прыг, прыг.
Я печальной не бываю, веселюсь и напеваю (мячик подкидывают наверх)
Ла-ла-ла, ла-ла-ла. (мячик подкидывают наверх)
Я печальной не бываю, веселюсь и напеваю (мячик подкидывают наверх)
Ла-ла-ла ла-ла-ла. (мячик подкидывают наверх)
Бельчата: Здравствуйте, дядя Заяц!
Заяц: Здравствуйте, бельчата!
Бельчата (с любопытством): Что у вас в мешке такое?
Заяц (раскрывает мешок): Яблоки, угощайтесь.
Бельчата: Спасибо!
Заяц – Кушайте на здоровье!
- берут яблоки, убегают, под музыку выходит ёж с пустой корзинкой, ищет грибы,
поёт песню
Еж говорит, музыка играет как фон.
Эй, грибочки! Эй, грибочки!
Вылезайте из-под кочки,
Я с корзиночкой иду
И грибочков наберу
(Говорит) Хоть пол-леса обошел
Но грибов я не нашел…
Ёж: Здравствуй заяц!
Заяц: Здравствуй ёж!
Ёж : Приятель, что в мешке несёшь?
Заяц (раскрывает мешок): Яблоки, угощайся
Ёж (набирает яблоки): Спасибо!
Заяц – Кушай на здоровье!
- машет лапкой зайцу и уходит.
Ведущий:
Ёж зайца поблагодарил,
Ему улыбку подарил!
А папа тащит свой мешок,
И вдруг он вышел на лужок.
Муз. «Жил был а бабушки серенький козлик»
На лужайке появляются Коза с козлятами.
(Выбегают козочки под музыку).
Слова песни «Жил-был у бабушки серенький козлик»
Жил-был у бабушки серенький козлик,
(сидя покачиваются в разные стороны)
Жил-был у бабушки серенький козлик.
(Сидя покачиваются в разные стороны)
Вот как, вот как,(хлопки в ладоши) — серенький козлик,
Вот как, вот как,(хлопки в ладоши) — серенький козлик.
Бабушка козлика очень любила,(ладошками обнимают себя)
Бабушка козлика очень любила. (ладошками обнимают себя)
Вот как, вот как, (хлопание в ладоши)— очень любила, (обнимают себя)
Вот как, вот как, (хлопание в ладоши)— очень любила.(обнимают себя)
Вздумалось козлику в лес погуляти,(ладошками вперед машут)
Вздумалось козлику в лес погуляти.(ладошками вперед машут)
Вот как, вот как, (хлопки)— в лес погуляти,( руками вперед)
Вот как, вот как, (хлопки)— в лес погуляти.(руками вперед)
Напали на козлика серые волки,(ручками нападают)
Напали на козлика серые волки.(ручками нападают)
Вот как, вот как,(хлопки) — серые волки,(нападают)
Вот как, вот как,(хлопки) — серые волки.(нападают)
Вовремя бабушка в лес прибежала, (Показывают рожки)
Вовремя бабушка в лес прибежала.(показывают рожки)
Вот как, вот как, (хлопки)— в лес прибежала( хлопки в ладоши)
Вот как (хлопки в ладоши), вот как,(хлопки в ладоши) в лес прибежала(хлопки) .
Прогнала волков всех она своею метелкой, (руками машет внизу)
Прогнала волков всех она своею метелкой. (руками машет внизу)
Вот как, вот как(хлопки), своею метелкой, (руками машет внизу)
Вот как, вот как (хлопки), своею метелкой. (руками машет внизу).
В конце песни козлятки плачут…
Встает коза и спрашивает у козляток: Козлятушки, что вы плачете?
Все козлятки отвечают: Козлика жалко!
Коза: Не плачьте, вытрите глазки.
Козлятки: Что же волк козленка скушал?
Коза: Потому что он бабушку не слушал
Козлятки: А мы свою бабушку слушаем.
Включается музыка, козлятки скачут, играют и бодаются рожками)
Выходит заяц:
Заяц –Здравствуйте, козлятки, ребятки!
Козлята – Здравствуйте! Угостите нас пожалуйста яблочками?
Заяц –Угощайтесь, у меня их много. (угощает).
Козлята – Спасибо, дяденька Заяц!
Заяц – Кушайте на здоровье!
- козлята убегают, заяц усталый продолжает свой путь.
(Выходит крот садится на стул возле дерева).
Ведущий:
Ходить с мешком совсем устал,
Вдруг бугорок! И он упал!
Зашевелился бугорок
И слышен голос:
Крот (Илья): Слезь дружок!
Ведущий: От удивленья заяц открыл рот,
В норе сидел весёлый крот.
Крот (Илья): Кто тут?
Заяц – Это я, заяц.
