Изучение понятий "Первый - последний"
Подписи к слайдам:
Сказка «Репка»
Изучение понятий «Первый – последний»
составила Панкратова Е.В
Учитель МБОУ СОШИ
Посадил дед репку. Выросла репка большая. Стал
Посадил дед репку. Выросла репка большая. Стал
дед репку из земли тянуть. Тянет - потянет, вытянуть
не может.
Позвал дед бабку. Стали они вместе тянуть. Бабка за дедку, дедка за репку - тянут-потянут, вытянуть не могут.
Позвала бабка внучку. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку - тянут-потянут, вытянуть не могут.
Позвала внучка Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку - тянут-потянут, вытянуть не могут
Позвала Жучка кошку. Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку - тянут-потянут, вытянуть не могут.
Позвала кошка мышку. Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку - тянут-потянут, вытянули репку!
Вытянули репку!
Конец
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Классный час "Правила поведения обучающихся"
- Психологические особенности учащихся 1 класса
- Информационные и компьютерные технологии на музыкальных занятиях в ДОУ
- Психологический комфорт на уроке как условие развития личности школьника
- Конспект НОД "Звуки «З» «ЗЬ», буква «З». «Зима»"
- Развитие координационных способностей у школьников в начальных классах