Крот: А, здравствуй, косой! Давненько мы с тобой не виделись! А чем это так
пахнет?...Яблоками?
Заяц: Угадал, попробуй яблочко! - угощает, оставляя только 1 яблоко
Крот: Спасибо друг, скоро увидимся.
Заяц – Кушай на здоровье!
-крот уходит, появляется ворона.
Под музыку вылетает ворона.
Ворона: Карр! Карр! Всех угощаешь, всем раздаёшь, а меня забыл угостить?
Заяц (достаёт последнее яблоко): Вот последнее яблоко, угощайся!
Ворона: Карр, карр, все яблоки раздал!
Пустой мешок, какой скандал!
Заяц: Я обратно в лес пойду, и много яблок там найду!
Ворона: Карр, карр, кошмар, кошмар!
Ведущий: (музыка грома и дождя)
По лесу заяц поскакал,
И сильный дождь ему мешал!
К заветной яблоне пришёл,
И волка у неё нашёл!
Появляется волк под музыку «Выход волка муз.» На фоне музыки волк говорит.
Волк – Никто меня не любит, никто не приголубит.
Я вечно одинокий, голодный серый Волк.
Я зубами – щелк!
Грозно зарычу!
На пути моём не стой – мигом проглочу!
Навстречу Волку выскакивает Заяц с пустым мешком, пугается, приседает.
Заяц – Ой!
Волк – Тебе, что здесь нужно?
Заяц – Я… яблочки хотел собрать…
Волк – Яблочек захотел?
Заяц – Это не для меня… для зайчат. У меня дома зайчата голодные.
Волк – Интересно. Вы, зайцы, значит, яблочки любите?
Заяц – Любим…
Волк – А я зайцев люблю!..
Под музыку Волк хочет схватить Зайца, Заяц накрывает его пустым мешком и убегает.
Волк – Ой! Ой-ой!
Волк кричит, размахивает руками и убегает.
Ведущий:
Рванулся заяц наутёк,
А волку достался лишь пустой мешок!
(Заяц идет домой).
Зайчата: Ура! Наш папочка пришёл,
Ты что-нибудь для нас нашёл?
Ведущий:
Продрогший заяц загрустил, и голову он опустил…
Но в тот же час со всех сторон
Спешат с гостинцами все звери к зайцам в дом.
Ведущий:
(Выходит медведь)В подарок зайцам от медведя - душистый липовый медок,
(Выходит белка) Орехов полное лукошко бельчата сунули в окошко.
(Выходит еж) И полную грибов корзину, друг ёж, пыхтя, с трудом задвинул!
(Выходит крот) Из подпола уж крот ползёт и овощи с собой несёт!
(Коза выходит) Коза дала кочан капусты
И на столе теперь не пусто!
Зайчиха: Грибы, орехи, свекла, мёд
Запасов хватит на весь год!
Все зайцы: Большое спасибо!
(Вылетает ворона под музыку № 02)
Муз Ворона: Каррр! Каррр! Ума не приложу!
Как из пустого мешка столько получилось добра!
А меня никто, никогда в гости не приглашает, ничем не угощает.
Зайчиха: Не огорчайся, Ворона, оставайся с нами! Гостьей будешь, просим к столу…
Волк с корзинкой яблок выглядывает из-за угла
Ворона (замечает волка, кричит)– Друзья, беда, я Волка вижу!
Волк (выходит, говорит виноватым голосом)
– Не бойтесь, я вас не обижу!
Я один в лесу брожу, друзей не нахожу.
Вы, друзья, меня простите, к себе в гости пригласите.
А в подарок малышам яблочки примите! (отдает корзинку с яблоками).
Заяц– Вот как славно! Так и быть,
Будем вместе все дружить!
Ведущий: (На фоне играет Муз. «Если с другом вышел в путь»).
Сказки нас учат добрыми быть,
Крепко дружить, дружбу ценить,
Слабым во всем и всегда помогать
И малышей не обижать.
Поклон артистов под музыку.
Итог:
Ведущий:
Будем занавес закрывать.
Сказке пора ложиться спать.
А героям нашим очень нужно,
Чтобы им похлопали все дружно!
(Занавес закрывается).
Литература:
1. Артемова, Л.В. Театрализованные игры дошкольников. [Текст] - М.: Просвещение,
2005. - 126 с.
2. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. [Текст] - М., 2005. - 278
с.
3. Бочкарева, Л.П. Театрально-игровая деятельность дошкольников. Методическое
пособие для специалистов по дошкольному образованию. [Текст] - Ульяновск, ИПКПРО,
2010. - с.3.
4. Доронова, Т.; Доронова, Е. Развитие детей в театрализованной деятельности: Пособие
для воспитателей, работающих по программе «Из детства в отрочество» - М., 2011. - 27 с.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: